小学生消防安全知识教育教案1.docx

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1、第十三周 小学生消防平安学问教化教案消防平安 从我做起 一、教学目的：1、知道11月9日是全国消防日。2、通过对火灾事务的理解，知道发生火灾的主要缘由，进步学生的防火意识，明确防火自救的重要性。3、驾驭一些消防平安常识及识别消防平安的竟是标示。教学过程：一、 学生沟通怎样打火警 ？报警时一般应留意以下几点： 1、火警 号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。3、要留意消防队的提问，并主动告知自己所用 的号码，自己的姓名，以便联络。 4、当消防队讲“消防车去了”时 ，就可将 挂断。 二、 相识常用的中国消防平安标记 。 课件出示消防标记三、 小学生怎样防止火灾发

2、生 1、 学生依据已有的学问沟通防止火灾的留意事项。2、 观看课件加深印象,指导小学生应当如何防止火灾的发生。四、竞赛活动，嬉戏激趣。1、抢答题。（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要快速拨打什么 号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4） 报警时要留意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃命方法。如：关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命等。2、推断题。（1）制止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（3）报警时报警人的姓名和 号码可以不说明。（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。（5）家用电器起火，应立刻关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。五、小结：同学们，今日这节平安教化课别开生面，很有教化意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）六、课外延长：请同学们制作防火手册或编一份防火宣扬手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃命常识及发生火灾时如何拨打求助 。