小石潭记中考知识点梳理精品.docx

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1、小石潭记中考学问点梳理(精品)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似及游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不行知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不行久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。一、注解1、从小丘西行百二十步 西：向西2、伐竹取道 伐：砍伐3、下见小潭 下：向下4

2、、水尤清洌 尤：特殊 洌：澄澈5、卷石底以出 卷：翻卷6、蒙络摇缀 络：缠绕 缀：连结7、参差披拂 参差：参差不齐 披拂：随风飘荡8、潭中鱼可百许头 许：表示约数9、皆假设空游无所依 空：在空中 依：依靠10、影布石上 布：映照11、佁然不动 佁然：愣住的样子，呆呆的样子12、俶尔远逝 俶尔：突然13、往来翕忽 翕忽：轻快灵敏的样子14、斗折蛇行 斗：像北斗星 蛇：像长蛇15、犬牙差互 犬牙：像狗的牙齿 差互：互相交织16、凄神寒骨 凄：使凄 寒：使寒17、悄怆幽邃 邃：深18、以其境过清 以：因为 清：凄清19、乃记之而去 去：分开20、崔氏二小生 小生：青年人二、翻译1、伐竹取道，下见小潭

3、。译文：砍倒竹子，开拓出一条道路走过去，沿路走下去看见一个小潭。2、全石以为底，近岸，卷石底以出。译文：由整块的石头形成潭底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面。3、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。译文：青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖着，缠围着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。4、潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。译文：小石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。5、日光下彻，影布石上。译文：阳光直射到水底，鱼的影子映在石上。6、佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。译文：(游鱼)呆呆地纹丝不动，突然又向远处游去，往来轻快而灵敏。7、往来翕忽，似及游者相乐。译文：(鱼儿)来来

4、往往轻快灵敏，好像在跟游人逗乐。8、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译文：向石潭的西南方向望过去，溪身像北斗星那样曲折，水流像长蛇爬行那样弯曲，有的地方露出来，有的地方被掩没了，隐隐隐约可以看得出。9、其岸势犬牙差互，不行知其源。译文：那石岸的形态像狗的牙齿那样互相交织，不能知道溪水的源头。10、以其境过清，不行久居。译文：因为这里的环境太凄清，不行以久留。一、理解性默写1、文中写水声嘹亮悦耳的语句：如鸣珮环2、文中侧面描写水澄澈透亮的语句：皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上3、写潭中游鱼动静适宜、敏捷好玩的语句：怡然不动，俶尔远逝4、描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见5、小石潭流水

5、淙淙，树蔓青翠，鱼儿在澄澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：凄神寒骨，悄怆幽邃6、课文中“皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上的句子跟及朱元思书一文中的“游鱼细石，直视无碍有着异曲同工之妙，都写出了水的澄澈见底，透亮得意，鱼儿自由游弋，似及人们相乐的情趣。二、简答1、说说课文是依据什么依次来写的？抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感受是什么？ 写作依次：发觉小石潭潭中景物小潭源流潭中气氛。 小石潭的特点：幽静。 作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。2、文中第一段中“伐竹取道能否删去，说说你的理由。不能。因为及“隔篁竹中“隔相对应；为了亲眼看看嘹亮悦耳的

6、水声产生的缘由，不惜伐竹开拓出道路，传达了作者喜悦之情，同时也提示了作者在贬官后为了排解内心的愤懑之情，经常不避幽远，探山玩水。3、阅读第一段，说说“伐竹取道对表现人物心理和小石潭特点的作用。说明作者被悦耳水声吸引，产生一探终究的愿望，突出其内心之“乐；说明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。4、本文采纳“移步换景的写法，即作者不是停留在一点上看，而是向前走去，引导我们看到不同的景物，很像观赏一部山水风景片。作者探访小石潭先闻其声，后见其形，试指出作者探访时所用的几个动词，能表达移步换景运用原文 隔、闻、伐、取、见 写小石潭“全石以为底，说明水澄澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆

7、假设空游无所依等让人感觉不到水的存在，说明了水的澄澈透亮。5、本文第二段写了什么？请结合本段内容分析他们的特点？ 第二段写了潭水及潭中的鱼，表现了潭水澄澈透亮和鱼活波得意的特点。 6、第二段从哪几个角度描写了潭水的清冽？ 第二段分别从游鱼、阳光、鱼的影子三个角度来描写潭水的清冽。7、请结合有关语句分析，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌的特点？写小石潭“全石以为底，说明水澄澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆假设空游无所依等让人感觉不到水的存在，说明了水的澄澈透亮。 8、请说说“潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依一句的妙处？ 正面写了游鱼，侧面写了潭水的澄澈透亮。而字面只写鱼，对水只字未提，但水清

8、鱼静的美丽画面就呈如今读者面前了。9、“其岸势犬牙差互运用了什么修辞手法？请从文中另外找出修辞及之一样的一句。比方；“斗折蛇行或“闻水声，如鸣珮环。10、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？ 抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比方的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流淌的。这里用了两个比方，一静一动来描写小溪，精确地抓住了景物的特征。11、第四段写出了小石潭怎样的气氛？表现了作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的缘由。气氛：幽深冷寂。心情：孤凄悲凉。缘由：一是他被贬谪

9、而内心愤懑。二是小石潭凄清环境的触发。12、从听水声“心乐之，见游鱼“似及游者相乐到坐潭上而觉“凄神寒骨，悄怆幽邃表现了作者怎样的感情改变？听到悦耳的水声，看到漂亮的小石潭，观赏着漂亮的鱼儿，作者感到快乐，短暂忘掉了苦恼失意，然而眼前景物的幽深宁静又使他感到凄凉难耐。13文章前面写“心乐之，后面又写“悄怆幽邃，一乐一忧似难形容，该如何理解？ 乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参及改革，失败被贬，心中愤懑难平，因此凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种快乐终归是短暂的，一经凄清环境的触发，悲伤悲凉的心情又会流露出来。 14你认为文章写了小石潭哪些主要特征？ 主要写了小石潭全

10、石为底、潭水澄澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。15结合本文谈谈你对“一切景语皆情语的理解。 “一切景语皆情语即借景抒情，是指借景物描写抒发内心的情感。小石潭记中作者之所以觉得眼前景物“寂寥，正是因为其内心“悄怆。16、同为山水游记，柳宗元在小石潭记中提到“乐，欧阳修在醉翁亭记中也屡次提到“乐，两文中的“乐分别指什么？柳宗元的“乐是发觉小石潭后短暂的自乐；欧阳修的“乐既有山水之乐、太守自乐，更有及民同乐的情怀。17、下面两句话同是些水清，试比较二者在写法上的不同。甲：春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影郦道元三峡乙：潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。柳宗元小石潭记写法上的不同有以下几点：甲是

11、正面描写，乙是侧面描写；甲是白描手法，乙运用了肯定的联想。18、为了开展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你依据文章内容为该景点写一那么简介。例如：小石潭位于小丘西南面，相距约120步。这里石奇水清，游鱼相戏，四周绿树环绕，环境非常美丽，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代著名文学家柳宗元曾在这里写下了千古传诵的美丽散文小石潭记，小石潭由此著名遐迩。19、柳宗元在小石潭记中描写了永州山水的自然美，大道之行也那么描绘了大同社会的人文美。结合两文，联络生活实际，谈谈你志向中的生活环境是怎样的。此题答案多元化。能把山水的自然美和社会的人文美或“大同社会、天下为公两者结合起来，表达通顺的给总分值。答出其中一方面的那么酌情给分。