叛逆并成长着班会教案.docx

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1、“懂你感恩父母”主题班会活动缘由：本学期来，不少家长向我诉苦：自打孩子上初中后就不一样了，尤其是上了初二，开场爱顶嘴，不再对家长言听计从，有了自己的小隐私，不情愿与家长沟通，不能理解父母、甚至时常以离家出走这类的举动来要挟父母，不停地损害父母、损害全部爱他和他爱的人等等。这时，有些家长感觉对孩子的教化颇为麻烦：打骂不行，放任不得，孩子又听不进说教。其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现。那么，如何面对和教化青春期叛逆的孩子？作为初二的班主任有责任、有义务教化引导孩子安康欢乐地度过青春期，正确地面对父母的唠叨解决青春期的问题。出现上述问题，我认为最主要的缘由是孩子不能理解父母，不能感受到父母对自己

2、的关爱。要解决青春期叛逆的问题，首先要培育他们有一颗感恩的心，学会理解，学会感恩，理解父母的良苦专心。让他们拥有人生中最漂亮的一段时间。目的： 1、让学生理解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、谅解关切父母，与父母和谐相处，从如今做起从点滴以实际的行动来回报父母。班会打算：相关的歌曲、图片活动过程：一、主持人：无论是翻开电视机，还是在户外广告栏中，都可以看到这样那样的公益广告。随着中国广告业开展的越来越成熟，我国公益广告的制作也越来越完备。它不以盈利为目的，而为社会公众切身利益和社会风气效劳。许多公益广告，不但将公

3、益活动或者公德、文明广而告之，而且还以特别美的方式呈现，让人忍不住多看几遍，也忍不住被公德与文明所浸染。可谓让观看者得到了美和道德上的双重洗礼。让我印象深入的公益广告，如盼望工程的广告，那个瞪着渴求学问的大眼睛的乡村姑娘，始终在我的脑海里挥之不去。还有节约用水的公益广告，画面很简洁，只出现了一滴水，但画外音却说，假如不节约用水，可能最终一滴水，就是你的眼泪展示“广而告之”公益广告. 主持人：这段广告的筹划人将组成FAMILY这个单词的每个字母都拆开来，并给予其中几个字母以家庭中的某个角色，演绎了一个特别感人的关于孩子在家庭中成长的故事。故事中的F（爸爸）和M（妈妈）在I（孩子）小的时候细心呵护

4、，可随着孩子的长大，当孩子有了自己的主见，却不断的与爸妈发生冲突，孩子企图冲破家长的爱护与束缚来自由成长，可是爸爸妈妈却难受的哭了。后来，孩子体会到生活的艰辛才发觉爸爸妈妈已经渐渐变老，于是孩子主动担当起家庭的责任长成参天大树，让年迈的爸爸可以依靠，替年老的妈妈遮挡骄阳。广告的最终把Father And Mather I Love You翻译成爸爸妈妈我爱你，然后完毕。广告简短，可内涵却极其深沉，并深深打动着每个看过该段广告的人。二、主持人： 介绍两位宏大的母亲。三、深化相识 学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了许多许多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你最兴奋的一件事 。 父母

5、并不能每时每刻都在做令儿女特殊感动的事情，有的同学甚至没有过这种体验，但平常生活中点点滴滴的父母之爱同样足以令人感动。当我们来到这个世界上就在享受着这种爱，当我们远行千里这种爱仍旧牵动着我们的心。出示成长画面。四、反思： 我们有像父母爱我们那样爱她吗？父母之爱不知自私，父母之爱没有终点，父母之爱无限传承，父母之爱毫无保存。母亲的爱细腻、温情，父亲的爱深沉而凝重!那么我们对父母呢？我们有像父母爱我们那样爱她吗？1.小测验。（父母的生日，身高，鞋码，最喜爱的食物；父母何时最快乐、难受等）和父母对自己的理解做比照，学会去理解父母。2、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：

6、挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难受。母亲觉得惊奇，问道：“平常打你时，你都能承受，今日为什么哭泣？”伯愈答复道：“平常打我时我觉得难受，知道母亲还有力气，身体安康，但是今日感觉不到难受，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以难受禁不住流下了泪水。并不是难受不能忍受。” 学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格和善，孝敬母亲） 3、巧解误区：学生探讨下面同学的做法 有一位成果优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就立刻学习。最近学校开展孝敬父母

7、的活动,要求学生在家能扶植父母担当一些家务劳动。但小林却说:“学习成果优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的根本道理，学习成果再优秀也不行) 小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人单独呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”（缺少沟通） 在课堂上，教师指责如今社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？（孝敬父母，不但要很好地担当对父母应尽的赡养义务，而且要不遗余力满意父母在精神生活、情感方面的需求。特殊对年迈的父母

8、，更要细心照看，耐性劝慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要） 4、下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学 理解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜爱吃的食物是什么、你理解爸爸妈妈的身体安康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天） 敬重父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教化，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 生活节省，无奢侈现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 有心事主动和父母说，常常与父母闲聊（多和父母沟通） 遇到一些比拟重大的事情，要和父母商议,征求和仔细考虑父母的意见.。 外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告

9、知父母（未成年人爱护法） 努力学好各门功课，常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活状况，不让父母操劳 父母亲有做得不对的地方要恳切的指出（实话实说）教师总结发言： 总结：记得有这样一句话“即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你”。对父母的认同和关爱是做人的根本素养。我们无法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。盼望通过此次主题班会，同学们能更深入地感受来自父母的爱，学会谅解父母，理解父母，感谢父母。享受最亲的人爱的暖和，安康欢乐地成长。 其实父母并不须要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从如今做起，从点滴做起；一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公允的。除了父母我们身边还有许多关切我们的人，我们的教师、同学和挚友，甚至我们的祖国都是关切我们的。所以只有相互付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴盛；只要人人都献出一点爱世界将变成美妙的人间！