晚餐桌上的学校导学教案 1.docx

《晚餐桌上的学校导学教案 1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《晚餐桌上的学校导学教案 1.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、授课日期 月 日课题晚餐桌上的学校课型阅读主备人隋淑芝教学目的学问目的：抓住父亲的言行，读懂课文内容，并能体会到父亲的教化方法对“我”的深远影响。相识3个生字，积累课文中含义深入的句子。实力目的：正确、流利、有感情朗读课文， 情感目的：从父亲身上感受到不断学习、坚持学习的精神，教学重点体会“生命有限、学海无涯”这一人生哲理，学习文中人物时刻不忘学习、坚持学习的精神。教学难点体会“生命有限、学海无涯”这一人生哲理，学习文中人物时刻不忘学习、坚持学习的精神。教学打算搜集有关学习名言格言 多媒体课件教学过程时间教学内容导入新课出示目的自主学习初步感知合作学习深化探究展示沟通点拨提升3分10分10分1

2、0分1、抓住父亲的言行，读懂课文内容，并能体会到父亲的教化方法对“我”的深远影响。相识3个生字，积累课文中含义深入的句子。2、正确、流利、有感情朗读课文。3、从父亲身上感受到不断学习、坚持学习的精神。1、三遍读文，到达知大意，正确流利、有感情。理出课文写作依次。2、利用工具书自学生字词。3、用“”画出父亲说的话，联络上下文读一读，思索作者从父亲身上得到了哪些终身有用的教益，做一做批注。3、画出自己不理解的地方，提出不懂的问题。4、搜集学习方面的名言格言。1、沟通自主学习内容。2、评价课文中的父亲母亲各是怎样的人，你是从哪里看出来的。3、沟通你在课文中受到的启发。以及你搜集的相关的名言。学生集体

3、沟通探讨，老师相机点拨，让学生读出语言背后的东西：1、父亲对孩子们严格要求、奇妙的教化方法“使我终身受用不尽”。（结合对一家人晚餐桌上学习、沟通情景的叙述，重点研读13-16自然段，指导朗读，体会父亲教化的“生动有效”。）2、探讨：你认为文中的哪句话对你的启示最大？能联络实际说一说对它的理解吗？（激励学生发表自己的观点及感受，畅所欲言。3、学生在积累本上摘抄美丽词句及名言，并从中选择一句话作为自己学习上的“座右铭”。4、谈话小结：文中的一家人在轻松、开心、自由的气氛中通过相互沟通收获了学问。其实，我们也经常在生活的大课堂中、在与别人的沟通中、在嬉戏玩耍中学到很多的学问。你有过这样的经验吗？说给同桌听一听。达标检测总结评价板书设计反思7分1、依据课文内容填空。（1）本文记叙了父亲为了让“我们”受到良好的教化，每天利用_，询问“我们”今日学到了什么。(2)文中父亲点名了主旨的话是_。2、比一比，组词语。昧（ ） 某（ ） 怒（ ）味（ ） 谋（ ） 恕（ ）3、依据例子，仿写句子。例：虽然我们出世时愚昧无知，但只有蠢人才恒久如此。（）虽然_，但_。（2）虽然_，但_。晚餐桌上的学校世界是父亲的学校晚餐桌是交换学问的场合生命有限学海无涯点滴积累终生受益