小学六年级语文讲义.docx
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1、固本夯实强根底(二)第2讲1句子训练:修改病句,理解句子类型,进展句子转换训练。2运用一些根本的修辞手法;3驾驭和正确运用根本的标点符号;4小升初面试支招(二)。成语万花筒请在下面括号内填上一种动物名称,组成成语。试一试,你准行。为( )作伥 画( )添足 攀( )附凤 狡( )三窟闻( )起舞亡( )补牢( )口余生( )急跳墙( )肠小道指鹿为( )( )毛蒜皮( )目寸光文常小贴士1文坛上的“父子兵”: 中国文坛上,许多闻名的文学家都是家学渊源,更有一家父子,兄弟都是斐声文坛的大家。 比方,三国时期的“三曹”: 曹操(父)、曹丕(兄)、曹植(弟) 宋朝的“三苏”:苏洵(父)、苏轼(兄)、
2、苏辙(弟)2唐宋八大家指的是:韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙3唐初四杰:骆宾王、王勃、杨炯、卢照邻。一、给下面句子加上适宜的标点。 1语文教师开场念分数了 刘洋89分 张力82分 陈静90分 教室里安静极了 2世界上最大的群岛国家 印度尼西亚 被称为 千岛之国 3真是一个马虎大意的孩子 他微微一笑 露出了白亮的牙齿 突然又叹息一声 唉 谁又不是这样呢二、推断下面句子的标点符号运用是否正确,正确的打“”,错误的打“”。 1我不知道你为什么要这样做?( ) 2我最喜爱的水果有苹果,西瓜,梨。( ) 3你能说说这样做的目的吗? ( ) 4听了爷爷的话,小刚说“他今后确定要做一个
3、诚恳的人。”( ) 5“哇”洪亮的哭声打破了夜的安静。( ) 6他今日学了一首歌,歌名叫“我爱你,祖国”。( )三、给下面的句子加标点,使它们表达不同的意思。 1这条鱼不大好吃 2六(1)班战胜了六(2)班夺得了冠军四、补充句子,并加上标点。 1嘹亮悦耳的叫声 2我爱绿叶,不仅因为她是大自然最宠爱的儿女, 五、把下列句子补充完好,留意用好关联词语。 1既然你知道这件事做应当做, 2 ,才能得到别人的谅解。 3人总是要死的, 4邱少云宁可牺牲自己, 5周总理虽然分开了我们, 6教师不但关切我们的学习, 六、按要求变换句子。 1一座陈设着宝贵字画的博物馆里突然传出急促的报警声。(缩句) 2竞赛在进
4、展。(扩句) 3这个问题很简单解决。(改为感慨句)4秦王我都不怕,也不会怕廉将军。(改为反问句)5凡卡说:“我想回家,回到乡下爷爷那儿去。”(改为间接叙述)6鲁迅在回信中说:“我的信假如要发表,且有发表的地方,我也可以同意。”(改为第三人称) 七、将下面的句子换一种说法,不变更原意。1他只用了40分钟就做完了试卷。2赖宁是我们学习的好典范。3小叶背书包。小叶推门。小叶跑出去。4王震爷爷说:“在当代中国,爱祖国,就是要酷爱社会主义的中华人民共和国。”八、运用修改符号,在原句上修改句子。1看完电影后,受益匪浅。2学校开展了学雷锋的高潮。3“六一”儿童节那天,操场上到处插着五彩缤纷的红旗。4造纸术是
5、中国古代的四大独创。5语文教师绘声绘色地常常给我们讲故事。6小华做完了教师布置的全部的一切作业。九、说说下面句子运用了什么修辞手法。 1教师是春蚕,是红烛。( ) 2太阳冲破云霞,完全跳出水面。( ) 3火红的桃花,洁白的梨花,娇艳的海棠花,都热喧闹闹地站在枝头。( )4我这样说,莫非你还不明白吗?( ) 5平凡的沙石布满整个地球的外壳,有的漂浮在河底下,有的袒露在高山上,有的散卧在荒野郊外。( )6叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。( )7由远而近的喊杀声,震天动地。( )一、按要求改写句子。 1在事实面前,他向教师成认了错误。(改为双重否认句) 2柳条在空中飘舞。(改写成比方句) 3古代劳动
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