教版四年级语文下册《黄河是怎样变化的》教案.docx

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1、 10*黄河是怎么变化的教学目标： 1.相识本课生字。 2.朗读课文，把握课文内容。 3.学习课文，懂得要自觉地爱护大自然、爱护环境。重难点： 了解黄河发生变化的缘由，从中受到启发。课时：1教学过程： 一、 谈话导入： 黄河是我国的第二长河，我们的祖先很早就生活在黄河流域了。它是我们中华民族的摇篮，可后来黄河变了。那么，它是怎么变化的呢读了课文题目，你想知道什么？怎样变化，变化缘由，怎么治理。二、 初读课文，了解课文内容。小组探讨，汇报沟通 1.轻声读课文，读准字音，读通句子。 2.查字典理说明：摇篮、悬河、生息繁衍、忧患、植被、水土流失。 3.黄河是怎么变化的？变化的缘由是什么？科学家的治理

2、方案是什么？ 4.黄河的变化给人类的教训是什么？你从中受到了哪些启发？三、 解答疑问： 1.黄河的变化：数千年到数万年前，黄土高原乃至黄河流域自然条件很好。我们的祖先在这里生息繁衍，后来黄河变得猛烈暴烈起来，常常决口、改道，给两岸人民带来深重的苦难。 2.黄河变化的缘由：一是黄土高原气候的变化和黄土本身构造松散；二是人类对大自然的破坏。两方面缘由的关系：自然条件的变化导致水土流失，使得农作物减产；而农作物减产，人类就会多开开荒地；开垦越多，水土流失就越严峻，这样就形成了恶性循环。 3.治理方案：（1） 坚持牧、林为主的经营方向。2爱护好森林资源，尽快复原植被。3合理规划利用土地。4大量修筑水利工程。四、 小结： 通过自学，我们知道了黄河是中华民族的摇篮，因为这里曾经气候暖和，森林茂密。可随着时间的变化，黄河发生了变化，给两岸人民带来了灾难。自然环境的变化，造成水土流失和农作物减产，而人口的增长，使得人们更多地开发荒地，水土流失就更加严峻了。为了治理黄河，科学家制定了很多方案，爱护森林、复原植被、兴修水利、合理利用土地，黄河变好肯定会成为现实。五、板书设计 10*黄河是怎样变化的 变化前：森林茂密，土地肥沃。母亲河黄河流域 变化后：猛烈暴烈，常常决口。忧患