老人与海鸥(第一课时) (2).ppt
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边听朗诵，边画出本课的生字、新词。给生字注音：塑 饼 谱 挫抑 歇 吉 营s bnbnppyycucuxixijjynyn词语理解褪 色： 撮：抑扬顿挫：歇 落： 守 灵： 漩 涡： 布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。 吮吸。声音高低起伏和停顿转折。文中指海鸥停在老人的帽子上休息。守在灵床或灵位的旁边。流体旋转时形成的螺旋形。 再读课文，看看写了老人与海鸥之间的哪些事情？第一件事：老人喂海鸥第二件事：海鸥送老人课后作业： 再读课文；着重品读描写老人与海鸥情感的片段。
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