鲁教版三年级语文下册教案太阳.docx
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1、太 阳教学目的:1.理解太阳三个特点,知道太阳与人类关系特别亲密。2.体会关联词作用。可以正确填写关联词。3.理解列举数字作用。教学重难点:太阳特点以及太阳与人类关系教学打算:多媒体课件。教学设想:依据学生学习状况,在教学环节中,发挥学生主动性。将自主、合作、探究方式有效地交融在一起,激发学生学习爱好,是学好这篇课文关键。课时支配:二课时教学过程:第一课时一、引入 1.谜语。出示谜语:齐读不是吃,比吃更重要;不是穿,比穿更少不了;眼睛能看见,手却摸不到;事实上很大很大,看上去却很小很小。没有它就没有世界,有了它就万物欢乐。 出示课题。 2.有关太阳神话、传闻、故事。 太阳给人类送来了光明与暖和
2、,从古至今,有很多关于太阳故事。看,这就是古代人眼中太阳三足乌。出示图片师讲解并描述:太阳传闻 3.过渡语。我们课文就是用“后羿射日故事开头。学生齐读,这个故事说明什么问题呢?1、这些神话故事反映了人类在远古时代对太阳相识。2、增加文章兴趣性,引起读者爱好如今人们对太阳有了更全面相识。 4.听课文录音,思索:课文从哪两个方面介绍太阳?板书:特点关系亲密二、新授1.初步理解太阳特点。太阳是个大火球。太阳这个“大火球有什么特点?各用一个字概括。2.分析指导。远:间隔 地球1.5亿公里。在学生答复时,出示有关图片。问,课文是分几步来说明太阳“远?列数字、比较齐读有关句子。老师小结。出示要点用详细数字
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- 鲁教版 三年级 语文 下册 教案 太阳
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