九年级电路的串并联电路图练习技巧及答案.docx

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1、 学员编号： 年 级： 课时数： 学员姓名： 辅导科目： 物 理 学科老师：授课时间 教学目的1. 知道串联电路和并联电路连接特点。2会动手连接串联电路和并联电路。3会画简洁串联、并联电路图。重点难点通过探究发觉串并联电路特点。书目 Contents上节课回忆:作业检查+学问点复习课堂流程一、导入二、学问梳理+经典例题三、随堂检测四、归纳总结五、课后作业上节课回忆：一、作业检查状况 完成 未完成 二、 学问点回忆学问讲解 15.2 串联和并联想想做做 用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？ 揣测 提出问题：在连接电路之前，思索连接电路时需留意

2、哪些问题？【温馨提示】1开关要断开.2绝不允许把电源正负极干脆用导线连接起来.3连接电路后，需检查电路连接无误，然前方可闭合开关.接法1： 接法2：你能依据连接实物电路画出电路图吗？一、串联和并联1用电器依次相连电路叫做串联电路。 1特点：只有一条回路；2接画法：从电源正极动身，沿电流方向把元件依次相连。2用电器并列相连电路叫做并联电路。 1特点:有多条回路,有干路和支路。有分流点和集合点；2接画法：从电源正极动身，沿电流方向把每条回路元件依次相连。二、连接串联电路和并联电路试验1: 在串联电路中，开关位置变更了，它限制作用是否变更呢？ 结论一：1在串联电路中，开关限制全部用电器。开关位置变更

3、不影响它对用电器限制作用。2在串联电路中，各个用电器互相影响。试验2： 在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器限制作用有什么不同呢？ 连接好电路检查无误后，按如下操作视察开关对两只灯泡限制状况。1.开关S、S1、S2都闭合，灯泡L1_，L2_。填亮或不亮。2.开关S和S1闭合，S2断开，灯泡L1 _， L2 _。填亮或不亮。开关S和S2闭合，S1断开，灯泡L1 _ ，L2 _。填亮或不亮。3. S断开， S1 和S2闭合， 灯泡L1 _， L2 _。填亮或不亮。4. S闭合， S1 和S2断开， 灯泡L1 _， L2 _。填亮或不亮。结论二：1在并联电路中，干路开关限制全部用电器。2在并联

4、电路中，支路开关只能限制所在支路用电器。3在并联电路中，各个用电器独立工作，互不影响。【点拨归纳】1、串联电路：一处断路整路断，只有一条回路。2、并联电路：一支路断路另支路通，有两条以上回路。3、推断串并联方法：1断路法：断开随意用电器，另一用电器不能工作是串联，能工作是并联。2回路法：只有一条电流回路是串联，有两条或两条以上是并联。三生活中电路1家庭中电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器是怎样连接？ 2. 街旁路灯排成一列，路灯是串联还是并联？ 3教室里各盞灯及插座是怎样连接？ 4一个开关限制两个小灯泡，肯定串联吗？【例1】以下说法正确是 A、在连接电路过程中，开关应当断开。 B、用一只

5、开关限制两盏灯，这两盏灯肯定是并联。 C、一般电路中，开关应最靠近电源正极。 D、我们教室内电灯之间是并联，和邻班电灯是串联。【例2】如下图，以下四个电路图中与右边实物图对应是 A BC D 【例3】一般家庭卫生间都要安装照明灯和换气扇，运用时，有时须要各自独立工作，有时须要同时工作，你认为符合上述要求是 【例4】依据实物电路画电路图。【例5】依据电路图连接实物电路。【例6】依据实物电路画电路图。 识别串并联电路方法：电流途径法：电路中只有一条电流途径，中途不分流，那么为串联。电路中电流从正极流出在某一点分流，经过用电器后又在某点集合，最终回到负极，那么为并联。撤除法：去掉随意一个用电器：假设

6、其他用电器不能正常工作，那么为串联；假设其他用电器能正常工作，那么为并联。定义法：用电器依次相连互相影响是串联；用电器并列相连，且各自独立工作互不影响是并联。 1如下图四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系是 节点法：在电路中，无论导线多长，只要中间没有电源、用电器等，那么导线可以视为一个点。假设用电器连接在同一个点上，那么为并联；假设连接在不同点上那么为串联。2. 如图要用两个开关分别限制两个灯泡，应当怎样连接电路？请在图中画出接线。3. 依据图甲电路图，用笔画线表示导线，把图乙中所示实物连接起来，并用箭头在电路图中标出干路和两个支路在开关闭合时电流方向。4. 请分别依据图所示两个实物

7、电路画出它们电路图。 5. 如下图，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。请设计电路图并在实物图中连线。 15.4 电流测量想一想你认为电力机车和手机工作时电流有什么不同？一、电流强弱1电流I：表示电流强弱物理量。2单位：安培，简称安，符号是A。电流常用单位：毫安mA 1 mA=10-3 A 微安mA 1 mA =10-6 A 小资料二、电流测量1. 电流表：测量电路中电流仪器。相识电流表构造：单位、指针、刻度盘、调零螺母、负接线柱、正接线柱、量程、分度值。电流表电路符号：2. 电流表连接：1

8、电流表必需和被测用电器串联。2电流必需从红正接线柱流入，从黑负接线柱流出。3必需正确选择电流表量程试触法。4不允许把电流表干脆连到电源两极！留意：电流表内部电阻很小，相当于一根导线。留意：运用前，应指针归零调零。 【例1】以下电路中，电流表连接方法正确是 3. 电流表读数：1明确所选电流表量程；2确定电流表分度值；3由指针位置读出示数。先大格后小格。量程： 分度值： 示数为： 【例2】请读出以下电流表示数。 思索：变更电流表在电路中位置，影响测量结果吗，请举例子说明4. 试验过程中电流表故障1假设指针偏向左侧刻度线以外 2假设指针偏角太小 3假设指针偏向右侧刻度线以外 4假设电流表与用电器并联

9、，那么该用电器 ，电流表 ，可能烧坏电流表；【例3】连接实物图，要求两灯并联，开关限制两盏灯，电流表测灯L2电流约0.5 A，并画出电路图。 【例4】依据所给电路图连接实物图。 【例5】开关限制 ，电流表A1 测 电流，电流表A2 测 电流。再画出电路图。 试触法：为防止电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流状况下，先选择大量程后，可以先闭合开关然后快速断开叫做“试触，看看在开关闭合瞬间指针偏转是否在最大测量值之内。假设在小量程范围内，那么改用小量程，因为小量程分度值小更精确。 1. 流过某手电筒小灯泡电流大约是 0.25 A，等于多少毫安？某半导体收音机电池供电电流最大可达120 mA，等于

10、多少安？2. 画线连接下面实物图图，使小灯泡可以发光并且电流表可以测出流过小灯泡电流估计为0.1 0.3 A3. 某同学在运用电流表测量通过某一灯泡电流试验，闭合开关后，发觉电流表指针偏转到如下图位置，于是他马上断开开关.那么：1测量时产生这种现象缘由是 ；2该同学为了完成试验，下一步应当实行措施是 。3改正错误后，该同学再闭合开关，发觉指针读数是1.8A，请你在图中画出指针位置。 4. 在图甲所示电路中，A1示数为1.2A，A2示数如图乙所示以下推断正确是A通过Ll B通过LlC通过L2 D通过L25. 在图中，能正确测量通过灯L1电流电路是 归纳总结一、串联和并联1.串联电路：把电路元件逐

11、个顺次连接起来特点：电流只有一条途径各用电器互相影响开关限制全部用电器，开关位置变更不影响它对用电器限制作用2.并联电路：把电路元件并联连接起来特点：电流有两条或两条以上途径用电器互不影响干路开关限制全部用电器，支路开关只限制所在支路用电器二、生活中电路：家庭电路、路灯、三、串联电路和并联电路特点：连接方式串联电路并联电路连接特点逐个顺次连接并列连接在两点之间电流途径电流途径只有一条电流途径两条或两条以上开关作用开关限制整个电路，开关位置对它限制作用没有影响干路开关限制全部用电器支路开关只限制本支路用电器用电器间是否互相干扰各用电器互相干扰，假设其中一个断开，其它无法工作用电器互不影响，假设其

12、中一个断开，其它照常工作家庭作业串并联1. 教室里有4盏电灯，去掉其中随意一盏灯泡，另外三盏电灯都能接着发光，那么这4盏灯 A肯定是串联。 B肯定是并联。C可能是串联，也可能是并联。 D无法推断。2. 一个开关，能同时限制三个灯泡，那么这三个灯泡连接方式为 A肯定是串联。 B肯定是并联。 C串联或并联都可以。 D以上都不对。3. 在组成串联电路和并联电路试验中，连接电路前，先要_，电路连接要依据_进展，连接电路时，开关要跟所限制用电器_，且开关应当是_，为防止因电路连错而损坏试验器材，要经_后再闭合开关进展视察4. 在如下图电路中，灯泡L1和L2连接方式依次是 A并联、并联、并联、串联。 B串

13、联、串联、并联、串联。C并联、串联、并联、串联。 D串联、并联、并联、串联。5. 如下图电路中，3个灯泡始终完好。当开关S断开时，3个灯泡都发光；当开关S闭合时 A L1、L2、L3都不亮 B L1、L2、L3都亮CL2不亮，L1、L3亮 D L1、L2不亮，L3亮6. 如下图电路，开关可以使L1、L2同时发光和熄灭是 A、甲、丙 B、乙、丁 C、甲、丁 D、丙、丁7. 如下图电路中，灯、电动机和电铃都并联电路图是 8. 如以下图所示各电路中，三盏灯并联是 A B C D9. 如下图，L1、L2、L3三个灯泡连接方式是 A三个串联 B三个并联 CL1与L3串联后再与L2并联 DL1与L3并联后

14、再与L2串联10. 学了电路串并联学问后，小文问“家中电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接？“当然是并联小玲答复说。哪些现象能说明它们是并联？ 举一例 1.B 2.C 3. 画好电路图 肯定依次 串联 断开 检查连接无误 达标练习 5.D 6.C 7.D 8.A 9.B 10. 各用电器都能独立工作；断开电灯不影响电视机工作 。 例如 电灯烧了，不影响其他用电器工作等等。11. 公路上路灯应当是并联 电流测量1. 在“探究并联电路电流特点试验中，试验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示，那么通过灯泡L1、L2电流大小推断正确是 AL1电流大于L2电流

15、BL1电流等于L2电流CL1电流小于L2电流 D无法比较L1、L2电流大小2. 试验用小灯泡电流约为 0.2A，等于mA 半导体收音机电源电流约为50 mA，等于 A 家用电冰箱电流约1 A，等于A3. 如图是测量通过小灯泡四个电路图，其中接法正确是 4. 在运用电源时肯定不允许用导线把电源正、负两极干脆连接起来，这是因为A电流太大，会损坏电源B电流太大，会损坏用电器C电流太小，用电器不能工作D电流太大，会损坏电源和用电器5.一位同学在运用电流表测较小电流时，应当运用“和“两个接线柱，但错误地运用了“和“3两个接线柱接入了电路，其他操作正确，这样会出现： A指针不动 B指针反向偏转C指针摇摆偏

16、小 D指针摇摆太大，电流表可能被烧坏6. 如下图是小刚同学在探究电流特点试验中曾经接过电路，其中正确电路是7. 如下图是小明连接电流表时存在问题，请在下面横线上分别写出造成其现象缘由甲图问题：_；乙图问题：_8. 请你扶植林铃用铅笔线代替导线，将图中两灯连成串联电路，用电流表测量电路中电流，在虚线框中画出对应电路图。9.张华同学连接了如下图电路来测量电路中电流细致视察一下他连接电路是否正确？_，用文字描绘缘由假设不正确，要求只改动一根导线改成正确电路 10. 王刚在做一电学试验时，闭合开关后，发觉电流表指针偏转如下图，产生这一现象缘由及订正方法是 。 3. A 6.200 0. 05 1067.C 8.A 9.C 10.D 11.1电流表正、负接线柱接反了 2电流表量程接大了 12.略 13.不正确，缘由是电流表不经用电器干脆接在电源两极 修改电路如下图老师填写：上次讲义复习效果本次课堂重难点学员课堂表现随堂练习效果本次家庭作业 老师建议：家长填写：讲义作业完成状况详细完成时间是否复习讲义家长建议或意见 家长回馈并签字