我爱我的家》教学设计.docx

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1、我爱我的家教学设计课 型：方案设计课课 题：我爱我的家教 师：张 艳 萍学 校：中牟县第三初级中学联系方式： 我爱我的家一、 活动目标1、通过小组之间活动“说一说，在家庭生活中自己最难忘的一件事 使学生理解父母对自己的严是源于爱，能够做到敬重父母、理解父母。2、通过开展“怀孕妈妈的真情体验嬉戏，使学生能够体会到父母为抚养自己付出的辛苦，能够在行动上孝敬父母长辈。3、通过探讨制定活动方案，使学生能够感受到家庭中亲情的暖和，激起学生爱自己的家，孝敬父母长辈的情感。二、 活动重难点活动重点：了解自己的家庭，理解父母的艰辛，能以实际行动孝敬父母长辈。活动难点：制定适当的活动方案，并能有效顺当的实施。三

2、、 活动过程一谈话式导入：同学们，知道每年五月的第二个星期日、六月的第三个星期日是什么节日吗？母亲节、父亲节你会送给了父母亲什么样的祝愿呢？先小组探讨，再请同学说一说我们从呱呱坠地的婴儿到翩翩少年，父母在我们身上花费了多数心血，倾注了多数的情及爱。这节课，让我们再一次走近我们的父母，探讨一下用哪些实际行动来感恩父母、回报父母长辈。咱们这次活动就以我爱我的家为主题吧！二设置情景 进入主题 制定方案有一种爱叫做亲情，有一种情叫做血浓于水。还记得妈妈为你每天辛勤的做饭吗？还记得你生病时父母的彻夜不眠吗？还记得父母为你细心呵护、遮风挡雨、呕心沥血的各种场景吗？究竟是一种什么样的力气，促使父母为我们无私

3、的付出呢？下面大家分组来说一说，我们家庭中的这些真情往事吧！活动一：感悟真情播放音乐：让爱住我家1、 学生分组说一说。2、 请同学站起来说一说。师结：从大家的真情故事中，我们可以感受到：父母用爱托起了我们生命之舟，父母用爱滋润着我们稚嫩的心田，父母用爱暖和着我们整整一生。下面我们通过一个亲情体验嬉戏，来体验一下父母为我们的付出吧！活动二：体验真情播放音乐：母亲1、 学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋象征着肚子里的宝宝。2、 绑上沙袋后的每一位学生从座位走上讲台走下讲台到讲台另一侧捡起一本书，再原路返回。3、 学生沟通参与嬉戏后的感受。师引导得出：父母不仅赐予我们生命，还含辛茹苦地培育我们成长，教

4、我们做人，激励我们成才，这种恩情，我们应当牢记心中。但是母亲十月怀胎的那种艰辛和苦痛，并不是一个短短的嬉戏就能够理解的，我们应当以实际行动去回报父母的哺育之恩。下面我们分组来探讨一下，用哪些活动来孝敬、回报父母长辈吧！多媒体出示活动主题、活动目标、活动时间，同时播放音乐：感恩的心。小组探讨，在老师的指导下制定出活动方案：1、调查记录：父母说的最多的十句话。时间：一个月。1每位学生在一个月内细致视察父母对自己说的最多的十句话，记录下来，并分析父母话中的初衷。2以6人为一组，选出组长，合并大家的调查。以小组为单位，做集体汇报沟通。2、为父母做一些事。时间：两个月。每周末回家，帮父母做力所能及的事，如清扫卫生、做饭，为长辈洗脚、洗衣服等。并把自己的感受以文字的形式记录下来，小组沟通。3、和父母一起动手做一个关于“家的手工制作。时间：两个星期。可以是手抄报，也可以是对家的设计模型。三课堂小结：每一位同学，要能够落实这些方案。下节课，我们要先对第三个方案，进展验收落实。同学们，我们活动的时间是有限的，但是表达的对父母的爱却是无限的。我们每一位同学要在活动完毕以后，把这种爱的行动持续下去。父母长辈之爱，是人生一笔无尽的财宝，也将是一个人一生中最美的回忆！让我们在今后的日子里，用最朴实的行动来回报父母长辈之爱吧！