土木工程毕业生岗位知识和技能培训知识房建施工方向.docx
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2、核心职能是革新和创建。高校进展的是工程师的根本训练,毕业后要经过肯定的实践熬炼和考核,工学士才能成为工程师。职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员,在经过肯定工作年限后,在任职期内完成相应的接着教化学时,申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些根本技能考试如:称职外语及计算机应用实力考试等,向本专业的评审委员会评委提交评审材料,经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。建筑工程技术总结建筑工程质量总结建筑工程管理总结建筑工程阶段总结建筑工程竣工总结建筑工程创优总结建筑工程综合总结建筑工程职称总结从工学士到工程师之路:1, 高校进展的是工程师的根本训练,本科毕业后
3、要经过肯定的实践熬炼和考核,工学士才能成为工程师。2, 高校教学的稳定性和规格单一的人才培育模式难以适应社会需求的可变性和多样性,学生应在完本钱专业的必修课外,进展其它学问的拓展学习。3, 工程师是技术家。在校既要重视根底科学和专业根底理论的学习,更要重视专业技术学问的学习。4, 在校既重视专业理论的学习,更要重视及工程实践相关的技能和实力训练,缩短毕业后上岗的不适应期。专业特点: 门槛低 土木专业相对其它理工科专业是一个门坎较低, 简单学习的专业,数, 理, 化等根底理论学习相对较少。 就业好, 致富时机多 就业面宽,各行各业都须要,机关, 企事业单位都有可能,转向也简单。土木工程建立过程就
4、是物化人民币的过程,致富时机相对较多,完成原始积累快。 学问面宽 土木又是一个杂家,水文地质, 材料设备, 给排水, 强弱电, 采暖通风以及安防, 消防, 人防, 抗震都要驾驭肯定的根底。 土木行业很辛苦 土木人可叫“百丈高楼平地起, “天堑变通途,但也很辛苦。从事现场工作的施工, 监理人员,远离城市和亲人,生活条件艰辛;露天作业风吹日晒, 雨淋霜冻, 工作环境恶劣;节假日加班更是习以为常,要做好吃苦的思想打算。就业目标: 房建好?还是路桥好? 毕业后同学们将面临培育方向的选择。路桥方向技术开展空间大, 行业利润高业内俗称“金桥银路,但施工点常远离城市,生活条件相对艰辛。 房屋建筑相对技术开展
5、缓慢,虽然收入高于城市职工平收入,但主要是超时劳动所得,在城市时机较多,工作生活条件优于路桥行业。 设计, 施工, 造价你往哪方面开展? 就业主要有设计, 施工, 造价三个方向的选择; 设计院是院校精英们憧憬的去处。有美学及绘图天赋,喜爱工程制图, 力学, 构造类课程,又想风光, 舒适, 平淡过一生,设计院倒是个不错的去处。学好三大力学, 三大构造, 房屋建筑学, 建筑CAD, 构造PK-PM就是你不二的选择。施工企业是大多数同学的毕业去向。 施工企业是一个开放性组织,对各种人才都能包涵兼蓄,个人开展空间大。有组织才能的想当官, 具交际天赋的健谈, 好动, 善交友, 能吃苦的, 喜爱大自然的同
6、学宜朝这个方向开展。 应在学习力学, 构造类专业根底课的根底上,重点学好土木工程测量, 土木工程施工, 施工组织及管理, 工程工程管理, 工程概预算, 工程制图及CAD, 构造试验等课程。 在施工企业成才上升的时机多,选择的余地也大。在施工一线干上45年后,选择技术, 预算, 质监岗位都能得心应手,跳槽时选择甲方, 监理, 造价询问单位时,施工企业的经验就是你的资本。假如你这时去设计院,你的设计图纸都会比别人的受欢送。女同学的最正确选择是造价,要在学好必修课外,拓展学习工程经济, 工程造价管理, 招投标及清单计价, 合同管理等课程。了解执业资格制度和持证上岗制度: 土木行业是实行企业准入和执业
7、资格, 关键岗位持证上岗的行业。注册构造工程师, 注册建立师, 注册监理工程师, 注册造价师是本专业的培育方向。注册岩土工程师, 注册建筑师, 注册房地产估价师, 注册询问工程师, 注册平安工程师等那么需在工作中补充假设干专业学问才有可能通过考试。【助理工程师职称评定条件】1高校本科毕业,从事专业技术工作一年以上。2高校专科毕业,从事专业技术工作二年以上。3中专毕业,从事专业技术工作三年以上。4中学毕业,从事专业技术工作七年以上。5初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。【中级工程师职称评定条件】在北京地区工作,及单位确立了人事, 劳动关系的专业技术人员,符合以下条件,
8、均可申报土建施工专业工程师专业技术资格:一, 根本要求申报人须遵守中华人民共和国宪法和法律,具有良好的职业道德。二, 对业务实力的要求依据本人所在部门和从事工作的不同,申报人需分别具备以下条件:1, 在生产, 技术管理部门工作的申报人员应根本驾驭现代生产管理和技术管理的方法,有独立解决比拟困难的技术问题的实力;能够敏捷运用本专业的根底理论学问和专业技术学问,熟识本专业国内外现状和开展趋势;有肯定从事生产, 技术管理工作的实践经验,取得有好用价值的技术成果和技术经济效益;能够指导助理工程师的工作和学习。2, 在探讨, 设计部门工作的申报人员应有独立承当较困难工程的探讨, 设计工作实力,能解决本专
9、业范围内比拟困难的技术问题;较系统地驾驭本专业的根底理论学问和专业技术学问,熟识本专业国内外现状和开展趋势;有肯定从事工程技术探讨, 设计工作的实践经验,能汲取, 采纳国内外先进技术,在提高探讨, 设计水平和经济效益方面取得肯定成果;能够指导助理工程师的工作和学习。三, 对学历和资格的要求申报人须符合以下条件之一:1, 博士探讨生毕业;2, 硕士探讨生毕业后,从事所申报专业工作满2年;3, 本科毕业后,从事所申报专业工作满5年;4, 专科毕业后,从事所申报专业工作满7年;5, 专科及以上学历毕业后,取得助师级专业技术职务任职资格满4年;6, 1982年底前取得中专学历,并从事所申报专业工作满1
10、5年。四, 对外语的要求申报人须持有2000年及以后取得的全国职称外语B级合格证书, 合格成果或评审当年的外语成果通知书,其中1977年底以前参与工作的人员,其2004年度及以后职称外语等级考试B级或A级到达45分以上可以申报。符合以下条件之一的人员可免试:1, 取得外语专业专科及以上学历;2, 取得硕士及以上学位;3, 具有国家认定的相应留学经验的留学经验须由我国在该国的驻外大使馆认定并出具留学回国人员证明,或经国家教化部留学效劳中心认证;4, 出版过外文专著, 译著的“外文专著, 译著指由本人独立撰写翻译或担当主要撰写翻译人员以外文完成的著作含技术类著作,且属于正式出版物;5, 在乡镇以下
11、基层单位从事专业技术工作的“乡镇以下基层单位是指乡镇政府直属或干脆收辖的基层单位;6, 参与全国工商企业出国培训备选人员外语考试简称BFT,通过中级;五, 对计算机应用水平实力的要求凡1960年1月1日及以后诞生的人员,应参与北京市专业技术人员计算机应用水平考试或全国专业技术人员计算机应用实力考试,取得3个模块合格证书。符合以下条件之一的人员可免试:1, 取得计算机科学及技术专业含计算机及应用, 计算机软件, 计算机科学教化, 软件工程, 计算机器件及设备, 计算机信息管理, 计算机网络高校专科及以上学历;2, 取得硕士及以上学位;3, 参与全国计算机软件专业技术资格考试取得程序员及以上级别资
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- 关 键 词:
- 土木工程 毕业生 岗位 知识 技能 培训 施工 方向
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