四年级下册健康教育读本教案1.docx
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1、漳平市老师进修学校附属小学备课表2012-2013学年课 题血管和血液课型新授课教学时数2教学目的通过血管分类和血液成分的讲解并描述,使学生懂得什么是动脉、静脉和毛细血管;血液的主要组成成分在哪些,并对它们的生理功能有个初步理解。教学重难点 通过血管分类和血液成分的讲解并描述,使学生懂得什么是动脉、静脉和毛细血管;血液的主要组成成分在哪些,并对它们的生理功能有个初步理解。教学准备课件教学活动过程教学预案备注(预案修改及补充等) 一、创设情境,提出问题。让学生摸自己的手腕动脉,激发爱好导入。二、自主学习,探究问题。1.介绍血管的分类,血管分为动脉、静脉和毛细血管,它们在血液循环中起着不同的作用。
2、2.介绍血液的组成成分及它们的生现功能。什么叫血压。 什么叫收缩压、舒张压。血压为什么会有两个值?三、理论运用,解决问题。1、完成“说说”的题目。体动脉里的血和体静脉里的血颜色为什么不一样?2.完成做做”的题目。把正确的答案的序号填写在括号内。(1)血液流淌时对血管壁的压力称为( ) 心率 血压 血流教学活动过程教学预案备注(预案修改及补充等)(2)血液由( )流回心脏。动脉 静脉 毛细血管(2)红血细胞的作用是( )。运送氧气和二氧化碳 吞噬细菌凝固而止血两位同学为一组,相互测量血压。我的收缩压是( )mmHg,我的舒张压是( )mmHg。四、归纳梳理,评价鼓励。通过这节课的学习,你有什么收
3、获和体会?板书设计:血管和血液血管分为动脉、静脉和毛细血管血压收缩压、舒张压教学反思漳平市老师进修学校附属小学备课表2012-2013学年课 题预防缺铁性贫血课型新授课教学时数2教学目的使学生理解贫血的概念,驾驭贫血产生的缘由及预防措施。教学重难点 要求学生理解贫血的概念,驾驭贫血产生的缘由以及预防措施教学准备课件教学活动过程教学预案备注(预案修改及补充等)一、创设情境,提出问题。二、自主学习,探究问题。1.什么是贫血。贫血是指儿童血液中血红蛋白或红血球数量低于正常值。这是一种全球性养分缺乏病,应引起我们高度重视。2.贫血产生的缘由。(1)食物中铁的摄入量缺乏是主要缘由。(2)儿童正在生长发育
4、阶段,身高、体重增长快,血容量也增多,因些须要额外汲取大量的铁,才能满意身体的须要。(3)慢性腹泻和肠寄生虫的感染。3.儿童贫血的预防。多吃含铁量较多的食物和促进铁汲取的食物。合理养分,订正不良饮食习惯。留意个人卫生。教学活动过程教学预案备注(预案修改及补充等)三、理论运用,解决问题。完成“说说”的题目1.儿童少年缺铁性贫血的缘由是什么?2.怎样预防贫血?四、归纳梳理,评价鼓励。通过这节课的学习,你有什么收获和体会?板书设计: 预防缺铁性贫血贫血是指儿童血液中血红蛋白或红血球数量低于正常值贫血产生的缘由儿童贫血的预防教学反思漳平市老师进修学校附属小学备课表2012-2013学年课 题简易止血及
5、包扎课型新授课教学时数2教学目的1.使学生知道鼻出血的处理方法,驾驭爱护自己和扶植他们的本事。2.使学生知道小伤口和不同程度出血的紧急处理。教学重难点 使学生知道小伤口和不同程度出血的紧急处理。教学准备课件教学活动过程教学预案备注(预案修改及补充等)一、创设情境,提出问题。同学们,你们有遇过鼻出血的状况吗?那你们是如何进展处理的呢?二、自主学习,探究问题。1.鼻子出血时应当如何处理。一般状况,血往往自己停顿的,假如出血量大,就应实行半坐立姿态,头向前倾,不要各后仰,假如向后仰,血会流到口中,这更不好。假如自己处理不好,立刻请医生。2.伤口的处理。(1)清洁伤口; (2)止血;(3)包扎;三、理
6、论运用,解决问题。1.遇到鼻子出血该怎么办?教学活动过程教学预案备注(预案修改及补充等) 2.怎样清洁伤口? 3.怎样推断伤势?什么状况下应尽快去医院? 四、归纳梳理,评价鼓励。 通过这节课的学习,你有什么收获和体会?板书设计:简易止血及包扎 伤口的处理(1)清洁伤口(2)止血(3)包扎教学反思漳平市老师进修学校附属小学备课表2012-2013学年课 题养分缺乏的危害(一)课型新授课教学时数2教学目的1.让学生理解养分是人们维持生命,保证身体发育和安康,进展体力和脑力活动的物质根底,养分缺乏就可能对人体产生不良的影响。2.使学生懂得蛋白质、碳水化合物、无机盐等养分素缺乏对人体产生的各种危害及预
7、防这些养分素缺乏的方法。教学重难点 让学生理解养分是人们维持生命,保证身体发育和安康,进展体力和脑力活动的物质根底,养分缺乏就可能对人体产生不良的影响。教学准备课件教学活动过程教学预案备注(预案修改及补充等) 一、创设情境,提出问题。二、自主学习,探究问题。1.养分是人们维持生命、保证身体发育和安康的物质根底。养分缺乏就会对人体产生不良的影响。2.向学生生说明蛋白质、碳水化合物、无机盐缺乏对人体所产生危害。,3.简要介绍养分对人体的作用。4.观看书上的图,详细讲解养分对生长发育的影响。5.让学生依据自己的实际状况,说说自己以后应当如何留意这方面。三、理论运用,解决问题。说说1.你知道哪些食物含
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