教版小学数学三年级下册第二单除法估算教案.docx

《教版小学数学三年级下册第二单除法估算教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教版小学数学三年级下册第二单除法估算教案.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、永平县中小学集体备课教案三年级数学教案人教版下册第二单元除数是一位数的除法除法估算例题8主备老师辅备老师执教老师教学目标1、知识及技能：驾驭一位数除多位数的除法估算的一般方法，增加估算意识，形成估算的习惯，体会估算多样性。2、过程及方法：通过小组合作、探讨沟通等方式让学生理解驾驭一位数除多位数的除法估算的一般方法，学会简单的、有条理的思索，能够敏捷选择相宜的计算方法解决简单的实际问题。3、情感看法价值观：使学生能够主动参及探究算法和解决问题的活动，积累数学活动经验，同时培育学生细致计算、书写工整的习惯。教学重点和难点【教学重点】驾驭一位数除多位数的除法估算的一般方法。【教学难点】驾驭一位数除多

2、位数的除法估算的一般方法。主要教法多媒体演示，老师讲解教学课时1课时教学过程第1课时执教时间： 年 月 日 节教学要点理解加法的含义教学环节老师活动学生活动一、检查预习听学生汇报预习状况学生汇报一、复习旧知 6408 5005 603 2004 42006 12002一口算下面各题 二你能估算出各题的结果吗？你是怎么想的？266 175 597 学生练习题目，回忆已学知识。三、新知探究1、直接导入1呈现课本29页的主题图。让学生细致视察主题图，说图意。2、 小组合作探究呈现学习要求：1说明“大约的意思（1） 求每天的住宿费大约是多少钱，应当怎样理解呢？（2） 应当怎样计算？你有哪些估算方法？3

3、、 小组汇报沟通成果。老师在学生汇报过程中将不同的估算方法呈现出来4、 回忆反思老师引导学生通过推理得到精确答案应比90元少，比80元多；相识到将267看成及它接近的几百几十数计算的估算方法答案更接近精确结果。5. 小结。解决某一问题可以有多个估算方法，而在这些方法中会有某一估算方法对于解决这个问题更具合理性。学生视察主题图并答复。学生小组合作探讨。学生思索答复，并体会估算方法的多样性。四、稳固练习784 3615989 17865007 4708一 下面算式的结果比拟接近几十？学校合唱队为4名男队员购置演出服共用去388元，每套演出服大约多少钱？2. 解决问题。3.解决问题。1海龟的寿命大约是青蛙的多少倍？2你还能提出其他数学问题并解答吗？学生做题五、总结回忆小挚友们，这节课你们学到了什么？六、作业布置第59页练习十二，第13题。七、预习布置无板书设计 除法估算 2673100 267390300 270在这些方法中会有某一估算方法对于解决这个问题更具合理性。学生学习活动评价学习打算预习效果优良中差学习工具优良中差参及看法思索表现优良中差问答表现优良中差合作表现优良中差学习效果知识承受优良中差知识稳固优良中差教学反思感悟修改建议