教学设计教学设计化学元素与人体健康化学初中卢友杰3713271801.docx
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1、一、学生课前学习活动1、调查市场上有哪些补钙、补锌、补碘、补硒和补铁等的保健药剂或养分补剂出售,查看它们的标签或说明书,了解它们的主要成分,上课带来。2、收集几种不同品牌和不同产地的食盐包装袋、牛奶瓶(或牛奶袋),上课带来。二、教学设计课 题第十二单元 化学与生活 课题2 化学元素与人体健康课 型新 授教学媒体多媒体教学目标知识技能1、了解人体的元素组成。2、了解一些元素对人体健康的重要作用。3、了解人体中元素的存在形式,知道常量元素和微量元素。过程 方法1、通过查阅资料、阅读课本,摄取相关信息,训练学生自主学习的实力。2、通过沟通、探讨培育学生的分析、归纳、总结实力及理论联系实际的实力。情感
2、看法价值观1、 初步相识化学科学的发展在扶植人类战胜疾病与养分健康方面的重大贡献。2、 逐步建立科学的世界观,用一分为二的观点看待元素对人体健康的影响。教学重点一些元素与人体健康的关系教学难点1、了解某些元素对人体健康的重要作用。2、正确相识微量元素对人体的作用。老师课堂教学活动设计学生学习活动设计设 计 意 图【创设情境,引入新课】【播放图片】祝愿学生健康的祝愿语。【引入】有人说,假如你拥有了健康,那你的人生就赢得了1分;假如你再拥有了胜利的事业,那你就可以在这个1后边添一个0;假如你又拥有了美满的爱情,那你就可以在这个1后边再加一个0;假如你拥有了财宝但是,你一旦失去了健康,拿掉这个1,那
3、就一无全部了。同学们,你们想拥有健康,拥有一个华蜜的人生吗? 那我们就一起来探究拥有健康的秘诀吧!今日我们来学习课题2化学元素与人体健康。【板书】课题2 化学元素与人体健康我们来看几张图片【多媒体展示】图片【过渡】上边这几位病人是因为体内缺乏某些化学元素或者某些元素摄入过多造成的。自然界中的元素有一百多种,哪些是人体必需的,哪些是对人体有害呢?首先我们先来了解一下人体的元素有哪些。【自主合作,探究新知】一、相识人体的元素组成【提问】回忆一下我们前面学过的知识,你能推断出人体内会含有哪些元素吗?必要时可提示:人体生长过程中须要六种养分素,养分素的组成元素有哪些?【指导阅读】引导学生阅读教材P98
4、- P99,完成自主探究139页“自主探究”第一题。【多媒体展示】图片观看图片倾听老师讲解并描述回答:想!观看图片,发出惊呼,分析症状,争论纷纷。 小组内探讨,回忆,回答。创设情境,激发学生的学习爱好,自然的引出本课的学习内容。激发学生探究化学元素与人体健康的学习欲望。依据学生已有的知识,进行启发式教学,突破教学重点。训练学生的识图辨别、总结分析实力。【提问】你能对上表中有关人体中的一些化学元素进行分类并且有条理的叙述出来吗【多媒体投影】【讲解】对学生的总结进行点评,补充。【板演】在黑板上顺手板演,构建人体中元素的网络图【提问】你能补全相关信息吗?请组内探讨一下,每组上来两位同学来填充信息。【
5、点评】要求各组间点评优缺点。重新排列常量元素的排序,便于记忆:碳氢氧氮磷钾钙钠镁氯硫二、相识一些元素对人体健康的影响【过渡】【多媒体投影】化学元素猜一猜:端着铁饭碗,却讨饭的人学生猜中后,出示答案。1、钙【投影资料】钙与人体健康【提问】钙元素是人体须要量许多的常量元素,若人体缺钙元素,会得佝偻病和发育不良,还会发生骨质疏松,简单骨折。大家找到补钙的方法了吗?如何在日常生活中补足够够的钙元素呢?【多媒体投影】【介绍】饮用硬水,钙摄入过量的危害。2、钠和钾【过渡】最近气温变化,好多同学感冒了,感冒的患者在打吊瓶的时候往往运用生理盐水来稀释药液,大家知道生理盐水的成分吗?腹泻引起脱水,须要喝淡盐水,
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