全国未成年人思想道德建设工作测评体系知识问答.docx

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1、全国未成年人思想道德建立工作测评体系学问问答编者按：由中心文明办组织的全国未成年人思想道德建立工作测评体系测评工作于10月份将在我市实施。为进一步扶植全市各级党委, 政府, 各有关单位和部门及群众对未成年人思想道德建立工作的了解，更好地帮助中心文明办做好全国未成年人思想道德建立工作测评体系测评工作，市文明办组织编写了全国未成年人思想道德建立工作测评体系以下简称测评体系学问问答,供大家学习, 参考。1, 为进一步加强和改良未成年人思想道德建立，2004年2月26日中共中央, 国务院下发了什么样的重要文件？答：下发了中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见中发20048号

2、，简称中心8号文件。2, 社会主义核心价值体系主要包括哪几个方面内容？答：坚持马克思主义指导思想, 坚持中国特色社会主义共同志向, 坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神, 坚持以“八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。3, 测评体系要求地方各级及有关单位, 部门和群团组织要把未成年人思想道德建立列入重要工作日程，制定工作实施方案，仔细抓好落实。其中的“有关单位, 部门和群团组织指哪些？答：有关单位包括有关部门和群团组织。有关部门指宣扬, 教化, 文化, 卫生, 体育, 科技, 广电, 建立, 新闻出版, 信息产业, 民政, 公安, 工商, 财政, 税务, 海关等部门。群团组

3、织指工会, 共青团, 妇联, 社联, 科协, 文联, 残联, 关工委等组织。4, 未成年人思想道德建立“三结合教化体系的“三结合指什么？答：指学校教化, 家庭教化, 社会教化三者之间的相互结合。5, 如何营造关切未成年人安康成长的良好社会气氛？答：主要新闻媒体的内容安康, 主动, 向上，组织开展未成年人思想道德建立相关宣扬报道，每年推出一批未成年人思想道德建立工作先进典型；主要新闻媒体在寒暑假, “六一儿童节等时间主动刊播未成年人思想道德建立公益广告；重要公共场所设有关于未成年人思想道德建立的公益广告。6, 在未成年人中如何开展“做一个有道德的人活动？答：结合本地实际，制定具体实施方案，对“做

4、一个有道德的人活动作出部署；以“体验亲情, “和谐校园, “爱心奉献为重点，整合现有德育资源，细心设计活动工程，广泛深化地开展道德实践活动，引导广袤未成年人做一个有道德的人；在中小学校建立一批联系点，刚好督促检查，确保活动长期深化开展；依托报刊, 电视, 网络等多种媒体，开设专题专栏，登载学生, 老师, 家长及社会受助群体参及活动的体会感言，报道活动的进展和成效，宣扬活动中涌现出的好人好事，形成了深厚的社会气氛。7, 中小学校日常德育主要内容和要求有哪些？答：中小学校坚持升降国旗制度，每周一及重要节日, 纪念日, 大型集体活动实行庄重隆重的升旗仪式；校会, 班会, 团队活动制度化；定期开展评比

5、三好学生, 优秀学生干部, 先进集体等活动，树立先进典型，优化校风学风；开展法制, 国防, 网络道德, 毒品预防, 环境, 节能, 反对邪教和封建迷信等教化。8, 未成年人思想道德建立教化活动中的重要纪念日, 节庆日包括哪些？答：包括各种法定节日, 传统节日, 重要人物和重大事务纪念日，以及未成年人入学, 入队, 入团, 成人宣誓等有特别意义的重要日子。9, 测评体系对中小学校师德建立有哪些要求？答：要求把职业道德教化纳入老师接着教化的必修课程，适时组织培训，开展主题教化；严格师德考核，建立奖惩机制，无造成不良影响的失德现象发生；重视并开展老师心理安康教化工作；学生, 家长对师德的满足率90%

6、。10, 如何加强中小学校德育队伍建立？答：要实行校长负责的德育工作领导管理体制。一般中学明确特地机构主管德育工作，城市小学, 农村乡镇中心小学有1名训诲主任分管德育；选配优秀老师担当班主任，形成了班主任聘任, 培训, 考核, 评优等制度；加强辅导员队伍建立，中小学校按规定配备少先队辅导员；选派优秀公安干警或其他司法人员担当中小学校法制副校长，保证每学期到校上法制教化课；建立和完善校外辅导员制度，选聘热心少先队工作, 有经验的人士担当校外辅导员。11, 城乡中小学校开展心理教化有哪些要求？答：配备专兼职心理辅导老师，建立相应的培训和进修机制；开设心理安康选修课, 活动课或专题讲座；城区中小学校

7、和乡镇中心学校设立心理询问室心理辅导室，利用多种方式对学生进展心理安康教化和指导。12, 校园文化建立有哪些具体要求？答：校园内有富有教化意义的挂图, 画像, 景观, 设施等，校园整齐，环境美丽；校园内有宣扬栏, 播送站, 校园网, 校报校刊或少先队鼓号队, 队室等文化阵地；举办歌咏, 书画, 读书演讲, 科技小创建等丰富多彩的校园文化活动；学校学风, 教风和校风良好，师生精神面貌主动向上，师生, 同学, 家校关系和谐。13, 测评体系对校园平安有哪些具体要求？答：有方案地开展自护自救教化，向中小学生普及治安防范, 灾难避险, 交通和消防平安学问以及有关法律常识；建立健全各项平安, 卫生管理制

8、度和校园意外损害事务应急管理机制；无食品卫生, 火灾, 校舍倒塌和校车平安等责任事故。14, 什么是家长学校？答：家长学校是指对018岁儿童的家长(父母或其它监护人)及准家长传授家庭教化学问及方法，提高家长素养的业余学校。15, 未成年人校外活动的重要公共场所指哪些？答：指公共广场, 公共绿地, 公园, 风景巡游区, 飞机场, 公共电汽车含长途客运汽车站首末站, 地铁车站, 马路铁路沿线, 停车场, 展览场馆, 文化消遣场馆, 体育场馆等。16, 测评体系对社区村镇未成年人活动场所建立有哪些根本要求？答：在城市的旧区改建或新区开发建立中，配套建立未成年人活动场所，并纳入社区工作用房和居民公益性

9、效劳设施建立规划，统一管理运用。老城区主动新建, 改建, 扩建未成年人活动场所，不具备场所建立条件的能实现社区活动场所资源共享，明确向未成年人开放的时间段；乡镇文化站, 村文化室和有条件的农村中小学校向未成年人开放，为活动场全部专人负责管理维护，保证未成年人在放学后和节假日开展活动；中小学校的文体设施, 活动场地等，在节假日和放学后面对社区开放，免费供未成年人运用。17, 测评体系对文化活动中心站, 室建立有什么要求？答：人口规模在3000050000人以上的居住区要建立文化活动中心，人口规模在700015000人的居住小区要建立文化活动站，重点镇和县城关镇要设置文化活动站或青少年之家。社区文

10、化活动中心站, 室中开设特地供未成年人活动的场地和内容。18, 什么叫爱国主义教化基地？答：爱国主义教化基地主要包括享受国家财政支持的各级各类博物馆院, 纪念馆地, 陈设馆, 烈士纪念建筑物, 历史遗迹, 名人故居, 文化物馆站, 展览馆, 已开放的原军事基地等。19, 什么叫公益性文化设施？公益性文化设施包括美术馆, 科技馆, 公共图书馆, 文化宫工人文化宫, 工人俱乐部, 体育场馆等。20, 什么叫未成年人校外活动场所？答：未成年人校外活动场所主要指由各级政府投资建立的特地为未成年人供应公共效劳的青少年宫, 少年宫, 青少年学生活动中心, 儿童活动中心, 科技馆等场所。21, 未成年人校外

11、活动场所“无以赢利为目的的经营性活动指的是什么？答：指未成年人校外活动场所对集体组织的普及性教化实践活动和文体活动实行免费；对确需集中食宿和运用消耗品的集体活动，以及特专长培训工程，只收取本钱费用；对特困家庭的未成年人全部免费。22, 爱国主义教化基地和公益性文化设施如何落实免费开放措施？答：对中小学生集体参观实行免费开放，对未成年人个人参观实行半票；在显著位置公示效劳工程, 开放时间以及免费实惠开放的具体状况；把公益性免费开放相关经费纳入地方财政预算，切实予以保障。23, 未成年人校外活动场所的开放如何表达公益性原那么？答：坚持面对广袤未成年人，活动场所80%的时间用于开展普及性活动；坚持常

12、年开放，节假日延长开放时间；无以赢利为目的的经营性活动，无挤占, 挪用, 租借等现象；未成年人对校外活动场所效劳的满足率80%。24, 测评体系对少儿读物出版创作有什么要求？答：激励少儿读物的创作生产，主动开展面对未成年人的“阅读推广活动；在公共图书馆开拓未成年人阅览室；新华书店在显著位置设有未成年人图书, 音像电子出版物专柜，家长对本地销售的少儿出版物品种, 内容, 质量的满足度80%。25, 如何加强未成年人网络阵地建立？答：支持激励开办面对青少年的网站，开展安康有益的网络科普, 文化活动；依托社区活动中心, 图书馆, 青少年宫等处的上网设施，建立面对未成年人的公益性上网效劳场所，并有保证

13、持续运营, 标准管理, 安康上网的保障机制；主动发挥文化信息资源共享工程的作用；加强网络文化建立，开展“文明办网, 文明上网活动，营造安康向上的网络文化气氛。26, 在营造有利于未成年人成长的环境中，对网络管理和净化有哪些要求？答：对网络管理的要求是：加强对互联网上淫秽色情和其他不良信息的打击和治理，建立健全网络长效管理机制；实行推广绿色上网软件, 推行绿色上网业务等切实可行的措施，为青少年在家庭, 学校和公益性上网场所安康上网创建条件；加强对电信有关业务以及互联网接入效劳, 互联网数据中心效劳, 互联网信息效劳和互联网联网等单位的监管，依法治理利用互联网等信息网络传播不良信息, 危害未成年人

14、身心安康的违法行为。对网络净化的要求是：在本地注册的互联网站上无淫秽色情, 暴力, 凶杀, 恐惊, 邪教, 迷信等内容；本地声讯效劳台无传播淫秽色情, 暴力及封建迷信等不良信息的行为。27, 什么叫“黑网吧？答：是指没有营业执照等相关手续的网吧。28, 绿色上网效劳指什么？答：绿色上网效劳主要是通过内容过滤，制止或限制用户访问黄色, 暴力, 反动等互联网内容的效劳。它是一种利用互联网内容限制技术实现用户对互联网访问的内容, 时间, 端口限制的网络效劳,为用户供应安康, 平安, 文明的网络环境。29, 什么叫公益性上网场所？答：主要指学校, 文化馆(站), 图书馆, 青少年宫, 青年中心和中小学

15、远程教化, 全国文化信息资源共享工程的网络资源。30, 如何标准网吧经营秩序？答：网吧严格执行上网消费者实名登记制度，在显著位置设置“未成年人不得进入等标记；无接纳未成年人上网现象；无“黑网吧。31, 如何落实好嬉戏机经营场所的监管工作？答：设置未成年人限入标记；除节假日外，无未成年人进入；无具有赌博功能的设施设备和赌博现象。32, 什么是本地声讯效劳台？答：声讯效劳台是以 为载体供应各类生产生活信息的效劳性机构，主要由通信管理部门负责审批和监管。33, “扫黄打非净化文化市场须到达哪些根本要求？答：坚持开展“扫黄打非，执法检查措施力度大，成效显著；文化市场上无宣扬淫秽色情, 凶杀暴力, 邪教

16、, 迷信, 教唆犯罪及其他含有恐惊, 残酷等妨害未成年人身心安康的出版物；无产生重大社会影响的制售淫秽色情等妨害未成年人安康成长出版物的案件。34, 如何加强校园周边环境治理？答：对发生在校园周边，侵害师生人身, 财产权利的刑事和治安案件，实行专案专人责任制；在校园周边治安困难地区设立治安岗亭，有针对性地开展治安巡逻，强化治安管理；在临街中小学, 幼儿园旁边，设置交通标记标线和其他交通平安设施。在地处交通困难路段的小学, 幼儿园上学放学时，派民警或协管员维护校园门口道路的交通秩序；加强对学校周边商业网点的管理，取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点，校园周边无“三无食品, 无恐惊, 迷信, 低

17、俗, 色情的玩具, 文具和出版物销售。35, 如何加强校园周边秩序？答：中小学校园周边200米内无互联网上网效劳营业场所, 电子嬉戏经营场所和彩票投注站点，600米内无彩票专营场所，不得在可能干扰教学秩序的地方设立经营性消遣场所；经营者在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标记，无向未成年人出售烟酒现象；学校周边涉校案件的发案率呈下降趋势；学生, 家长对学校周边环境的满足度80%。36, 什么叫流浪儿童，如何对流浪儿童进展管理？答：流浪儿童指年龄在18岁以下, 脱离家庭和离开监护人流落社会连续超过24小时, 失去根本生存保障而陷入逆境的少年和儿童。 管好流浪儿童要通过建立完善流浪儿童救助爱护机构

18、，有健全的流浪儿童生活, 教化, 管理, 返乡和安置等保障制度；依法打击强迫, 诱骗, 教唆未成年人流浪行乞和违法犯罪的不法行为；对乞讨, 流浪未成年人刚好进展救助。37, 如何重视和做好“留守儿童工作？答：党政部门和群体组织要重视“留守儿童工作。要将农村留守儿童教化, 管理和效劳工作纳入政府统筹城乡开展和建立社会主义新农村的总体任务；建立农村留守儿童工作协调机构，形成部门联动机制，各责任单位有具体工作措施；将留守儿童权益爱护纳入相关法规政策之中；乡镇政府, 村委会驾驭了解留守儿童及其监护人的根本状况，定期组织开展本辖区内留守儿的普查统计工作，依法督促家长或临时监护人履行教化和监护责任。38,

19、 如何落实“留守儿童关爱行动？答：开展“代理家长, “亲情 , “城乡少年手拉手, 组建“留守小队等形式多样的关爱活动；农村中小学校建立留守儿童状况登记, 监护人联系, 结对帮扶, 寄宿优先等制度；抓好农村寄宿制中小学的建立和管理，为留守儿童供应良好的学习生活环境；在留守儿童集中的区域建立家庭教化指导效劳阵地，对留守儿童监护人进展家庭教化指导。39, 流入地解决流淌儿童就地入学问题要做好哪些工作？答：建立以公办学校为主，接纳进城务工人员子女承受义务教化的保障机制，入学问题根本解决；教化行政部门对接纳进城务工人员子女为主的学校，在办学场地, 办学经费, 师资培训, 教化教学等方面赐予支持和指导；

20、学校在评优嘉奖, 入队入团, 课外活动等方面，做到进城务工人员子女及当地学生一视同仁。40, 如何开展社区未成年人教化活动？答：利用寒暑假, 双休日，组织未成年人开展文艺演出, 体育竞赛, 科技制作, 公益效劳等活动；普遍建立多种形式的工作平台如“少年之家, “儿童俱乐部等，解决学校放学后, 家长下班前，以及节假日未成年人的失管失教问题；社区及学校加强协调沟通，建立青少年参及活动的档案资料，为学校评价学生供应依据。41, 如何加强未成年人权益爱护？答：主动开展未成年人爱护法, 预防未成年人犯罪法等法律法规的宣扬教化；建立健全各级未成年人爱护工作机构，形成机制完善的未成年人爱护工作网络；建立青少

21、年法律救济工作站, 开通青少年维权热线, 创立“优秀青少年维权岗，维护未成年人合法权益；刚好发觉并查处侵扰未成年人合法权益的现象；义务教化普及率不低于所在省区, 市平均水平。42, 未成年人如何遵守公共秩序？答：排队候车，依次上下车；不乱穿马路, 闯红灯；图书馆, 纪念馆, 博物馆, 展览馆, 美术馆等公共场所，不大声喧哗，无污言秽语, 嬉闹现象。43, 未成年人应当学会讲究哪些礼仪礼节？答：娴熟运用“您好, “感谢, “对不起等文明礼貌用语，仪容仪表整齐得体；友善对待外来人员，中学生能够热忱为生疏人指路；中学生在公共交通工具上主动为老, 弱, 病, 残, 孕及怀抱婴儿者让座。44, “五老人

22、员指的是什么？答：是指在加强未成年人思想道德建立中发挥着重要作用的老干部, 老战士, 老专家, 老老师, 老模范。45, 中华人民共和国国旗的含义是什么？答：1949年9月27日，五星红旗被确定为中华人民共和国国旗。国旗旗面的红色象征革命，代表中华人民共和国是多数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。国旗左上方大五角星代表中国共产党，四颗小星星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，表示全国各族人民紧紧围绕在党的四周。象征中国共产党领导下的中国人民大团结和人民对党的诚心拥护。46, 中华人民共和国国徽的含义是什么？答：中华人民共和国国徽是中华人民共和国主

23、权的象征和标记。“国徽的内容为国旗, 天安门, 齿轮和麦稻穗，象征中国人民自五四运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为根底的人民民主专政的新中国的诞生。 国徽中间是五星照射下的天安门，四周是谷穗和齿轮。麦稻穗, 五星, 天安门, 齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，红色和金色融合在一起，表达了中华人民共和国的神圣和庄重。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和谷穗象征着中国最广袤的工人阶级及农夫阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民大团结。47, 中华人民共和国国歌是什么？答：中华人民共和国国歌是义勇军进展曲。这首歌原为电影风云儿女的主题歌，其诞生于1935年，

24、由剧作家田汉作词，中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。1949年中国人民政治协商会议确定把这首歌作为国歌，表达了中国人民的革命传统和居安思危的思想。未成年人思想道德建立工作宣扬标语1.未成年人是祖国的将来和盼望，关切未成年人就是关切我们的明天 2.未成年人的安康成长，关系千家万户的福祉，关系国家和民族的前途及命运3.加强和改良未成年人思想道德建立，是提高国民整体素养的根底工程 4.加强和改良未成年人思想道德建立，责任在成年人, 在全社会5.加强和改良未成年人思想道德建立，是时代的要求，历史的重托，人民的期望 6.加强和改良未成年人思想道德建立，让精神文明再放异彩8.构筑学校, 家庭, 社会“三位一

25、体的教化体系，开创未成年人思想道德建立工作的新局面9.抓好未成年人思想道德建立，牢固树立“八荣八耻社会主义荣辱观10, 推动未成年人思想道德建立，创建未成年人安康成长环境11, 未成年人思想道德建立，是一项战略工程, 盼望工程, 民心工程12, 未成年人的安康成长是民族进步, 社会可持续开展的前提13, 改善未成年人成长环境，建立和谐文明南昌14, 营造良好社会气氛，培育安康文明一代15, 加强未成年人道德建立，创立旺盛和谐文明城市16, 关爱未成年人重在行动培育合格接班人重在行动17, 传播育人理念重在行动 创新教化方式重在行动18, 为了将来奉献一片爱心 为了孩子送上一份真情 19, 关注一个成长的心灵 播种一个绚丽的明天20, 共同关爱成长 共创文明将来21, 文明南昌手牵手 关爱成长心连心22, 关爱成长人人尽责 富民强国代代传承23, 知荣辱 树新风 我行动24, 做一个有道德的人25, 让我们共同关注未成年人的安康成长26, 现在的未成年人 就是祖国将来的建立者27, 传承文明 培育新人28, 少年兴那么中国兴 少年强那么中国强29, 弘扬中华美德 培育现代公民30, 加强和改良未成年人思想道德建立事关国家前途, 民族命运！