小学每周安全教育教案.docx

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1、教案出版公司小学每周平安教化教案中高年级适用陈俊雄2021/5/7本教案合适小学三年级以上适用教学方案 一、指导思想和工作目的。 以“三个代表重要思想为指导，以科学开展观为统领，大力开展平安宣扬教化活动。力争一年内形成齐抓共管学生平安宣扬教化工作机制，实现学生平安宣扬工作制度化、宣扬形式多样化、宣扬内容系统化；使学生法制观念、平安意识和文明素养明显增加。 二、学情分析 本年级学生年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，宠爱玩耍，对于学校生活充溢了渴望，对于学校班级各项纪律、规定都不理解，良好学习习惯处于初步形成期。他们对平安学问理解太少，自我爱护意识不够强。 三、教学要求 大力加强平安宣扬教化，

2、是爱护广袤师生生命财产平安治本之策，也是坚持以人为本、构建和谐社会、和谐教化重要举措。全体师生要高度重视平安宣扬教化工作，确保各项工作措施获得实效。 四、工作任务和措施 一健全工作制度，落实道路交通平安宣扬责任。建立健全各项宣扬教化工作制度。包括机构和人员组成、工作职责、宣全方案、工作记录等。二加强宣扬教化，进步道路交通平安意识。 在条件答应状况下，学校聘请交警讲授交通安 全课，向学生宣扬交通平安法律、法规和平安常识。各班级利用平安课、主题班队会、校园网、板报、学问竞赛、演讲、辩论、征文竞赛等形式，定期开展道路交通平安专题教化，来丰富学生交通平安学问，进步学生交通平安意识。五、教学内容第一周

3、学会在避让行驶中车辆4-5第二周 注意蔬菜中毒5第三周 家庭用电“三不能和“三不要6第四周 别让动物伤着你6-7第五周 烧烫伤处理7-8第六周 生吃瓜果要卫生8-9第七周 防止异物进器官9-10第八周 课间活动要留意平安10-11第九周 防盗有妙招11-12第十周 当心煤气中毒12-13第十一周 对家庭暴力说“不13-14第十二周 远离学校平安突发事务14-15第十三周 安康上网欢乐多15-17第十四周 燥热天气时预防17-18第十五周 地震时如何逃命18-20第十六周 防火自护、自救平安20-22第十七周 农药中毒及急救22-24第十八周 水上平安24-25第十九周 摔伤碰破后救援25第二十

4、周 饮食卫生平安26-27第一周 学会在避让行驶中车辆教学目的：1、初步理解并驾驭出行应遵守交通规那么，懂得自觉遵守道路交通规那么是平安出行根底和保障。2、增加平安避让行驶中车辆意识，逐步养成平安、文明出行良好习惯。3、初步形成对存有出行平安隐患区域防范意识和平安自护意识，感受遵守交通规那么给人们生活和社会秩序带来平安、和谐、与欢乐。4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规那么文明公民。教学设计：一、谈话引入师生谈话引出课题，板书课题。二、学问竞赛1、老师利用课件创设情境，提示活动主题与活动方式。2、结合平安出行主题，给自己小组起组名并展示参赛口号。3、学生以小组为单位参与竞赛，留意要让学生

5、全员参与，竞答形式可以分“必答“抢答“指名答等多种。4、选出优胜小组和“最正确平安小博士。5、师总结。三、模拟演练1、出示生活中人们步行出行视频，问学生看后发觉了什么2、学生以小组为单位进展讨论，然后全班集体沟通结合上节课所学，甄别视频中人行为是否合理、平安等3、学生代表模拟生活中遇到或亲身经验不遵守交通规那么行为案例，师生共同分析4、设置某一出行情境，让更多学生进展出行场景模拟。比一比，看看谁是平安步行小能手四、案例沙龙1、老师讲解并描述课文中“阳阳被撞惨痛案例，提示主题：我们如何才能不让悲剧再次发生呢？2、学生在老师带动下沟通自己所见、所闻交通凄惨案例，谈出自己内心感受3、请学生来做“小交

6、警，分析事故成因，提出预防方案4、以小组为单位。写出“让悲剧不再发生建议书五、小报设计1、师生共同回忆前期活动内容，沟通收获与感受，引出课文拓展学问2、以小组为单位沟通所搜集到有关交通法规学问，摘出与我们日常上生活亲密联络内容，张贴在黑板上，做到资源共享3、学生分小组进展小报创作，老师巡察加强指导4、师生评议小报，进展张贴展示六、小结：让我们携起手来呵护平安之花，远离伤痛，珍爱彼此生命吧！七、教学反思1、初步理解并驾驭出行应遵守交通规那么，懂得自觉遵守道路交通规那么是平安出行根底和保障。2、增加平安避让行驶中车辆意识，逐步养成平安、文明出行良好习惯。3、初步形成对存有出行平安隐患区域防范意识和

7、平安自护意识，感受遵守交通规那么给人们生活和社会秩序带来平安、和谐、与欢乐。4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规那么文明公民。第二周 注意蔬菜中毒 教学目的：1、 理解蔬菜水果对人体重要意义。2、 学习如何来吃蔬菜，特殊当心蔬菜中毒。教学过程：一、 谈话引题：同学们，你们爱吃蔬菜水果吗？为什么？二、 深化学习：1、 你们知道蔬菜水果中富含哪些养分成分？举例说明2、 师补充：维生素、无机盐、有机酸、芳香物质、少量脂肪3、 那这些养分成分对人体究竟有什么作用呢？ 4、 同学们，如何吃蔬菜可是一门高校问，你们知道吗？稍不注意，也会造成中毒，甚至危害生命。5 、 你们知道吃哪些蔬菜要特殊留意呢？

8、6、为什么青色西红柿不能大量食用呢？因为青色西红柿含有大量番茄碱，过多食用，会引起头痛、恶心、呕吐等中毒病症。1 在吃青色西红柿时，我们可以怎样做来防止中毒呢？炒熟并放适量醋2 发芽马铃薯或绿皮马铃薯能不能吃呢？吃了会有什么反响？3 那么在食用这样马铃薯时，应当怎样做？应把芽和绿皮剥去，放在冷水中浸泡一小时煮透并加适量醋4 为什么簇新黄花菜不能吃呢？吃了会有什么反响？5 在食用黄花菜时，我们要怎么做？可以在开水中烫一下，然后挤去水分再吃。三、 本课小结：同学们，如今你知道如何吃蔬菜了吧！那么，以后吃这些蔬菜时就要特殊当心，要用我们学到学问来爱护我们身体安康。 第三周 家庭用电“三不能和“三不要

9、一、 教学目的：1、学问目的：记住平安电压数值；知道触电缘由和触电几种形式；知道平安用电常识。 2、实力目的：让学生能在生活中按平安用电要求去做。 3、德育目的：学生可以把所学学问与生活实际结合起来，并向其别人宣扬平安用电常识。 二、教学重、难点：平安用电常识。 三、教学过程： 1、图片：“万家灯火、“城市夜景、“温馨家庭 师：大家看了漂亮夜景图片和温馨家庭照片，这一切都离不开电。电能给生活和消费带来了极大变革和便利。但电又是双刃剑，用电不当会造成人员伤亡和财产损失。今日，我们就来学习如何平安用电。 2、家庭用电要遵守“三不能和“三不要“三不能：1不能用医用胶布白色包电线。因为这种胶布绝缘性能

10、差，简单漏电。包电线必需用黑色绝缘胶布2不能用铜丝、铁丝代替保险丝。用铜丝、铁丝易失去保险作用，很简单烧毁电表等设备，会造成火灾以致更大事故。3不能将断丝灯泡搭起来再用。断丝后搭起来灯泡比原来更亮，但这时功率增大了，超过了灯泡设计承受实力，会使灯泡爆炸。“三不要：1不要用湿布、湿手触摸、擦拭电器外壳。2不要乱动损坏电线、插座和灯头。3不要不懂装懂第四周 别让动物伤着你教学目：知道一些常见动物习性，明白动物是有危急。知道动物对人损害方式。培育学生宠爱动物感情，和动物挚友和谐相处。教学重点：知道一些常见动物习性，明白动物是有危急。知道动物对人损害方式。教学难点：学会和动物和揩谐相处。教学过程：一、

11、你好，动物挚友1、观赏动物图片 2、你最宠爱什么动物？3、看图：小女孩和小狮子相处如此亲密，你想说什么？二、动物挚友告知你1、老虎屁股摸不得1狗狗诉说：思索：狗为什么会咬人？ 2生活中还有些什么动物咬人？3老虎伤人惨剧，你有什么感想。2、看不见病菌1是不是动物不咬人就不会损害到你呢？ 2你知道哪些动物传播疾病吗？3学习一个父亲日记，谈感想。三、与动物挚友同行。1、请善待动物。1自学养狗日记 2你觉得怎么和动物相处？2、不侵扰动物家园1看图：他们做法对吗？为什么？ 2写一写，画一画。 3下面这些地方，可能住着哪些动物？四、阅读与拓展1、被毒蛇咬伤后怎样急救？保持冷静 冲洗伤口 扩创排毒2、被狗咬

12、伤怎么办？冲洗伤口 接种疫苗3、 爱动物就是爱自己。第五周 烧烫伤处理教学目的：驾驭烧烫伤处理方法教学过程：一、谈话导入同学们生活在华蜜、暖和家庭里，受到父母和家人关切、爱护，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要倍加留意和当心对待，否那么很简单发生危急，酿成事故。家庭生活中也有平安问题。二、学习新知如何防止烫伤？烫伤是生活中常常遇到事故。在家庭生活中，最常见是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢？ 1从炉火上挪动开水壶、热油锅时，应当戴上手套用布衬垫，防止干脆烫伤；端下开水壶、热油锅要放在人不易遇到地方。 2家长在炒菜、煎炸食品时，不要在四周玩耍、打扰，以防被溅出热油烫伤；年

13、龄较大同学在学习做菜时，留意力要集中，不要把水滴到热油中，否那么热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。 3油是易燃，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中油起火，千万不要惊惶失措，应当尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅快速从炉火上移开或者熄灭炉火。 4家里电熨斗、电暖器等发热器具会使人烫伤，在运用中应当特殊当心，尤其不要随意去触摸。三、轻度烧烫伤处理方法(1) 用苏打水浸过干净布冷敷部分，涂上獾油、凉爽油等。(2) 已经起泡不要将泡弄破，以免感染，可在光溜溜四周用酒精涂擦，然后用布包上或枯燥外露，不要随意上消炎粉、黄酱等，防止到医院时治疗时造成困难。(3) 烫伤后，衣服鞋袜不要强力撕胶，应先

14、用剪刀剪开，然后渐渐揭脱，以免加剧创面损伤。(4) 假如外表只是发红，没有水泡或表皮脱落，应用清洁冷水冲洗创面或浸于冷水中，呆止痛减轻水肿，阻挡热力对组织进一步损害，这样即可以减轻烫伤深度，也有利清洁创面及减轻难受。这时可以涂抹干净动植物油、凉爽油或烫伤膏，不宜包扎。(5) 假如烫伤面大而且严峻，要用湿清洁被单包袱，外面盖上毯子，马上送到医院治疗。(6) 头面部烫伤严峻时，要马上送医院治疗。(7) 口、鼻、呼吸道烫伤后，要立刻送到医院，在送医院途中，要留意保持呼吸道通畅。严峻烧烫伤者多在2-3小时后发生休克，所以在送医院途中，要让病人保持平卧，可以多喝些淡盐或糖开水，难受明显可服止痛药。四、老

15、师总结：进步警觉，留意平安第六周 生吃瓜果要卫生一、 教学目的：1、 让学生理解良好饮食卫生习惯意义；2、 教化学生生吃瓜果要留意卫生。二、 教学过程：1、 同学们，蔬菜瓜果对身体有着重要养分作用，你们宠爱吃瓜果吗？你们平常宠爱煮着吃，还是生吃呢？ 2、 平常，哪些瓜果可以生吃呢？西瓜、苹果、梨子、草莓等3、 那么，你们在吃瓜果时是拿到手就吃吗？4、 为什么瓜果拿来不能干脆放在口中吃呢？5、 因为无论是瓜还是果，它在生长过程中，都离不开喷洒农药，而肥料和农药都含有对人体有害甚至有毒物质。6、 吃了这些表皮含有农药瓜果，对人会有什么影响？7、 所以，我们在生吃瓜果是确定要做到哪些呢？1 首先，生

16、吃瓜果前确定要干什么？用清水洗干净或用开水洗烫2 如苹果、梨等水果最好要削皮再吃，这是为什么呢？3 怎样来吃草莓、葡萄之类水果呢？用淡盐水泡一泡再吃4 平常那些腐烂变质瓜果能吃吗？三、 小结：同学们，今日我们学习了这篇课文，你们有什么收获吗？第七周 防止异物进器官教学目的：1、初步让学生理解有关预防异物进入身体器官常识，并学会一些必要应对方法2、进步学生自我爱护意识和自救实力3、让学生感悟安康意义和价值教学设计：一、小小故事会1、老师声情并茂地为学生讲解并描述课本上“小虫入耳“眯眼了“耳朵进水故事2、分小组，让组内学生讲讲家人、亲戚、挚友遭受异物进器官故事，或自己这方面亲身经验，要特殊留意讲出

17、异物是怎么进入身体器官，当时感受是什么，当时实行了什么处理措施3、请各组有经验过异物进入身体器官学生代表把自己亲身经验讲给全班同学听4、讨论：通过这次“小小故事会活动，你有哪些收获？二、情景模拟1、各小组依据自己打算状况，分别模拟一个情景在全班表演2、谈谈自己感受三、案例分析1、课件出示案例2、师生一起理解案例内容3、老师提问：1阿强眼睛是在什么状况下溅入异物2阿强当时是怎么做？他做法对吗？3阿强是在什么时候去医院就医？4就医后阿强眼睛彻底好了吗？为什么？5引起“眯眼常见缘由有哪些？4、小组讨论：我们在户外活动时，应如何避开对眼睛可能造成危害危急？四、制作平安宝典1、自学不同异物进入耳朵和鼻腔

18、后处理方法2、比照已学学问，说说哪些是正确，哪些是错误3、组织学生依据异物进入身体不同器官对问题进展梳理和汇总4、各小组沟通整理成果，看哪组整理得最好5、补充“平安宝典五、小结1、初步让学生理解有关预防异物进入身体器官常识，并学会一些必要应对方法2、进步学生自我爱护意识和自救实力3、让学生感悟安康意义和价值第八周课间活动要留意平安教学目的1 知道在课间活动中要按依次、守规那么。2 能用正反事例说明课间活动要守秩序。3 懂得课间活动守秩序，大家才能开心又平安。教学重点：使学生知道课间活动守秩序应当怎样做。教学难点：为什么课间活动要守秩序。教化过程：一、 看一看使学生知道学校支配课间目。出示投影片

19、。看一看中图1提问：你能看出这是在什么时候吗？课间指什么时间？2小结：一节课与一节课之间休息10分钟叫课间。板书：课间3小组沟通：图上同学要去做什么？课间时，你做什么？为什么学校要支配课间？4小结：学校支配在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。5同桌相互说说：你知道课间应留意些什么吗？板书：活动守秩序6小结：课间活动时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按依次走出教室是课间活动守秩序第一个要求。 过渡语：下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序吧！二、 说一说使学生知道课

20、间活动为什么要守秩序，怎样守秩序。出示图片。1小组沟通：1课间休息时，操场上同学们在做哪些活动？师：操场上，同学们有在玩跳长绳，有在玩老鹰捉小鸡，有在踢毽子，有铺垫在玩压板，还有同学在引水桶前接水喝。2视察他们表情怎样？你知道他们为什么这么欢乐吗？2分小组学习：每组任选一题沟通3小结：在课间活动时，同学们只有守秩序、守规那么，才能开心又平安。第九周 防盗有妙招教学目的：1、初步理解防盗根本技能，增加自我爱护意识，进步自我爱护实力。2、学会识别四周环境中危急因素，并可以挤时间实行恰当自我爱护措施。3、培育学生社会责任感。教学设计：一、导入谈话引入，明确本课学习内容，板书课题。二、防盗妙招我来说1

21、、学生讲解并描述自己出门在外防盗措施，也可结合详细案例讲解并描述。2、师生讨论：1出门在外财物如何保管？2人多拥挤应留意什么？3公共场合如何保管好自己财物？4家庭信息如何爱护？5家庭防盗怎么做？3、分小组针对一个问题进展讨论沟通。4、研讨比拼：看看谁防盗妙招多。5、评比“最正确妙招奖。三、遇到窃贼怎么办1、以小组为单位，沟通遇到窃贼行窃时感受、怀疑和困难。2、依据学生沟通状况，把一些常见和具有指导价值问题进展汇总，整理成假设干个“怎么办。如“发觉盗贼正在行窃邻居家怎么办“放学回家发觉家中被盗怎么办3、每小组选择一个问题进展讨论，结合课前搜集到信息，总结出解决方法，并记录下来。4、各小组沟通讨论

22、成果，并依据课文中“阅读与拓展中样子，整理成“平安宝典，存入“班级图书角。四、小结谈谈本节课你收获。五、作业和家长谈谈学到妙招。1、初步理解防盗根本技能，增加自我爱护意识，进步自我爱护实力。2、学会识别四周环境中危急因素，并可以挤时间实行恰当自我爱护措施。3、培育学生社会责任感第十周 当心煤气中毒教学目：1、知道什么是一氧化碳，2、明白危急就在身边，留意预防，3、知道煤气中毒处理方法。教学重点：1、明白危急就在身边，留意预防，2、知道煤气中毒处理方法。教学难点：知道煤气中毒处理方法。教具打算：课件教学过程：一、氧化碳自白1、一氧化碳是一种易燃气体，燃烧时能产生大量热能，可以作为燃料。可是，当空

23、气中一氧化碳到达确定浓度时，是会伤人。2、自读一氧化碳自白，问：你明白了什么？二、危急离你有多远1、虚惊一场，读这个故事，谈谈你感想。2、看图，说说对这几个事故看法，3、你觉得应当怎么做？4、怎样预防煤气中毒？1给煤炉和燃气热水器安装烟道。 2睡前和出门前查看一下。3常常检查燃气管道、开关等是否完否。5、你家燃气方面平安吗？找一找平安隐患。三、煤气中毒后1、煤气中毒后怎么办？请同学们带着问题读书，学懂了汇报。 2、汇报 1关闭燃气阀门 2翻开门窗 3打1203、信息链接读一读，说说你明白了什么4、排练煤气中毒情境。先找同学排练，再在全班表演，同学们评价。四、阅读与训练1、看图学人工呼吸 2、二

24、氧化碳也伤人。第十一课 对家庭暴力说“不教学目的：1相识什么是家庭暴力。2理解家庭暴力可能施暴者。3使学生知道受损害时如何寻求珍惜及求救管道。4.如何制止家庭暴力损害，自助助。教学设计：一、相识家庭暴力1让学生观看介绍家庭暴力录像带，让学生相识什么是家庭暴力。2学生对于家庭暴力有了初步相识之后，老师于课堂之中向学生讲解并举例向学生说明。案例：一对夫妇常常要儿拿重东西，然后跪在上爬行，或是在儿爬行擦板时候，用脚去踩儿手掌，这位童父母还常常将儿捆绑关在厕所里，甚至止儿去学校上课。3让学生一起讨论：1相识什么是家庭暴力。2理解家庭暴力可能施害者。4老师补充说明：家庭暴力有很多种，不确定只是殴打，有时

25、候威逼、恫吓、排挤、孤立小挚友，精神上待例如言语辱骂、疏于照看、身体殴打、经济限制与财物破坏，或者是没有供应适当食物、衣物、没有给小挚友稳重居处与照看，这些都可以称为是家庭暴力。二、防范家庭暴力，珍惜自己。1全班共同讨论受到家庭暴力时如何寻求珍惜。2.老师做最终说明要如何珍惜自己如何制止家暴损害。三、阅读与拓展家庭暴力有可依1自学课本。2全班流。3小结。四、课堂总结：通过本节课学习有什么收获？想说点什么？第十二周 远离学校平安突发事务教学目的：1、相识校园平安突发事务危害，形成遇险时刚好向老师、家长、警察求助意识。2、可以对各种不平安因素进展正确区分和推断，学会避险。3、初步理解校园平安突发事

26、务防范措施，驾驭遇险时求助和自救方法。教学重点：拥挤踩踏事故预防教学难点：拥挤踩踏事故预防教学设计： 一、突发事务危害大播放平安教化宣扬片中防踩踏教化内容。多媒体事故回忆：12003年1月5日，陕西宝鸡虢镇初级中学学生在放学下楼时，一学生不慎踩空，撞到前边同 学，后继学生发生拥挤踩踏，造成3名学生死亡，6名学生重伤，13名学生轻伤。 22003年9月22日湖北省麻城市顺河镇林店高小五、六年级学生下晚自习，因急于回家，从二楼下至一楼时发生拥挤，共挤伤学生13人，其中2人伤势较重。32003年12月11日河北省邯郸市成安县商城镇中学学生放学时，因人多，在楼梯间发生学生 拥挤踩踏事故，造成5名学生死

27、亡，4名学生重伤，7名学生轻伤。42004年3月24日上午，湖北省恩施市第二试验小学课间操期间，发生40名学生挤压事故，造成18名学生受伤。52004年月日晚，在内蒙古丰镇市第二中学，晚上点补课完毕后，多名学生从该校教学楼东西两个楼道口下楼。五六分钟后，因人多拥挤，西楼道与地面相连一段楼梯护栏突然坍塌，由于后面人不明状况，再加上楼道内拥挤，致使下楼至此学生不断摔下楼梯，最终酿成人死亡、人受伤惨剧。62006年11月18日，江西省都昌县土塘中学18日学生踩踏事故发生6死39伤。 看了上面系列片，特殊是都昌县土塘中学发生踩踏事故,给我们敲响了警钟,时刻绷紧平安这 根弦。这些事故造成大量学生伤亡，令

28、人骇人动目，血教训，终生永记。针对以上发生楼梯间拥挤踩踏事故，你想了些什么？二、平安防范很重要1、出现混乱场面后怎么办1在拥挤人群中，要时刻保持警觉，当发觉有人心情不对，或人群开始骚动时，就要做 好打算爱护自己和别人。 2此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，防止自己成为拥挤踩踏事务诱发因素。 3当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面人不要 向前靠近。 4假设被推倒，应快速收腿抱头蜷缩成球状，最大限度爱护身体，要设法靠近墙壁。面对墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以爱护身体最脆弱部位。没有墙壁时，尽可能让身体蜷成球状、做最大努力保持意识醒悟、张大嘴呼吸。 2、紧急时

29、刻如何保持心理镇静专家提示1在拥挤人群中，确定要时时保持警觉，不要总是被新奇心理所驱使。当面对惊惶失措人 群时，更要保持自己心情稳定，不要被别人感染，惊惶只会使状况更糟。 2已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人前进方面保持一样，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前特别重要，专家指出，心理冷静是个人逃命前提，听从大局是集体逃命关键。 3、平安重在预防，看一看，找一找 校园楼梯场景不标准之处。1上下楼梯时，都应靠右边走；2很多人同时行走时，应自动按纵列而不能按横队走，以防楼道堵塞；3楼梯上不能追跑打闹；4转弯时应走慢些，防止放生摔倒、碰撞事故

30、；5上下楼梯时，两眼应看着台阶，一步一个台阶地走，不能东张西望，不能跨大步，以防失足摔伤；6下楼时，不能骑跨在楼梯扶手栏杆上向下滑行，因为这样很简单造成摔伤；7楼道中万一发生人群拥挤起哄时，应马上停顿前进，并加以制止，然后向同学发出警报，共同维护秩序，待适当疏散后再有序前进；三、课堂小结： 谈谈本课相识和收获。四、作业： 自学“阅读与拓展第十三课 安康上网欢乐多一、教学目的1认知目的：通过换位思索、辩论和讨论，使学生进一步理解我国未成年人爱护法为未成年人供应爱护和详细规定；深入体会党和政府重视青少年安康成长；实在进步自我爱护实力。2实力目的：通过讨论家庭、学校、社会和司法部门应当做一些工作，以

31、及学生在社会生活中应当怎样进步自我爱护实力等问题，使学生增加自我爱护意识，主动协作社会各方面力气施行自我爱护，进步自我爱护实力。3情感目的：通过讨论，进步学生明辨是非实力，进步自我限制实力，激发学生主动向上热忱，努力使自己成为将来社会主义现代化建立有用之才。二、教学重点、难点1重点：让学生明确上网“利与“弊。2难点：教化学生趋利避害，进步自我爱护实力。三、课前打算1把学生分成两大组，分别代表正方和反方，各自选出主辩手等四位辩手，通过上网等手段提早打算素材和陈述材料。2发动每一位学生主动参与该活动，出谋划策，编写小品等创新活动。3道具和场地布置：微机室，保证人手一台电脑；写好“文明上网建议书；黑

32、板上写明辩题；签字横幅。四、教学过程一新闻导入，激发爱好1老师谈话：同学们，昨天晚上老师在网上阅读新闻时候，看到发生在我们同龄人身上一那么消息，我们一起来看一下吧!2课件出示新闻：在福建有这么一个真实故事：一个女孩，14岁，叫乐乐。父亲是学问分子，妈妈是一个大夫，她十四岁生日那天，她爸爸给她买了一台电脑作为生日礼物。这个孩子特别欢乐，但是这个电脑就变更了她们家庭生活。原来乐乐回家后都要唱唱歌，给爸爸妈妈讲一些学校里事情。班上出了什么事等等。但是自从电脑进了他们家，她就不跟父母闲聊了，因为她有一大堆网上可以闲聊挚友。再后来，这个孩子更少说话了，几乎不跟别人沟通，只是在网上进展沟通。最终有一天，父

33、母在家里，看见电脑旁边有一张纸条，乐乐跟爸爸妈妈说，“我要走了，我要出去闯世界。我在外面有很多挚友。当时她父母都不知道该怎么办了。因为知道她确定是被网上虚拟世界迷惑了，这对父母就找他们女儿，找了很长时间，到如今仍没有找到。3沟通：A看完这那么新闻此时此刻你想说些什么呢？B在你身边发生过类似事情吗？ C你觉得乐乐这样做对吗？假如你是乐乐话，面对家里新来“伙伴，你会怎么做呢？4老师小结：作为信息时代新宠儿-电脑越来越受到我们大家欢迎，而上网成了大家日常生活中不行缺少一部分。可由于我们小学生一些特殊缘由，有些同学上网反而带来了一些负面影响。文中乐乐就是其中一员，她得了“网络幽闭症。 二电脑调查，当场

34、讨论。同学们，我们都有过上网经验，那你是怎么来对待上网呢？请你做做以下测验题。1出示：“学生上网状况调查表。学生在电脑上进展小测验，老师当场统计，显示统计结果。2小组沟通3小结：从同学们调查中可以看出：上网好处和害处对于我们来说是因人而异，和你心理素养有关。对于一些自控实力好，把它运用到学习上同学来说，好处很多；对于一些自控实力差同学来说，那么影响也是特别大。关键在于你们如何正确对待它，如何做到“安康上网，文明上网这就是我们今日要和大家一起来讨论问题。板书课题三微型辩论，认清利弊。1老师首先提出辩论要求：姿态大方、观点明确、表达清晰2微型辩论赛：上网利与弊。3师生共同评价：网络利与弊。利：利用

35、网络沟通信息，进展学习 。有利于增长学问，开阔视野，陶冶情操 。有利于挖掘潜能，促进沟通、丰富生活。 弊：沉溺于网络导致心情烦躁、抑郁症对视力、神经造成损害，使大脑敏捷性下降、影响学习成果。 收看担心康信息，会诱发违法犯罪行为。五一起宣誓，升华主题。班长宣读建议书，并带着大家宣誓，做到文明上网，坚决与不良诱惑作斗争！六谈谈收获，课外延长1通过这节课学习，同学们都有哪些收获？2学生畅所欲言，加深对安康上网与自我爱护意识。3老师谈话：信任同学们在人生道路上能不断进步自我爱护意识，使自己安康成长。4出示并谈话：老师这里设计了几条有关安康上网广告语，同学们课后也来动脑设计，下次班会我们来评比，并将优秀

36、评语张贴在学校橱窗栏内。 第十四周 燥热天气时防护教学目的：1学习躲避燥热天气引发危急根本方。2.驾驭高温预警信号级别含义及实行相应防范措施，理解燥热天气对自身可能带来危害。3学会实行恰当途径和方救助中暑。教学设计：一、相识燥热天气1学生读课文中“高温预警再发布内容。2.老师提出问题：1什么是高温预警信号？2高温预警信号分为几级？其含义分别是什么？3高温预警信号与我们生和消费有什么关系？二、燥热天气危害1中暑 高温环境下，出现头痛、头晕、口渴、多汗、肢无力发酸、留意力不集中、动作不协调等病症。2.晒伤三、如何应对燥热天气1.中暑1老师首先用一个中暑案例引出话题。2分相互流，说出处理方法。3归纳

37、方法。发觉自己和其他有前兆中暑和轻症中暑涌现时，首先要做是快速撤离引起中暑高温环境，选择凉通风方休息；并多饮用一些含盐分凉爽饮料。还可以在额部、颞部涂抹凉爽油、风油精等，或服用丹、十滴水、藿香正气水等中药。假如出现血压降低、虚时应马上平卧，刚好上医院静脉滴注盐水。对于重症中暑者除了马上把中暑者从高温环境中转移至凉通风处外，还应当快速将其送至医院，同时实行综合措施进展救治。3.其他应对方1少吃多餐：一顿饭吃东西越多，为了消化这些食物，身体产生代谢热量也就越多，特殊留意少吃高蛋白食物，它们产生代谢热量尤其多；2温水冲澡：最好是用稍低于体温温水冲澡或沐浴，特殊是在睡前进展；3多喝水：医生建议少饮酒多

38、喝水，因为酒精可能导致添体缺水，矿泉水或低糖汽水是更好选择；4制止猛烈运动：猛烈动将激身体能量，增加内部温度；5午间小睡；6喝菊茶：菊茶耐杌降温醒脑；7凉水冲手腕：每隔几小时用自来水冲手腕5秒，因为手腕是动脉流过 方，这样可降温第十五周 地震时如何逃命教学目的：1理解一些关于地震学问，正确相识它危害性。2理解地震逃命方法, 做自己生命守护神。3学会自救互救，树立珍爱生命意识。教学打算：老师：多媒体课件。学生：分成五个学习小组搜集、学习、沟通有关地震资料。教学过程：一、情景引入，引起共鸣。 1下面同学们看一段视频，再回忆2021年汶川大地震那些凄惨场面。老师播放视频，学生观看，看后老师问：“看了

39、这些，你感想是什么？3学生谈完后老师总结：是啊，在残酷自然灾难面前，人生命就像风中摇摆芦苇，是如此脆弱。假如我们多理解一些有关地震学问，生命就会多一份保障。那么什么是地震呢？二、地震危害。地震探害组汇报 1同学们下课已经查阅了有关地震危害资料，下面分组讨论一下自己搜集资料，一会儿派一名代表汇报沟通结果。2老师出示图片，结合地震对马路危害、地震造成山体滑坡、地震推垮建筑以及地震对人和家畜损害等方面总结，最终我要强调地震对人心理方面造成损害也是宏大，地震后，人们简单产生恐惊、哀痛、愁闷等担心康心理。三、地震逃命1师：面对突然发生地震，人们感到恐慌、无助，人力气顷刻间显得那样渺小，可是我们应当信任，

40、理解一些地震逃命学问，在面对地震时，我们就会多一分保障，多一分自救本事！2四川有所学校名叫安县桑枣中学，与汶川大地震伤亡最为惨烈北川县毗邻。据新华网报道，这所在大地震中没被“震倒学校全靠一位名叫叶志平校长加固了“豆腐渣教学楼,4年坚持组织学生紧急疏散演习。 网友们称其为“史上最牛校长。四川安县桑枣中学紧邻北川，在汶川大地震中也遭受重创，但由于平常屡次演习，地震发生后，全校2200多名学生、上百名老师，从不同教学楼和不同教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒，无一伤亡，创建了一大奇迹。从这我们可以看出驾驭逃命方法重要性。3遇到地震我们须要知道哪些逃命方法呢？一地震时就近躲避1同学

41、们看课本44页，课本上讲了我们平常最主要六个场所避险。老师边出示文中图片边讲文中六处场所避险方法。讲解时结合地震时10条考前须知。 地震时猛烈摇动约1分钟左右。请躲在牢固桌、台等下面藏身，爱护头部。 2.发生地震时应马上关闭火源！假如起火应立刻灭火！ 关闭火源能防止灾难扩大。告知学生应养成习惯，即使是小地震也要马上关闭火源。 3.不要慌乱地跑到室外！ 要仔细确认四周状况以后，再镇静行动。 4.混凝土建公寓等，有时会因为地震摇动而使房门歪斜而打不开，请翻开门以确保出口。 5. 在室外遇到地震时，应留意围墙倒塌，窗户玻璃或招牌等落下。应到平安建筑物中或旁边较大场所避难。 6.在百货店、剧场等地应依

42、据工作人员指示实行冷静行动！ 7.汽车靠左停车，在管制区域内制止行车！ 8. 处在山崩、崖塌、海啸等危急区域时，应马上避难。 9.请徒步避难，携带品限制在最小程度！ 运用汽车会引起堵塞，阻碍灭火、救援、救援活动。 10. 发生灾难时易于为流言所惑。请依据报道机关和消防、警察等发布信息行动。 地震虽然目前是人类无法防止和限制，但只要驾驭一些技巧，也是可以从灾难中将损害降到最低。 二地震后立刻撤离地震过后，往往还会有余震发生，所以要刚好撤离。撤离时要留意什么呢？看课本44页最下方：1不要贸然跳楼，应从楼梯撤离。2要有秩序地快速撤离，防止踩踏事故发生。3行动要快速。三怎样绝处逢生1地震时，不幸被坍塌物压住了，怎么办呢？据统计，1976年唐山大地震中，有50多万人被埋在废墟下，经过自救和互救，大约有45万人获得了第二次