四年级下册体育教案四年级下册体育教案1.docx

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1、四年级下册体育教案四年级下册体育原地侧面投掷垒球教案学习阶段：程度二 学习目的：培育学生在练习中发扬互相团结扶植的合作精神，知道体育课是集体性活动，可以做到协作及听从组长的指挥，在练习中主动进取，勇于自我表现。学习内容：原地侧面投掷垒球重 点：蹬转有力，挥臂快速。难 点：蹬转及挥臂动作连接连接协调。学习步骤：自主活动、活泼心情教师活动：1、学做解放军，组织学生在音乐的伴奏下，进展原地踏步走和齐步走的练习。2、组织学生进展铃儿响叮当集体舞练习（练习中，无固定队型，同学间可以互相自由组合，可以创编动作，只要可以跟上节拍）。 3、带着学生进展专相打算活动练习。 学生活动：1、精神饱满，细致进展学做解

2、放军练习。2、主动及自己的同伴亲密协作，充分展示自己的美丽动作和创编动作，对自己所在组的合作练习感到满足。 组 织：合作探究、驾驭技能 重 点：蹬转有力，挥臂快速。 难 点：蹬转及挥臂动作连接连接协调。 教师活动：1、讲解示范投掷动作的方法要求，强调蹬转和挥臂间的协调连接，组织学生徒手仿照练习。 2、组织各组学生在组长的带着下，到指定位置进展投掷练习，提示在练习中可以发扬互相扶植合作的集体精神。 3、集中学生，对学生练习中存在的缺乏进展刚好提示，再组织学生进展集体投掷练习，选出班级表现最好的几名学生，最终选出我们的投掷大王。 学生活动：1.细心视察倾听教师的讲解示范，主动进展仿照练习，。 2.

3、各组学生主动听从组长的指挥，互相间发扬团结合作的良好作风，展示自己的投掷技能。 3.细致视察教师的示范，刚好找出自己的缺乏。集体练习中，敢于自我表现，充分展示自己的投掷本事。 教师活动：总评此次课上投掷练习状况，对表现突出的同学进展表扬和鼓励。 学生活动：总结自己的得失，对自己的表现和进步感到愉悦。 组 织：各组成一列横队，在固定的位置上练习；后成四列横队大集体练习。 创新延长、展示技能 教师活动：翻开录音机，提示学生逍遥自由地仿照各种会飞的动物、昆虫、和飞机等的练习。 学生活动：跟随音乐逍遥自由练习和翱翔，充分放松自己。 场地器材：田径场一片、垒球36个、录音机一台 课后小结： 各个小组在组

4、长的带着下，都主动进展练习，在最终教师让学生进展自我评价的时候，学生都可以依据自己的表现，做出合理正确的评价，学生有下次会做的更好的心理意向四年级下册体育跳高教案 学习阶段：程度二 学习目的： 和同小组的伙伴一起进展跳高练习 学习内容：跳高 重 点：知道一步过橡皮筋的方法 难 点：作到过橡皮筋的两腿依次的依次 学习步骤： 进入跳动练习 教师活动：1.教师提出进展腿部柔韧练习的要求 2.提出小组跳橡皮筋的要求 3.组织小组跳橡皮筋 学生活动：1.细致进展腿部的柔韧练习 2.知道的小组跳橡皮筋的方法及要求 3.和同伴一起进展橡皮筋的练习 组 织： 练习跳高 重 点：知道一步过橡皮筋的方法 难 点：

5、作到过橡皮筋的两腿依次的依次 教师活动：1.教师提出练习的要求 2.教师讲解过橡皮筋的方法示范动作 3.组织学生和同伴一起进展过橡皮筋的练习 4.要求互相的视察和订正动作 5.组织学生展示自己的学会的动作 学生活动：1.知道练习的要求 2.细致的视察教师示范的动作,明白动作的方法 3.和同伴一起进展练习 4.互相的视察动作和订正动作 5.大胆的展示自己的动作 组 织： 增加自己的素养 教师活动：1.教师提出练习要求 2.组织学生进展腿部力气的练习 3.组织进展放松 学生活动：1.知道练习的方法 2.和同伴一起进展腿部力气练习 3.和同伴一起进展放松 组 织： 场地器材： 课后小结：这是一堂借助

6、橡皮筋练习的课。从学生常常在课间休息练习的橡皮筋活动作为打算活动。在进展小组练习的时候。要求互相的视察动作。互相学习。学会合作学习。同时互相的留意平安。四年级下册体育排球教案 学习阶段：程度二 学习目的：通过视察和练习进步自己的技能 学习内容：排球 重 点：知道下手发球的方法 难 点：发球时能击准发球部位 学习步骤： 垫球 教师活动：1.教师提出练习的要求 2.组织学生自主的进展 3.教师扶植订正错误的动作 4.组织进展对垫和抛垫 学生活动：1.知道的练习要求 2.自主的进展练习 3.在教师的扶植下进展练习 4.和同伴进展对垫和抛垫 组 织：学习发球 重 点：知道下手发球的方法 难 点：发球时

7、能击准发球部位 教师活动：1.教师示范发球五次 2.组织学生总结教师的示范动作 3.教师讲解动作的要领并提出练习的要求 4.学生自主的进展练习 5.教师指引动作 学生活动：1.细致的视察教师的动作 2.对教师的示范动作进展讲解 3.自主的进展练习 组 织： 好玩的竞赛 教师活动：1.教师提出竞赛哪组的发球成功多？ 2.组织竞赛 学生活动：1.知道竞赛的方法和要求 2.进展竞赛 组 织： 场地器材： 课后总结： 这节课我通过“任务卡”的形式，让学生自学、自练，在学的过程中，学生通过小组间的读任务卡学习探讨达成共识，这个过程让学生充分体会到合作学习带给大家的共同进步，虽然在学的过程中会遇到困难，但

8、是克制困难的本身又是充溢乐趣的，因为获得学问的途径不一样，因此学生对技能驾驭的层次也就不一样。 通过这节课的教学，我知道：教师上课面对的是有思维的学生，让学生作为学习的参及者，就要在教法上下功夫。因此就要让学生学会学四年级下册蹲踞式跳远教案 学习阶段：程度二 学习目的：在合作学习中改良蹲踞式跳远动作 学习内容：蹲踞式跳远 重 点：能在互相扶植中不断改良动作，使动作连接协调有力。 学习步骤： 嬉戏活动，活泼心情 教师活动：1、组织学生常规训练 2、提出嬉戏要求，组织学生进展嬉戏活动。 学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、两人一组进展热身嬉戏：剪刀、石头、布 3、分组进展嬉戏：蜜峰采蜜

9、 组 织：四列横队、分组嬉戏 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 合作探究，改良技术 重 点：能在互相扶植中不断改良动作，使动作连接协调有力。 教师活动：1、引导学生分类分组，布置目的任务。 2、巡回视察、指导，刚好为学生找出缺乏。 3、组织学生沟通，观看，理解缺乏及改良方法。 学生活动：1、按教师的引导自主地找到合适自己的伙伴，理解目的任务。 2、合理地利用场地器材进展协助练习改良自己的动作，伙伴间要不断提示动作要求以改良动作。 3、细致观看跳得好的同学的动作，从而找到自己的缺乏接着练习，进一步体验连接动作。 组 织： 分组练习 展

10、示、评价、放松 教师活动：提出评价要求，组织学生小组评比 引导学生沟通评价。 组织学生放松，调整身心 学生活动：每小组选出2名学生参与评比 依据评价标准，合理地对展示的同学生进展评价 由一位学生带着进展放松。 组 织：转坐在沙坑边 场地器材：田径场、沙坑、踏跳板二块、垫子四张、橡皮筋二根、软排两只 课后小结:通过小组的分组练习,同学能很好的完成练习.在小组中同学们能很好互相的扶植进步动作的质量.进步成果。 四年级下册原地侧面投掷垒球教案 学习阶段：程度二 学习目的: 1.娴熟知道投掷垒球的方法和动作要领 2.可以在小组长的带着下，及小伙伴亲密合作，主动进展投掷练习，并且表现出良好的学习看法。

11、学习内容: 原地侧面投掷垒球 重 点：熟识知道投掷方法要求和练习的目的任务 难 点：可以在小组练习中充分发挥自己的主体性，尽自己的全力进展练习，做到主动细致不偷懒 学习步骤： 情景导入 教师活动：1.集合队伍，宣布本课内容，提示学生要全力以付，细致进展投掷练习。 2.组织学生由选出来的小组长带着进展慢跑练习，然后自行进展专项的打算活动练习。 学生活动：1.细心倾听教师的讲解提示，知道这节课所要到达的要求 2.全体同学可以保持良好的精神状态，主动进展各打算活动练习。 组 织： 合作探究、驾驭技能 重 点：熟识知道投掷方法要求和练习的目的任务 难 点：可以在小组练习中充分发挥自己的主体性，尽自己的

12、全力进展练习，做到主动细致不偷懒 教师活动：1.集合，布置投掷练习的活动地点范围，和练习次数，组织学生各就位进展练习活动。 2.教师巡察视察学生的活动状况，刚好进展指导。 3.集合队伍，进展集体投掷练习。 学生活动：1.细心倾听教师的讲解和要求，知道投掷练习的地点和练习要求。 2. 全力进展练习，可以互相协作视察，练习中互相鼓励，做到检球时无人投掷，留意平安。 3.在集体练习中，勇于展示自己，把自己的进步表现出来。对教师的评价主动思索，找出自己的缺乏。 组 织： 场地器材：垒球36个 田径场一片 小红旗若干 课后小结： 赐予学生活动的空间，在练习前强调好投掷的要求，学生有了目的和奔头，不但主动

13、进展投掷，还要为自己争取肯定的多余的活动空间。主动性很高涨，练习的看法很端正。通过学生主动式的练习，有了肯定的进步。四年级体育下册踢足球教案 学习阶段：程度二 学习目的： 向同伴展示自己学会的技能 学习内容：足球 重点难点：脚和球的相应位置对控球好坏的影响 学习步骤： 自主的打算活动 教师活动：1.教师提出学生自主打算活动的要求 2.组织找寻自己的伙伴 3.进展打算活动 学生活动：1.找寻伙伴 2.自主的进展打算活动 组 织：合作探究、驾驭技能 教师活动：1.教师提出进展足球练习的要求 2.组织女生找寻一个男生做自己的师傅 3.讲解足弓推球的方法 4.组织在男生的扶植下进展练习 5.进展巡回的

14、指导 6.组织男生把自己会的足球技巧教给女同学 7.组织练习内脚背的大力开球 学生活动：1.找寻自己喜爱的师傅 2.和师傅一起进展足弓推球的练习 3.细心的学会自己师傅教授的技巧 4.练习练习内脚背的大力开球 组 织： 场地器材： 课后小结： 本课通过男女生的在一起结成师徒关系，让相对及女同学足球程度高的男同学和女同学一起练习。大大激发了男同学的练习主动性。同时为了不服输 ，女同学在及自己程度相差不多的男同学面前也主动的练习。收到了预期的效果。 四年级体育韵律球操教案 学习阶段：程度二 学习目的：合作学练，娴熟驾驭韵律球操第二段 学习内容：韵律球操 重 点：韵律球操的第二局部动作 难 点：两人

15、间的协调协作。 学习步骤： 自主活动，熟识球性 教师活动：1、组织学生常规训练 2、提出自主活动的平安要求和活动要求，组织学生自主活动。 学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、可以一人可以多人，自主地拿球活动，可以嬉戏、可以竞赛，留意平安，充分活动。 组 织：六列横队、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 合作学习，驾驭动作 重 点：韵律球操的第二局部动作 难 点：两人间的协调协作。 教师活动：1、组织学生听音乐复习前面所学的动作 2、分解示范，并组织学生仿照练习。 3

16、、组织学生合作学练，巡回指导。 4、组织学生连接练习，播放音乐。 学生活动：1、听音乐进展第一局部抛接的复习，。 2、观看示范，理解最终的八个八拍动作。 3、随教师示范和要求分段学习动作，集体学完一段动作后，分组合作学练习，体验动作的连接性。 4、学完第一局部全部动作后，分组学练，重点体验两人间的协作及动作的娴熟性。 5、听口令集体完成动作后再听音乐完成第一、二两局部动作。 组 织：四列横队、小组分散 男 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 女 * * * * * * * * * 男 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 女

17、 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 场地器材：软排每生一个、录音机 课后小结： 本课学生学完了第二局部的全部动作，在小组合作学习中因为布置了所练的要求，学生练习特别细致，三个班级的学生都能听音乐娴熟地进展完好练习四年级下册体育篮球活动教案 学习阶段：程度二 学习目的：在练习中，互相鼓励扶植，互相促进，表达勇于拼搏不言败的良好风貌 学习内容：篮球活动 重 点：几种不同运球的动作方法和要求 难 点：练习中可以克制发酸的状况，及自己的伙伴亲密合作 学习步骤： 情景导入 教师活动：1.集合队伍，检查学生着装和身体状况。 2.组织学生

18、接着学习四列横队和二列横队转换的退步练习。 3.讲解示范嬉戏的方法规则，组织学生进展嬉戏活动。 学生活动：1.快速宁静集合队伍，以饱满的精神迎接上课。 2. 集中留意力，细致进展队列队型练习。 3.主动进展嬉戏活动，从嬉戏中可以体会到，团结就是力气。 组 织：练习队型如图： xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 合作探究驾驭技能 重 点：几种不同运球的动作方法和要求 难 点：练习中可以克制发酸的状况，及自己的伙伴亲密合作 教师活动：1. 组织学生成圆型站立，进展运球和捅球的嬉戏，使学生知道，自己的运球技术还不够，要虚心向教师学习，调动学生学习的

19、自主性。 2. 组织学生原地左/右手运球和左右交换运球练习（一人运球，一人视察指导，并帮其记好个数）。 3. 组织学生进展运球接力竞赛，要求要赛出风格赛出程度，在练习中充分展示自己，为本小组的成功而坚持究竟。 4.评价学生的练习状况（学生学习主动性的表达和自己对技术的驾驭） 学生活动：1.驾驭规则，全力投入嬉戏中去。 2.及自己的小伙伴亲密合作，主动进展运球练习，表达出互相鼓励和促进的精神劲头。 组 织：如图： xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 总结阅历、追求更快的进步 教师活动：教师通过学生的练习状况，总结出他们还存在的缺乏，鼓励学生不断

20、努力，进步自己的运球程度。 学生活动：在教师语言的启发下，鼓组干劲，下定决心，肯定要很快进步自己的运球实力。 组 织：四列横队 场地器材：篮球场一片，篮球20个 课后反思 这节课学生的学练过程都以音乐为背景，让学生感觉到自己是在舞台上尽情的呈现自己的聪慧才智，在这样的美境中，学生的学习是欢乐，是华蜜的，教师也陶冶了情操。在竞赛中我尝试发给学生奖章，激发学生的上进心和主动进取的精神，我觉得奖章对小学生而言象征着荣耀和骄傲。本课我对学生的学习看法、创新精神、合作参及等方面做了个全面的评价，以嘉奖奖章为主线折射出师生间互相同等、互相敬重的真挚感情，到处散发出新课标的芳香和光线。教学形式越是自主则越出

21、现松散，这也将增加体育教学的担心全因素。因此，学生在做各种练习时，教师要细心视察，提示学生留意平安，以避开发生意外的损害事故。 四年级下册体育各种运球练习教案 学习阶段：程度二 学习目的：进展各种运球练习，并对自己的表现感到满足。 学习内容：各种运球练习 重 点：驾驭各种运球的方法和要领。 难 点：在练习中发扬坚忍不拔的良好品质。 学习步骤： 自主活动、活泼心情 教师活动：1、组织学生有秩序地进展拿球。 2、集合队伍，讲解该课的学习内容和要到达的目的。 3、带着学生进展胸前、头上点拨球练习和头部、腰部、跨下绕球练习，熟识球性，激发起学生的练习爱好。 学生活动：1、可以有秩序地进展拿球，表现出主

22、动进取的精神。 2、细心倾听视察教师的讲解示范，对教师的动作有一种欲望，并能主动进展仿照练习，在练习中可以严格要求自己，做到尽量不掉球。 组 织：四列横队： 合作探究、驾驭技能 重 点：驾驭各种运球的方法和要领。 难 点：在练习中发扬坚忍不拔的良好品质。 教师活动：1、由于学生拿到球后，比拟兴奋，教师先做几个比拟难的动作示范，再组织学生自由仿照练习。 2、教师总结，万事开头难，鼓舞学生的斗志，激发学生学习的欲望，再讲解示范简洁的动作方法，组织学生练习。（原地左、右手变向运球练习，原地左、右手高、低运球练习，原地左右手交替运球练习。） 3、讲解示范运球急停急起练习，组织学生进展尝试，体验运动中运

23、动和静止的变更，应如何做才能较好限制好自己的球。 学生活动：1.细心视察倾听教师的讲解示范，主动进展仿照练习，。 2.通过教师的讲解，对篮球练习充溢细心，斗志昂扬。 3.练习中可以互相视察比拟，坚持不懈，细致主动完成教师交代的任务，并且对自己的练习表现感到满足。 教师活动：总评此次课上学生的练习状况，对表现突出的同学进展表扬和鼓励。 学生活动：总结自己的得失，对自己的表现和进步感到愉悦。 组 织：原地运球时队列同上，行进间绕篮球场进展。 创新延长、展示技能 教师活动：组织学生进展短绳练习，并回收器材 学生活动：细致完成短绳的练习，主动回收器材。 场地器材：篮球场一片、篮球36个、短绳36根 课

24、后小结： 学生在篮球活动中，都根本上可以依据教师的要求，互相视察仿照，比拟，表现出了良好的上进心。并且在练习中学生可以克制酸痛的困难，坚持究竟完成学习目的，获得了极大的欢乐。 四年级下册体育实心球 接力教案 学习阶段：程度二 学习目的： 和同伴一起完成练习 学习内容：实心球 接力 重 点：知道实心求投掷的方法 难 点：在练习中利用驾驭的技术获得好成果 学习步骤： 好玩的嬉戏 教师活动： 1.教师提出嬉戏贴大饼的要求 2.讲解规则和方法 3.组织进展嬉戏 学生活动：1.知道嬉戏的方法和规则 2.主动的投入到嬉戏 组 织： 合作探究、驾驭技能 重 点：知道实心求投掷的方法 难 点：在练习中利用驾驭

25、的技术获得好成果 教师活动：1.教师提出实心求练习的要求 2.组织学生自主的进展专项的打算活动 3.组织学生和自己的好挚友一起进展徒手的练习 4.组织学用垒球进展模拟实心球投掷 5.组织进展实心球的投掷练习 6.划分等级线，组织练习 学生活动：1.自主的进展打算活动 2.和同伴一起进展徒手的练习 3.以小组为单位进展垒球的模拟练习 4.集体进展实心球的练习 5.利用等级线进展对自己的评估 组 织： 剧烈的接力练习 教师活动：1.教师提出接力练习的要求 2.组织学生利用实心球布置接力的场地 3.组织学生熟识接力场地 4.组织接力练习 学生活动：1.和同伴一起布置场地 2.熟识场地 3.和同伴一起

26、完成接力 组 织： 场地器材： 课后小结：在练习实心球的时候通过，练习方法的变更激发的大家的学习激情。同学们的动作是、都很到位，正确。但是力气的素养的局限。投掷的间隔 不是很满足。四年级下册体育跳短绳教案 学习阶段：程度二 学习目的：在跳绳活动中体验合作 学习内容：跳短绳 重难点：手腕甩绳的频率以及下肢的跳动实力对完成动作质量的影响。 学习步骤： 嬉戏激趣，活泼身心 教师活动：1、组织学生常规训练 2、组织学生嬉戏：贴烧饼 3、组织学生仿照律动 学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、在体育委员的指挥下进展常规和队列训练。 3、围成一个圈进展贴烧饼嬉戏，留意平安充分活动。 组 织：六列

27、横队、小组分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 把戏跳绳、体验合作 教师活动：1、讲解练习要求和间歇要求，用音乐来组织学生进展练习。 2、组织学生合作学练习、并对学生的练习作评价。 学生活动：1、按教师要求进展不同姿态的跳绳练习：向前跳短绳、向后跳短绳、穿插跳短绳、两人带跳短绳、两人一组一摇一跳练习、两人一组双摇跳短绳等。每一次的跳绳时间约为1分至2分钟，每次间歇自然小组完成一个组合图案：树、鱼、船、房子、创意图等。 组 织：自主分散，小组集中 自主嬉戏，体验欢乐 教师活动：1、提出

28、场地布置的要求：肯定的间隔 ，用绳布置三个树桩、一条小河、一面小旗、一个小山坡，小旗在终点。 2、组织学生布置场地。 3、组织学生嬉戏，体验在自己布置的场地上嬉戏的欢乐。 4、组织学生沟通：怎样理解合作？ 学生活动：1、细致听清场地布置要求，小组商议探讨如何来分协作作布置场地。 2、每个小组按商议的要求布置好场地。 3、主动地参及嬉戏：绕树桩、越小河、跳小山绕红旗。 4、每个小组沟通，然后每个小组派代表沟通，并回收器材。 组 织：分组嬉戏四年级下册体育接力跑 实心球教案 学习阶段：程度二 学习目的： 和同伴一起完成练习 学习内容：接力跑 实心球 重点难点：投掷时的出手角度以及背弓的幅度；途中跑

29、的技术对接力跑速度的影响。 学习步骤： 好玩的小嬉戏 教师活动：1.教师提出小嬉戏石头、剪子、布练习的方法 2.讲解嬉戏的方法 3.组织嬉戏 学生活动：1.知道嬉戏的方法，驾驭嬉戏的方法 2.和同伴进展嬉戏 组 织：合作接力跑 教师活动：1.提出跑的练习要求 2.组织学生布置场地 3.以小组为单位进展柔韧和专项的练习 4.组织接力的练习 5.组织竞赛 学生活动： 1.依据教师的要求进展场地的布置 2.和同伴细致的作好打算活动 3.主动的进展练习 4.努力的竞赛，为自己的小组而努力 组 织： 驾驭技能 教师活动： 1.教师提出实心球的练习要求 2.提示上次课存在的问题。 3.组织进展练习 4.组

30、织过关的练习 学生活动：1.比照上次课自己的动作 2.进展练习 3.主动的证明自己的实力 组 织： 场地器材： 课后小结： 1.通过平常同学们最简洁最长见的嬉戏进入本课的开场局部.充分调动大家的爱好.四年级体育下册弯道跑教案 学习阶段：程度二 学习目的：在快跑中完成弯道跑动作 学习内容：弯道跑 重 点：知道弯道跑的技术要领 难 点：留意弯道跑中的技术运用 学习步骤： 情景的导入 教师活动： 1.教师组织队列和播送操的练习.提示在齐步走的队列中存在的问题.并要同学们从自身找寻问题.以正确的心态对待齐步走. 2.把同学们组织成两路队行进展练习.教师呼口令.组织以小队进展练习. 3.订正播送操中存在

31、的错误动作.并要求同学们从思想上相识到播送操的重要性.从看法上重视播送操. 4.组织同学跟随音乐进展练习,巡回指导. 学生活动： 1.要从看法上相识播送操和齐步走的重要性. 2在教师的指挥下协作教师的口令细致的练习.在分组练习时要更好的进步自己的动作的质量. 3.要把播送操的动作做到位. 组 织：纵队和散点 合作探究 重 点：知道弯道跑的技术要领 难 点：留意弯道跑中的技术运用 教师活动： 1.教师讲解弯道跑的技术要领. 2.组织小组进展专项打算活动 3.组织探究学习弯道跑 4.组织小结,扶植订正存在的错误技术动作 5.组织学生接着练习. 学生活动：1.细致的听好教师的讲解. 2.在教师的指导下细致做好专项技术打算活动 3.小组探究学好技术动作. 4.主动的发言,进展总结. 5.在总结的根底上改正动作. 组 织：四列横队和自由练习. 的很主动.都渴望着能什么时候能参见竞赛.