物理初二上沪科版第四章多彩的光教案一.docx

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2018年秋八年级物理 第四章多彩的光教教学目的学问与技能：1、通过试验，探究光在同种匀称介质中的传播特点，探究并理解光的反射与折射规律。2、 通过试验，探究平面镜成像时像与物的关系，相识凸透镜的会聚作用与凹透镜的发散作用，探究并知道凸透镜成像的规律，理解凸透镜成像的应用。3、通过视察与试验，知道白光是由色光组成的。比拟色光混合与颜料混合的不同过程与方法：1、明确探究目的与已有条件，经验制定安排与设计试验的过程。 2、相识制定安排与设计试验在科学探究中的作用。情感看法、价值观：1、尝试选择科学探究的方法及所须要的器材。2、尝试考虑影响问题的主要因素，有限制变量的初步意识。重点平面镜成像特点的应用与凸透镜成像的规律及应用难点探究成像规律教具光源、带孔的纸板、平面镜、光的反射规律演示器、光的折射规律演示器、激光灯、凸透镜、光具座、光屏、三棱镜等学法教法讲授法、探讨法、归纳法练习法、视察法板书设计 光源、光线 光的直线传播 光在同一种匀称介质中沿直线传播多 光速 光的反射规律 彩 光的反射 镜面反射与漫反射 平面镜的成像的 折射现象 折射规律 凸、凹透镜的定义、主轴、焦点光 凸、凹透镜对光线的作用 透镜及其应用 凸透镜的成像及其应用 视力矫正 光的色散