全国自学考试《大学语文》历年真题及答案汇总.docx
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1、全国自学考试高校语文历年真题及部分答案汇总一、全国2021年1月高等教化自学考试高校语文试题2二、全国2021年4月高等教化自学考试高校语文试题9三、全国2021年7月高等教化自学考试高校语文试题18四、全国2021年10月高等教化自学考试高校语文试题-25五、全国2021年1月高等教化自学考试高校语文试题29六、全国2021年4月高等教化自学考试高校语文试题35七、全国2021年7月高等教化自学考试高校语文试题40八、全国2021年10月高等教化自学考试高校语文试题-44九、全国2021年1月高等教化自学考试高校语文试题49十、全国2021年1月高等教化自学考试高校语文试题53十一、全国20
2、21年1月高等教化自学考试高校语文试题57十二、全国2021年10月高等教化自学考试高校语文试题-65十三、全国2021年1月高等教化自学考试高校语文试题69一、全国2021年1月高等教化自学考试高校语文试题一、单项选择题(本大题共20小题,每题1分,共20分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。1.秋水中,“夏虫不行以语于冰的喻意是( )2.贯穿论毅力全文的论证方法是( )3.吃饭中说:“弄饭给我们吃的人,决不是我们真正的主人翁。这句话所提示的社会现象的本质是( )A.名实不副,互相掩饰 B.主从错位,舍本逐末C.二元对
3、立,执两用中 D.多元相济,和而不同4.冯谖客孟尝君中,冯谖再三弹铗而歌的主要目的是( )A.我行我素,张扬特性 B.不平那么鸣,不甘人后C.照看家庭,赡养母亲 D.探求知己,以展怀抱5.赵武灵王胡服骑射所描绘的中心事务是( )6.以下文章中,虽然不加争论,但语句多含褒贬之意的是( )A.西湖七月半 B.爱尔克的灯光C.纪念傅雷 D.都江堰7.秋夜:“我打一个呵欠,点起一支纸烟,喷出烟来,对着灯静默地敬奠这些青翠精致的英雄们。这些“英雄指的是( )8.哭小弟:“他虽然小,在昆明的冬天里,孩子们都怕生冻疮,都怕用冷水洗脸,他却一点不怕。这里运用的人物描写方法是( )9.都江堰全文分为四部分,第一
4、部分的内容是( )10.我国文学史上第一部诗歌总集是( )A.诗经 B.楚辞C.乐府诗集 D.古诗十九首11.湘夫人中,通过描绘举止动作来表现人物内心活动的诗句是( )A.嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下B.鸟何萃兮蘋中 罾何为兮木上C.麋何食兮庭中 蛟何为兮水裔D.捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦12.秋兴八首(其一)的主要情感内容是( )13.早雁中,“仙掌月明句所用的典故是( )14.八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)描写心理活动的特点是( )A.先写自己,再写对方 B.先写对方,再写自己C.由己及彼,由彼及己 D.话分两头,双管齐下15.摸鱼儿(更能消几番风雨)中,警告谗害忠良之徒的词句是( )16.雨
5、巷中,最富有象征意味的意象是( )17.祖国啊,我敬爱的祖国中象征古老中国沉重负载的是( )18.我愿是一条急流中,“急流、“荒林、“废墟、“草棚、“云朵的形象显得荒芜、简陋、残缺,这是为了表达“我的( )19.以下选项中,最能表达婴宁自然天性的是( )20.金鲤鱼的百裥裙的整体构思特点是( )二、多项选择题(本大题共5小题,每题2分,共10分)在每题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择、少选或未选均无分。21.罗素认为,防止愚蠢见识的途径有( )22.以下文章中,运用比照手法以突出主题的有( )A.秋夜 B.香市C.纪念傅雷 D.都江堰E
6、.蚂蚁大战23.陌上桑中,运用铺陈手法加以描写的有( )24.以下再别康桥中的诗句,属于移情于景的有( )A.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘 B.波光里的艳影,在我的心头荡漾C.满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌 D.夏虫也为我缄默,缄默是今晚的康桥E.我挥一挥衣袖,不带走一片云彩25.以下选项中,对断魂枪评述正确的有( )A.在近代中国,古老的传统文明遭受西方现代文明的严峻挑战B.沙子龙留恋断魂枪,是民族文化中保守痼疾的表现C.沙子龙武艺高强,特性孤傲内向三、词语说明题(本大题共10小题,每题1分,共10分)旋:背:28.要其何以成,何以败要:29.孟尝君曰:“客何好好:30.骑皆伏曰:“如大王言
7、。伏:爪其肤:32.先时中山负齐之强兵,侵暴吾地负:觉寝:34.弱管轻丝,竹肉相发竹肉:35.每一念及,便泪下如绠泪下如绠:四、简析题(本大题共5小题,每题6分,共30分)36.阅读我的世界观中的一段文字,答复以下问题:要是没有志同道合者之间的亲切感情,要不是聚精会神于客观世界那个在艺术和科学工作领域里恒久达不到的对象,那末在我看来,生活就会是空虚的。A.作者认为,怎样才能使生活不空虚“宇宙无限,人的相识有限的语句。C.说明其中的两个成语。37.阅读张中丞传后叙中的一段文字,答复以下问题:及城陷,贼缚巡等数十人坐,且将戮。巡起旋,其众见巡起,或起或泣。巡曰:“汝勿怖!死,命也。众泣不能仰视。巡
8、就戮时,颜色不乱,阳阳如平常。A.这里表现出张巡怎样的性格特点B.文中运用了哪几种人物描写方法C.指出文中侧面衬托张巡形象的句子。38.阅读爱尔克的灯光中的一段文字,答复以下问题:我快乐地来,苦痛地去。汽车离站时我心里的确充溢了留恋。但是早晨的微风,路上的尘土,马达的叫吼,车轮的滚动,和广袤田野里一片盛开的菜子花,这一切驱散了我的离愁。我不顾同行者的劝说,把头伸到车窗外面,去呼吸广袤天幕下的簇新空气。我很快乐,自己又一次分开了狭小的家,走向广袤的世界中去!A.这里用了哪几种人物描写方法B.“但是早晨的微风一句在文中起什么作用“我的感情。39.阅读鹧鸪天(重过阊门万事非),答复以下问题:重过阊门
9、万事非,同来何事不同归梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。原上草,露初晞,旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣A.概括这首词的情感内容。B.指出上片所用的比方及其比方意义。C.下片运用了哪些抒情手法40.阅读宝黛吵架中的一段文字,答复以下问题:那宝玉心中又想着:“我不管怎么样都好,只要你随意,我就立即因你死了,也是情愿的;你知也罢,不知也罢,只由我的心,那才是你和我近,不和我远。黛玉心里又想着:“你只管你就是了;你好,我自然好。你要把自己丢开,只管周旋我,是你不叫我近你,竟叫我远了。看官,你道两个人原是一个心,如此看来,却都是多生了枝叶,将那求近之心,反弄成疏远之意了。A.为什么说这段描
10、写表达了宝黛爱情的深挚“将那求近之心,反弄成疏远之意了C.这里运用了何种人物描写方法五、作文(30分)41.以单独面对为题,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。二、全国2021年4月高等教化自学考试高校语文试题一、单项选择题(本大题共20小题,每题1分,共20分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。1.先秦诸子中,提出“民贵君轻思想的是()2.咬文嚼字中用月轮的“晕外霞光来说明文字的联想意义,这种论证方法是()3.从我的世界观一文来看,爱因斯坦的“宗教感情指的是()4.垓下之围中,表现项羽“身死东城,尚不觉悟,
11、而不自责的细微环节描写是()A.“虞兮虞兮的大方悲歌B.“天之亡我的三次呼告5.张中丞传后叙行文最显著的特色是严密结合了()6.种树郭橐驼传中阐述种树的原理和方法时采纳的主要表现方法是()7.以下先妣事略刻画母亲形象的语句中,属于侧面描写的是()A.孺人不忧米盐,乃劳苦假设不谋夕B.室靡弃物,家无闲人8.爱尔克的灯光中,引发作者对人生道路进展思索的是()“长宜子孙四个字D.田野里的一线光、一个亮9.以下作品中,属于散文诗的是()A.秋夜B.我及地坛C.哭小弟D.都江堰10.纪念傅雷深情地赞颂了傅雷的()11.陌上桑的情节和语言都表达出()12.行路难中,借举止抒情的诗句是()A.欲渡黄河冰塞川
12、,将登太行雪满山B.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然C.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海13.以下长恨歌诗句中,属于移情于景的是()A.行宫见月难受色,夜雨闻铃肠断声B.春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时C.西宫南内多秋草,落叶满阶红不扫D.迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天14.以下诗篇中,托物言志,表达忧国忧民心情的咏物之作是()A.蒹葭B.陌上桑C.秋兴八首(其一)D.早雁“雕栏玉砌来指称南唐宫殿,这种修辞手法是()16.声声慢(寻寻找觅)的主要抒情方法是()17.再别康桥诗意含蓄蕴藉的主要缘由是()18.祖国啊,我敬爱的祖国四个层次的内容之间的关系是()19.宝黛
13、吵架中,说“不是冤家不聚头的是()20.金鲤鱼的百裥裙中最能突显主题的情节是金鲤鱼()二、多项选择题(本大题共5小题,每题2分,共10分)在每题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择、少选或未选均无分。21.以下争论文,主要运用例证法说理的有()A.容忍及自由B.咬文嚼字C.吃饭D.我的世界观E.如何防止愚蠢的见识22.以下马伶传语句中属于场面描写的有()A.梨园以技鸣者,无虑数十辈B.迨半奏,引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也C.盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣D.李伶忽失声,匍匐前称弟子E.坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东23.从
14、垓下之围中,引申而成的成语有()E.项庄舞剑,意在沛公24.以下蒹葭诗句中,属于借事抒情的有()25.我愿是一条急流中相对应的比方意象有()三、词语说明题(本大题共10小题,每题1分,共10分)孝悌:所溺:固辞:卒:师:31.灯火荧荧,每至夜分夜分:坐:落红:34.生闻之,不觉解颐解颐:戒律:四、简析题(本大题共5小题,每题6分,共30分)36.阅读论毅力中的一段文字,答复以下问题:其在志力薄弱之士,始固曰吾欲云云,吾欲云云,其意以为天下事固易易也,及骤尝焉而阻力猝来,颓然丧矣;其次弱者,乘一时之意气,透过此第一关,遇再挫而退;稍强者,遇三四挫而退;更稍强者,遇五六挫而退;其事愈大者,其遇挫愈
15、多,其不退也愈难,非至强之人,未有能擅长其终者也。A.这里描绘了哪几种不同毅力的人B.作者描绘这几种不同毅力的人的不同结果是为了说明什么道理C.这里运用了什么修辞手法和论证方法37.阅读冯谖客孟尝君中的一段文字,答复以下问题:左右以君贱之也,食以草具。居有顷,倚柱弹其剑,歌曰:“长铗归来乎!食无鱼。左右以告。孟尝君曰:“食之,比门下之客。居有顷,复弹其铗,歌曰:“长铗归来乎!出无车。左右皆笑之,以告。孟尝君曰:“为之驾,比门下车客。于是乘其车,揭其剑,过其友,曰:“孟尝君客我。后有顷,复弹其剑铗,歌曰:“长铗归来乎!无以为家。左右皆恶之,以为贪而不知足。孟尝君问:“冯公有亲乎对曰:“有老母。孟
16、尝君使人给其食用,无使乏。于是冯谖不复歌。A.冯谖再三弹铗而歌的真正目的是什么B.从刻画冯谖形象看,文中的“左右“贱之、“笑之、“恶之有何作用C.文中孟尝君的性格特征是什么38.阅读我及地坛中的一段文字,答复以下问题:假如以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。假如以乐器来对应四季,我想春天应当是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢那么,春天是祭坛上空漂移着的鸽子的哨音,夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。A.举例说明这段文字用了哪些修辞方法
17、B.这段文字还运用了哪些表现方法C.请概括这段文字的中心思想。39.阅读湘夫人中的两节,答复以下问题:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,及佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中罾何为兮木上沅有芷兮醴有兰,思公子兮未敢言。荒忽兮远望,观流水兮潺湲。麋何食兮庭中蛟何为兮水裔朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨,闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。A.此诗的抒情主人公是谁B.概括这两节诗的内容,并说明这两节诗各依托“水神祭祀中哪两个根本步骤C.各举一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的诗句。40.阅读下面一段文字,答复以下问题:东方的大梦没法子不醒了。炮声压下去马来及印度野林中的虎啸。半醒的人们,揉
18、着眼,祷告着祖先及神灵;不大会儿,失去了国土、自由和权利。门外立着不同面色的人,枪口还热着。他们的长矛毒弩,花蛇斑彩的厚盾,都有什么用呢连祖先及祖先所信的神明全不灵了啊;A.这段文字选自哪位作家的哪篇作品B.概括这段文字的大意。C.这段文字对表现作品主旨有何作用五、作文(30分)41.有一次许广平写了一篇题为罗素的话的论文,请鲁迅先生批阅。鲁迅读完后,写了如下评语:“拟给90分,其中给你5分(抄工3分,末尾几句争论2分),其余85分给罗素。明显,鲁迅先生是委婉地指责了许广平。请根据材料,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。三、全国2021年7月高等教化自学考试高校语文试题
19、一、单项选择题(本大题共20小题,每题1分,共20分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。1.五代史伶官传序的中心论点是( )A.“盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉B.“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺C.“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身D.“满招损,谦得益2.就任北京高校校长之演说:“吾人对于当轴多不满足。这里的“当轴所用的修辞手法是( )3.咬文嚼字中,专心理学的“套板反响原理所论证的道理是( )4.如何防止愚蠢的见识中,罗素认为:“处理这个普遍存在的人类自高自大问题的唯一方法是( )5.以下作者中,名列“唐宋八大家的是(
20、)6.前赤壁赋用来写景、抒情、说理的主要自然景物是( )A.江水、明月、乌鹊 B.江水、清风、白露C.江水、明月、清风 D.清风、明月、麋鹿7.马伶传中写马伶在第一次技艺竞赛失败后“易衣遁矣,这种人物描写方法属于( )8.西湖七月半中作者所写真正赏月的“吾辈指的是( )9.鲁迅秋夜中象征着追求光明而不惜献诞生命的意象是( )10.纪念傅雷一文所歌颂的傅雷的精神品德是( )A.嫉恶如仇,忠贞刚烈 B.忘我工作,无私奉献C.坚持真理,刚直不屈 D.报效知己,深思熟虑11.以下蚂蚁大战中的语句,采纳拟人手法的是( )A.发觉红蚂蚁的躯体好些已被咬掉,它们比斗犬厮杀更惨烈B.威猛雄壮地高奏国歌,以激昂
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