江西版小学三年级信息技术下册全册教案汇总.docx

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1、长塘镇现代盼望小学学 科： 信息技术下册 年 级： 三年级 任课老师： _ 第一课 Windows XP操作系统根本操作教学目和要求1、相识Windows窗口，理解窗口组成。2、驾驭窗口根本操作。3、初识菜单吩咐。4、进一步驾驭鼠标器根本操作方法。教学重点与难点：1、重点：窗口根底学问和根本操作。2、难点：菜单吩咐。教学打算：1、 计算机、网络及协助教学软件。2、自制Powerpoint教学软件教学过程课导入同学们，这节课让我们一起学习indowsXP最根本操作。二、新课教学一、窗口组成我们知道，在Windows环境下全部应用程序都是在窗口中执行，关闭窗口，也就关闭了程序。下面我们就来一起相识

2、一个最常见到窗口，它具有indows窗口很多共同特点。师给出一张“我电脑图，同时就着图讲解，过程中留意突出最大化按钮和复原按钮区分。二、窗口根本操作1、最小化窗口下面我们就来看看刚刚讲过窗口右上角那三个按钮作用。先来看最小化按钮作用师做示范操作。让学生自己练习一下，同时找学生做给其它学生看。 2、最大化复原窗口让学生自己试，然后总结得出：单击“最大化按钮 ，窗口会扩大到整个屏幕，此时“最大化按钮变成了“复原按钮 ；单击“复原按钮，窗口复原原状。3、切换窗口师翻开两个窗口，请同学视察两个窗口标题条有什么不同生答，师给出当前窗口概念：把标题栏呈深颜色窗口称为当前窗口。单击任务栏中某个窗口图标按钮，

3、就可以切换为当前窗口师作操作。学生自己试。4、挪动窗口师作讲解：指针指向“我电脑窗口标题栏，进展拖动操作，可以挪动窗口。5、变更窗口大小下面请同学们视察老师鼠标指针形况是什么样子。对，当指针成这种形态时候我们只要向左右拖动就可以变更窗口宽度。那么我们又怎么来变更窗口高度呢？下面老师想请同学来完成这个任务。请同学来操作。师把鼠标指针形态变为，提问：有谁知道老师如今这种指针能变更窗口什么大小生答，师总结，能同时变更高度和宽度。6、关闭窗口有没有同学知道怎么关闭窗口生答单击“关闭按钮，窗口关闭。三、菜单吩咐翻开“我电脑，以“编辑吩咐为示范作讲解。1以颜色看；2以后面符号看四、窗口滚动老师做演示，学生

4、自己练习。小结：这节课同学们学习了有关Windows98学问。下面老师想请哪位同学来说一说，你这节课学习到详细内容有那些能娴熟操作。课后札记：这课内容在以前课中我浸透过，所以我采纳了分组竞赛形式来进展。即师提问学生抢答，答对一题得一星，并且嘉奖玩嬉戏，而嬉戏本身又可以进一步熬炼学生电脑程度。第二课 相识画图软件教学目和要求 1. 使学生知道WindowsXP系统中自带一个画图软件。 2. 驾驭画图软件进入与退出,并熟识画图软件窗口组成。 3. 娴熟驾驭窗口中各部分操作方法。 4. 通过运用画笔软件绘制小鸡,使学生进一步娴熟驾驭画笔软件各部分操作方法,同时激发学生对学习电脑爱好。教学重点：绘图软

5、件操作与应用。教学难点：曲线工具运用。教学打算：计算机、网络及协助教学软件。 教学过程一、新课导入 谈话：“画图软件是windows98操作系统中所附绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。也可以绘制比较困难艺术图案；既可以在空白画稿上作画，也可以修改其他已有画稿。这节课我们就来学习winXP画图软件操作与运用。二、新课教学1、启动“画图软件:讲解并演示启动“画图软件方法与操 作步骤。“开始按钮，翻开“开始菜单；“开始菜单下“程序选项，翻开“程序 菜单。“程序菜单中附件选项，翻开“附件菜单。“附件菜单下“画图选项，启动画图程序。 启动后屏幕窗口如图1所示： 2.讲解并演示画图软

6、件窗口组成:(1)标题栏:它包含了画笔标题和图画命名。(2)菜单栏:有六个下拉式菜单。(3)工具箱:有很多绘图工具,绘画时任选一项工具。(4)线宽框:变更每个工具线条宽度。(5)调色板:左面是绘画时前风光和背风光显示框,右边有28种颜色供选择。(6)滚动条:上、下、左、右挪动绘图区域。(7)绘图区:在该区作图、绘画。3.讲解绘画工具选择和应用:边讲解边演示(1)剪切工具:裁剪工具:它可以定义形态自由剪切块。 (2)选定工具:它可以定义一个矩形剪切块。(3)橡皮：可以擦除图面中不想要部分。(4)涂色工具:用前风光对封闭区填充。(5)取色工具:它是用一个图形颜色填另外封闭图形区域。(6)铅笔:可以

7、在绘图区内随意画线,(7)刷子:与铅笔工具相像,只是刷子工具状态有12种,使绘图更 为丰富。(8)喷枪:该工具与前两种工具功能类似,它们留下痕迹不 同是由鼠标拖动速度确定，速度越们慢,斑点越密。(9)文字:利用文字工具可以在图画上写字。(10)直线:利用它可以画直线、程度线、垂直线。(11)曲线:利用它可以画单弯头曲线、双弯头曲线。(12)矩形:可以画空心方框或空心矩形。(13)多边形:可以画一些多边形图形。(14)椭圆:可以画一些垂直或程度椭圆环。(15)圆角矩形:可以画一些圆角方框。 4.实例:“画小鸡 画鸡身 课件 、范图演示 画鸡头 画鸡眼 讲解并演示作画步骤: 画鸡脚 画鸡嘴 涂颜色

8、 图 2 5.作品存盘退出:讲解并演示 讲解：选择文件菜单下保存吩咐, 将所绘制图画保存 磁盘上。 退出画图程序：a.单击画图窗口右侧关闭按钮；“文件选项中退出吩咐； 屏幕弹出对话框如图3所示; 图 3 c.单击【是Y选项，保存当前窗口中图形并退出画图程序； d.单击【否N选项，不保存图形，退出画图程序； e.单击【取消选项，取消退出操作，接着运用画图程序。 6练习：选择文件菜单下新建吩咐, 翻开一个空白绘图窗口,绘制小鸡觅食简笔画。如图4： 三、小结 通过这节课你学会了什么？第三课 铅笔、橡皮擦、刷子教学目和要求1、驾驭画线工具，让学生能运用画线工具作简洁图形2、学会选择及变更线宽。教学重点

9、:曲线画图工具运用方法。教学难点:能用鼠标器进展娴熟地画图方法教学打算:计算机、网络及协助教学软件。 教学过程一、 新课导入 引入画线常用工具假如要画线，可以用运用工具箱中铅笔、直线曲线等绘图工具。二、新课教学1、教学画直线和随意曲线（1） 教学画直线下列图是一条直线，假设要在屏幕上画出来。我们可以单击工具。这时指针变成“+形态。然后在画图区选择一点。按下左键，这一点就是直线起始点，再拖动至另一点。放开左键，这一点就是直线终点。于是一条直线就画出来了。-用画直线2教学画曲线下列图是一条曲线，这条曲线是用工具箱中画出来。这种画曲线方法是：单击工具箱中，然后在画图区选择一点并按下左键，作为曲线起点

10、再拖动到一点，放开左键，一条曲线就画出来了。由于用画出来是用意曲线，再加上拖动时又不易限制曲线形态，因此，画图时较少运用它。用画随意曲线。3、教学画曲线单击后先在画图区内按下照画直线方法画出一条直线，然后，将指针指向直线某一位置，再拖动直线，使直线弯曲，调整曲线形态，直到满足为上止。2、老师示范画线，利用工具箱中画线工具画出下面图形。1在选用直线工具和曲线工具时，工具箱底部工具状态选择器中出现了如上图所示几条粗细不同线条，供我们选择。2请你分别选择工具箱状态选择器中粗细不同线条，在计算机上画出直线或曲线。并想一想，这些线条有什么作用？3、练一练，用工具画出下面图形。全课总结这节课我们学习了什么

11、内容？你学会什么？第四课 好玩几何图形教学目和要求1、 习圆、矩形、圆角矩形、多边形工具运用方法。2、 让学生能运用画图工具作简洁规那么图形。教学重点：进一步相识“圆、“矩形、“圆角矩形“多边形等画图工具教学难点: “圆、“矩形、“圆角矩形“多边形等画图工具运用方法。教学打算:。计算机、网络及协助教学软件教学过程一、复习提问：工具箱中工具名称老师指工具，学生口答二、新课导入1、出示图例： 师：请同学们看屏幕上有些什么简洁图形？假如老师将这些图形挪动一下，就拼成了一个什么图形？出示：其实很多规那么图形都是由正方形、长方形、多边形、圆形、椭圆形等根本图形构成。同学想和老师一起用这些简洁图形去画出美

12、丽图形吗？ 今日，老师就和大家一起学习“画规那么图形 投影出示课题三、 教学新课1、教学“矩形画图工具1教学画长方形选择矩形工具单击；将鼠标指针指向画图区相宜位置，先按下左键，再沿对角线拖动鼠标，屏幕上出现一个矩形；当矩形大小相宜时，松开鼠标左键。即可绘制出矩形。2教学画正方形选择矩形工具单击按下Shift键后，再将鼠标指针指向画图区相宜位置，按下左键，拖动鼠标，屏幕上出现一个正方形。当正方形大小相宜时，松开鼠标左键。即可绘制出正方形。2、教学“圆角矩形画图工具圆角矩形画法同画直角矩形画法方法一样，只是“圆角矩形画出长方形四个角是圆角。3、教学“椭圆画图工具1教学画椭圆引导：画椭圆和画矩形方法

13、是一样。请学生讲一下操作步骤2教学画圆说明：画圆方法和画正方形方法是一样。可以怎么画？4、教学“多边形画图工具操作步骤：师生探讨得出教学画45度和90度角拐角。5、教学画一幢房子。引导学生视察分析图形布局，提问：图形组成以及每一部分是什么图形，可以用什么工具来实现？1画房子主体，用矩形工具2画房子门，用矩形工具3画房子窗户，用圆角矩形工具4画房顶，用多边形工具5画烟囱，用椭圆工具6、练一练 画出下面图形全课总结这节课我们学习了哪些画图工具？第五课 五彩缤纷巧装扮教学目1、使学生娴熟驾驭画笔中绘画工具箱中涂色工具用法；2、进一步驾驭调色板中前风光和背风光设置方法；3、培育学生绘画爱好，进步绘画实

14、力等教学重点：涂色工具应用。教学难点:指导学生在绘画中学会前风光和背风光调配方法以及对封闭图形涂色方法。教学打算:1、计算机、网络及协助教学软件。 2、范图。 教学过程一、复习导入1、复习画笔进入方法和步骤1双击“学生电脑图标，指导第一种翻开程序方法-最小化2指导第二种进入方法，投影出示双击快捷菜单“画图图标。3双击快捷菜单“画图图标，使其最大化。2、复习绘画工具箱中各种工具名称。点击任务栏中“学生电脑使其弹出，指导学生操作。二、 教学新课1、调色板应用。1教学前风光操作。翻开画笔以后，前风光和背风光在计算机中默认为黑色和白色。指导操作：先用鼠标点击一下前风光，再按回车键.2练习操作一下。前风

15、光设置为绿色、红色等。点击任务栏中“学生电脑图标使其弹出。3教学背风光操作。先用鼠标点击一下背风光，再按回车键。4练习：背风光设置为绿色、红色等。2、涂色工具教学。 用左键单击-用前风光涂色 用右键单击-用背风光涂色3、 开文件。 点击任务栏中“学生电脑图标使其弹出。指导操作-最小化4、 翻开文件“房子，练习涂色。三、学生练习、沟通1、做练一练 P38页四、小结 通过这节课你学会了什么？课后札记：这个内容其实不难，而且学生很感爱好，所以支配学生多上机操作，有利于学生驾驭涂色工具用法。在实际操作过程中，学生会出现涂色不正确，左击和右击会操作相反导致前风光和背风光对调。所以特殊提示要留意。第六课

16、图像复制、翻转、变形教学目学问：学会“图像菜单中“翻转/旋转、“拉伸/扭曲选项。复习运用选定工具选取图形，并利用选定工具和Ctrl键复制图形。实力：培育学生创新实力、动手操作实力。技能：综合运用选定工具、菜单吩咐制作上下飘舞蝴蝶。教学重点：运用“图像菜单中“翻转/旋转、“拉伸/扭曲选项教学难点：“翻转/旋转、“拉伸/扭曲选项中设置教学打算：计算机、网络及协助教学软件、四个蝴蝶图。教学过程一、导入老师创设情境，出示四只蝴蝶图：春天来了，小蜗牛花园里开满鲜花，美丽蝴蝶上下飘舞。想想我们如何才能变出很多蝴蝶，并且方向都不一样。二、新课教学1、启动“画笔。2、翻开一个文件。3、老师提示，学生分组探究。提示一：选定花园中蝴蝶可以运用“选定工具捕获花园中蝴蝶。提示二：让蝴蝶“翻转/旋转运用“图像菜单中“翻转/旋转选项，可以让蝴蝶翻转自如。提示三：让蝴蝶变形运用“图像菜单中“拉伸/扭曲选项可以让蝴蝶自由变形。 4、汇报沟通，老师适当指导。5、 学生练习，老师巡察指导。7、评价，以激励为主。三、 小结通过今日这节课学习，你学会了什么？