通话语流音变--语气词“啊”的音变教案.docx

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1、普 通 话 的 音 变语气词“啊的音变规律14学前教化五年专 叶素英教学目的：1、驾驭语气词“啊在句末时,受前面音素影响下,会发生音变现象。2、娴熟驾驭语气词“啊的音变规律,并能精确地呼读出变化后读音。3、能娴熟地在口语或朗读时读出“啊字的音变。教学重点：驾驭语气词“啊的变化规律教学难点：正确地呼读语气词“啊的音变。并能在会话或朗读中正确呼读其音变现象。教具打算：PPT课件,网络资源教学程序：一、课前口语练习“啊的句子。“啊的词语3.听音乐洪湖水，浪打浪，感受音乐的魅力。留意歌词中“啊的变化。二、引入新课通过留意上面歌词中“啊字有音变现象引入新课,并提示课题。三、进展新课1、提示思索问题，探讨

2、“啊的音变规律。1、语气词“啊在什么状况下产生音变现象？2、“啊字的音变规律主要取决于什么？3、“啊字的音变规律有哪些,读什么,怎样用汉字表示？2、师生共同探讨上述问题。3、老师利用课件讲解并描述“啊字的音变规律,并带学生读出啊字的音变：A前一音节末尾音素是 oo io除外 e I 的，啊读y ，写作“呀。例如1. 原来是天上的呀啊？(朗读作品3号)2.好大的雪呀啊？(朗读作品5号)3. 再从家乡放到祖国最须要的地方去呀啊？(朗读作品9号)4. 应当嘉奖你呀啊？(朗读作品39号)5. 我砸的不是坏人，而是自己的同学呀啊(朗读作品39号)！6. 会不会下雨呀啊！B前一音节末尾音素是u包括o io

3、时，啊读w ，可写作“哇。例如：1 家乡的桥哇啊，我梦中的桥？朗读作品18号)2 狗该是多么庞大的怪物哇啊！朗读作品27号)3 雪花飘哇啊飘！C.前一音节末尾音素是n时，“啊读n ，可写作“哪。例如：1 这才这般鲜润哪啊！朗读作品25号) 2当心哪啊，别把手指割掉了！3 你是哪里人哪啊？ 4走路当心哪啊！D.前一音节末尾音素是n时，“啊读n ，仍写成“啊。例如：1唱啊n 唱，嘤嘤有韵！朗读作品22号)2人和动物都一样啊n ！朗读作品22号) 3但这是怎样一个妄想啊n ！朗读作品25号)4洪湖水呀，浪呀嘛浪打浪啊n ！E.前面的音素是-i(后)、r(er或儿化韵)时，“啊读作r 。仍写作“啊。例

4、如：1 她真是一位好老师啊r 。！2 随意吃啊！chi r ！3 多美的花儿啊r ！4 三四一十二啊r ！F.前面的音素是-i前时，“啊读z ，仍写作“啊。例如：1 要好好练字啊z ！ 好孩子啊z ！2 你真自私啊z ！ 去领工资啊z ！四、小结：小结本节学习内容,并小结出语气词“啊的音变表,指导学生找出各音素对应的韵母,老师指导学生自己写作时,语气词可以统一写成“啊,但读时必需读出它的音变。“啊前面音节的韵母“啊前面音节末尾的音素“啊的音变汉字写法 i u o uo ie e o e y 呀i i ui ei uei i y 呀u ou iou o iouw 哇n in un n en in uen nnn 哪n in un en in uenon ionnn 啊-i后 er-i后 err 啊-i前-i前z 啊五、“啊的音变训练：1再读下面的句子：一啊、二啊、三啊、四啊、五啊、六啊、七啊、八啊、九啊、十啊2指名读课件中“啊的音变3、p55训练一语气词啊的音变训练六、一般话作品观赏。听一般话水平测试作品得意的小鸟找出里面三个语气词“啊,听名家怎么读的？自己试试。七、布置作业P55训练二，读选段，体会语气词啊的音变。