小学科学五年级科学题库1.docx

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1、1、种子发芽需要肯定的条件：(相宜的温度)、足够的(水分)和适当的(空气)。2、在种子发芽需要的条件中，(光)、(温度)、(水)三个条件合适我们进展试验探讨。3、种子发芽试验中，要用(放大镜)视察绿豆种子，测量它们的大小，再把它们画下来，并用适当的(词汇)描绘它们。4、植物的生长需要肯定的环境，当环境(变更)后它们会努力(适应)环境的变更。说明植物具有肯定的适应(环境)的实力。5、蚯蚓喜爱生活在(阴暗)、(潮湿)的环境中。6、各种动物都喜爱生活在肯定的(环境)里，不同的动物对(环境)有不同的需求。7、生物的生存除了需要肯定的自然环境外，它们彼此之间也是互相(依靠)、互相(影响)的。8、(食物)

2、是动物生存最重要的需求之一。9、食物链通常从绿色植物(开场)，到猛烈的肉食动物(终止)。10、削减水和添加动物、植物会引起(生态系统)的变更。11、假设生物群落中的一局部受到了(破坏)，整个生态系统就会失去(平衡)。12、)沙尘暴)是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。13、(猎隼)是国家一级爱护动物。14、影子产生的条件：光源、挡光物体、屏。15、阳光下物体的（影子的方向）随着（太阳方向）的变更而变更，影子总是和太阳的方向（相反）。16、阳光下物体的影子（长短）的变更是随着太阳在天空中的（位置）变更而变更，太阳位置最（高）时影子最（短），太阳位置最（低）时影子最（长）。17、人们很早就知道

3、利用阳光下（物体影子的变更规律）来测定时间。18、古代的人们曾经利用（日影观测仪）计时，如（日晷（读作：gu）。19、光是以（直线）的形式传播的。光的传播速度是（每秒30万）千米。太阳离地球的间隔 为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。20、反射光也是沿（直线）传播的。21、很多光源在发（光）的时候也在发（热）。太阳在给我们带来（光明）的同时，也给我们带来（暖和）。22、（光强）温度就（高），（光弱）温度就（低）。23、人们发觉（凹面镜）和（凸透镜）能把光线会聚起来，形成（强光）和（高温）。24、（太阳）是地球最大的（光源）和（热源）。25、地球得到的太阳能量，仅仅占太阳放射能量

4、的（二十亿分之一）。26、太阳的外部温度约摄氏（6千度），内部温度约摄氏（2千万度）。27、物体的颜色及吸热的本事有关，（深色）物体比（浅色）物体吸热（快）。28、物体受阳光照耀角度及吸热有关，物体及阳光垂直比倾斜吸热(快)。29、（太阳能热水器）是利用多种科学原理设计出来的一种(节能装置)。30、太阳能热水器是一种(光热转换器)，具有(节能)、(环保)、(平安)的优点。31、太阳能热水器的效能和所采纳的(材料)、(构造)，(运用的原理)有关。19、太阳能是一种(清洁)、(节能)、(平安)的能源，我们要大力开发和运用太阳能。32、太阳能热水器的构造：（集热器）、（保温箱）、（连接收道）、（支架

5、）和（限制系统）。33、地球的地表形态可以分为高原、丘陵、平原和盆地，西藏地处高原，那里有很多有着尖峰的冰山；内蒙古的大草原很宽广，一望无边。34、树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回到地上，我们从滑梯上往下滑，水往低处流这些运动都是因为受到自身（重力）的作用。物体的重力是向下的。35、弹簧测力计就是测量力大小的工具，在生活中经常被叫做弹簧秤36、物体在水中（有沉有浮），推断物体沉浮有肯定的标准。 37、（同种材料）构成的物体，变更它的（重量和体积），沉浮状况不变更。 38、物体的沉浮及自身的（重量和体积）都有关。 39、（不同材料）构成的物体，假设（体积）一样，（重）的物体简单沉;假设（重

6、量）一样，（体积小）的物体简单沉。 40、 （潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。二、推断题（正确的用“”错误的用“”表示）：20分（每题2分）1.生活在草地上的蚱蜢的体色往往是黄色的。 （ ）2.在大自然中，爱护一种生物，也就是爱护了很多种生物。 （ ）3.飞机在空中飞行时没有受到摩擦力，所以速度特别快。 （ ）4.中秋夜的晚上，月亮又圆又亮，所以月亮是光源。 （ ）5.水往低处流是因为受到重力的作用。 （ ）6.在生态瓶中，植物的作用特别大，所以放得越多越好。 （ ）7.擦黑板时，黑板擦及黑板之间的摩擦是滑动摩擦。 （ ）8.假设太阳在物体的右边，那么影子在物体的左边。 （ ）9.在冬

7、天，我们为了多汲取阳光的热量，所以我们穿浅色的衣服。 （ ）10.在运动会上，我们为了增加摩擦，防止跑道滑摔交，所以穿钉鞋。（ ） 1、一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。（ ） 2、一样重量的橡皮泥，做成体积较大的形态更简单下沉。 （ ） 3、人能在“死海”的水面上漂移，是因为这个人太轻了。 （ ） 4、用完酒精灯后，我们可以用灯帽盖灭，也可以用嘴吹灭。 （ ） 5、 运用酒精灯给物质加热时，应用外焰加热。 （ ） 6、 6、很多物体都有热胀冷缩的性质。 （ ） 7、 7、地球上的四季变更和地轴的倾斜有关系。 （ ） 8、 8、地球自转的方向是自东向西旋转的。 （

8、） 9、 9、全部的日月星辰都是围着地球旋转的。 （ ）10、摆钟摇摆的快慢跟摆绳的长度没有关系。 （ ）、推断题（每题1分，共10分）1、种子发芽和生长都必需要有阳光。 （ ）2、生态瓶中的植物放得越多越好。 （ ）3、太阳光是直线传播的，它的反射光也是直线传播的。（ ） 4、地球外表的地形地貌是不变的。 （ ）5、摩擦力都是有害的，应当消退摩擦力。（ ）6、宇航服一般都是银色的是为了削减辐射。（ ）7、各种动物都喜爱生活在肯定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求。 （ ）8、汽车的后视镜是利用了光的折射原理。（ ）9、土壤和人类的消费、生活有着亲密的关系，为我们供应了丰富的资源。（ ）1

9、0、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生物群落。（ ）二、 推断（每题2分，共20分）1、仙人掌的茎肥厚多汁，是为了能汲取更多的太阳光。（ ）2、食物链通常从绿色植物开场，到肉食动物终止。（ ）3、全部的影子都是投影。（ ）4、太阳能热水器的效能和所采纳的材料、构造、运用的原理有关。（ ）5、影子随着光源位置的变更而变更。（ ）6、地震和火山是地球内部运动引起的。（ ）7、流水、风、冰川、波浪和重力等不会侵蚀土地。（ ）8、植物的叶、根、茎是腐殖质的主要来源。（ ）9、一个物体喷出时产生的一个同方向的推力叫反冲力。（ ）10、.树上的苹果往下落、向上抛出的球最终要落回到地上，水

10、往低处流这些运动都是因为受到自身重力的作用。 ( )推断题（对的打“”，错的打“”。每小题1分，共10分）1.一个海洋可以看作是一个生态系统。 （ ）2.坡度越大，土地受雨水侵蚀的程度越小。 （ ）3.雨点着陆到地面便是土壤被侵蚀的开场。 （ ）4.力的单位是牛顿，1克力100牛。 （ ）5.地球内部运动使地表形态发生不断的变更。 （ ）6.为了看清晰光线，我们可以用眼睛看光源。 （ ）7.增加生态瓶里的植物可以为动物供应更多的氧气。 （ ）8.物体离光源越远，被照耀的物体的影子越小。 （ ）9.食物链通常是从绿色植物开场，到猛烈的肉食动物终止。 （ ）10.除了流水，风、冰川、海浪都会对土壤

11、造成侵蚀。 （ ）四、 连线题：10分1.把相联络的用线连起来。上游 大石头中游 细纱下游 鹅卵石2把下列相关的事项及对应的说明用线连接起来。提水时手受到的力推动喷气式飞机前进的力使足球在草地上渐渐停下的力 重力自行车刹车时产生的力 反冲力使鞭炮升空的力 摩擦力使人从滑梯上往下滑的力 弹力海绵被压扁后产生的力材料特性的利用：3.利用塑料的绝缘性好特性 在导线外包了一层塑料利用弹性好 制成牙刷利用轻巧特性 制成拖鞋6把物体在不同液体中的沉浮状况用线连接起来。 潜艇挤完压载舱里的水 马铃薯放到水中 下沉 马铃薯放到浓盐水中 塑料块放到食用油中 上浮 软木塞放在水中 软木塞放在食用油中 4、 把各种

12、物体在不同液体水中的沉浮状况用线连接。 蜡烛 木块 橡皮 在清水中是浮的 铁块 马铃薯 在清水中是沉的 小石头 回形针 咸鸭蛋 5、 请用线将事物和对应的变更物体在液体中沉浮的方法连接起来 淹不死人的湖 变更物体的大小 铁 块 木 块 钢铁造的轮船 变更物体的重量 潜水艇 变更液体的密度连线题（每线2分，共8分） 潜望镜 凹面镜 放大镜 平面镜 太阳灶 凸透镜三、选择。 1、大小一样，轻重不同的物体，在水中的沉浮状况是 （ A ） A、轻的简单浮，重的简单沉 B、轻的简单沉，重的简单浮 2、 用肯定量的橡皮泥造船，把船造得大些，装载的货物就 （ A ） A、多 B、少 C、一样 3、 3、炒菜

13、用的锅子锅柄用哪种材料做比拟适宜？ （ D ） A、铁 B、铜 C、铝 D、塑料 4、 4、假设一个摆钟摇摆太快，我们应当怎么调整它，使它变慢。 （ A ） A、伸长摆绳 B、缩短摆绳 C、增加摆锤重量 D、减轻摆锤重量5、 5、“日心说”是哪个科学家提出来的？ （ B ） A、托勒密 B、哥白尼 C、伽利略 D、牛顿 6、 6、0度经线在下列哪个国家？ （ C ） A、美国 B、法国 C、英国 D、中国 7、 7、0度纬线以西的区域我们把它称为： （ C ） A、东经 B、南纬 C、西经 D、北纬 8、 8、北京处于东八区，纽约处于西五区，假设如今是北京时间16点，那么纽约时间是： （ C

14、）1、一样重量的下列物体中只有一种在水面可以上浮，它最可能是（ B ）。 A、铁块 B、木块 C、橡皮 9、 2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（ B ）。 A、加盐 B、加清水 C、加糖 10、 3、下列物体最简单浮在水面上的是（ B ）。 A、铜块 B、塑料泡沫 C、硬币 11、 4、物体在水中受到的浮力的大小，主要及（ C、 ）有关。 A、物体的重量 B、物体的颜色 C、物体排开的水量 12、 5潜水艇是通过变更自身的（ A ）来到达上浮和下沉。 A、轻重 B、大小 C、体积 13、 6、石头沉在水底时，它受到的浮力（ B ）它受到的重力。 A、大于 B、小于 C、等于 14、

15、 7、下面的（ A ）可以使马铃薯在水中浮起来。 A 、往水里加盐 B 、水倒掉一些 C、水里加纯洁水 15、物体在水中受到的浮力的大小，主要及（ C、 ）有关。 A、物体的重量 B、物体的颜色 C、物体排开的水量 16潜水艇是通过变更自身的（ A ）来到达上浮的. A、自身的重量 B、自身的体积 C、自身排开的水量 17、下列说法不正确是（ B ） A、物体在水中受到的浮力大小，及物体排开的水量有关， B、物体在水中受到的浮力大小，及物体浸人水中的体积无关 C、比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，18把红、白、黑色的三个一样的纸筒同时放在阳光下，温度上升最慢的是（ ）。 A、白色的 B、红

16、色的 C、黑色的19、潜望镜是利用光的（ ）原理制作的。A、反射 B、直射 C、折射 D、照耀20假设我们看到布满了细沙的河床，则可以推断这是河的（ ）。、上游 B、中游 C、下游21火箭运用了（ ）原理设计的。 A、重力 B、弹力 C、反冲力 D、摩擦力22、医生戴着额镜给病人检查耳朵，是奇妙地利用了（ ）解决了难题。A、光的直射 B、光的反射 C、光的折射23、一天早晨，小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子（ ）A、 不变 B、大于5米 C、小于5米24、在车轮和车轴之间既装滚动轴承又添光滑油是为了（ ）摩擦力。A、 增大 B、减小 C、保持25、在肯定限度内

17、，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力（ ）。A、 不变 B、越大 C、越小26. 绿豆种子发芽的必要条件是（A ）A、相宜的温度 、足够的水份、空气B、阳光、足够的水份、土壤C、阳光、土壤、相宜的温度D、空气、阳光、相宜的温度27.光传播的速度很快，每秒约（B ）万千米。A、3 B、30 C、30，000 D、1028. 苹果成熟要掉下来是由于( C)的缘由。A、弹力B、推力C、重力4.下列哪个物体受到的重力更接近2牛？（A ）A、文具盒 B、西瓜 C、成年人 D、汽车29.全部是光源的一组是？（ D）A、月亮、太阳、手电筒B、萤火虫、太阳、没点燃的蜡烛C、月亮、手电筒、点燃蜡烛D、萤火

18、虫、太阳、手电筒30.下列哪项不属于设计赛车的根本原则（C ） A、动力要大 B、空气阻力要小 C、轮胎要美观 D、行驶要稳定31下面属于减小摩擦的是（B ）A、鞋底的花纹 B、旱冰鞋 C、汽车轮胎的花纹8. 我们的家乡区是什么地形？（A）A、平原B、盆地C、丘陵32 一天早晨，小明测得一棵大树在阳光的影子长5米，过一小时再去测量，小树影子会（C ）。A、不变B、大于5米C、小于5米33.运用弹簧测力计，首要做的第一件事情是：（B ）A、读书时，视线及指针相平。B、检查指针是不是指在“0”位置。C、测量的力不要超过测力计的测量范围。D、测量时，停顿一两分钟，待读数稳定后再测量。34、鱼必需在水

19、里生活，一旦分开水，过不了多久就会死亡。这是因为（C ）A、生物影响环境 B、生物变更环境C、生物依靠环境 D、环境依靠生物35、我的小车2秒行驶了60厘米，假设我想让小车2秒行驶80厘米，你认为以下措施不行行的是（C1 ）。A、加大拉力 B、减小载重量C、减小拉力 D、在更光滑的桌子上行驶36、科学家在测量地球到月球的间隔 时，利用了光的（A ）原理。A、反射 B、折射 C、直射 D、斜射37、由于河流的沉积作用，地势平坦的平原地形一般形成在大河的（ C）流域。A、上游 B、中游 C、下游 D、都会38、在探讨降雨量对土壤被侵蚀程度的影响的试验中，要变更的条件是（C ）A、土地的坡度 B、有

20、无植被覆盖C、降雨量的大小 D、以上三种都是39、在生态瓶中，（B ）为动物供应了氧气。A、微生物 B、植物 C、土壤 D、小石头40、阳光下，将一根10厘米长的铅笔直立在地上，测得其影子的长度为5厘米；同时测得旗杆影子的长度为3米。这时旗杆的实际高度大约为（C ）米。A、3米 B、5米 C、6米 D、1.5米试验探究1、物体的颜色及吸热的关系 我的问题：物体的颜色及吸热本事有关系吗？ 我的猜测： 材料：黑色纸、粉色纸、铝箔纸、黑色蜡光纸、白纸试验时要限制不同的条件：物体的颜色 保持一样的条件：纸的大小、试验场地、温度计 试验过程： （1） 奖五种不同颜色的纸折成大小一样的纸袋，平放在同一个有

21、阳光的地方 （2） 在每个纸袋里插上一支温度计。 （3） 每隔2分钟视察一次并记录，直到温度停顿上升。 （4） 试验现象：纸袋中的温度不同，从高到低依次是： 纸、 纸、 纸、 纸、 纸2一天中，阳光下物体的影子是怎样变更的？ 答：一天中，阳光下物体的影子随着太阳位置的变更而变更，。早晨，太阳在东边，影子在西边，随着太阳上升，斜射的角度越来越小，影子也越来越短。下午，太阳到了西边，影子在东边，随着太阳落下，斜射的角度越来越大，影子越来越长。黄昏时，影子到达最长。早晨和黄昏，太阳斜射的角度最大，影子最长，中午时，太阳斜射的角度最小，影子最短。 影子长短的变更：早晨最长，渐渐变短；中午最短，渐渐变长

22、，到太阳偏西落山时最长。即长变短，再变长。 3 说一说古代人们用日影观测仪计时的科学道理。 答：日影观测仪上有一根指针，阳光下，指针的影子投射到下面石盘上，由于影子的方位、长短会随着太阳的位置变更、斜射角度的变更而变更，所以，不同的时刻，太阳位置不同，指针的影子长短和方位也不同，古代人们就是依据指针影子的变更来计时的。 4 教室的墙壁为什么要涂成白色？ 答：因为物体的颜色越浅，反光的本事越强，物体的颜色越深，反光的本事越弱。把教室的墙壁涂成白色，能使墙壁的反光实力更强，使教室里显得更加光明。所以，教室的墙壁要涂成白色。 5 为什么人们一般在夏天穿浅色衣服，在冬天穿深色衣服？ 答：物体的颜色越浅

23、，反光本事越强，吸热实力越弱，物体的颜色越深，反光本事越弱，吸热实力越强。夏天穿浅色衣服，由于其吸热的实力弱，所以感觉更凉爽；冬天穿深色衣服，由于其吸热实力强，感觉更温煦。所以，人们一般在夏天穿浅色衣服，冬天穿深色衣服。 6 物体反光、吸热的本事及哪些因素有关？ 答：物体反光、吸热的本事及以下三个方面有关： 及物体的颜色深浅有关。物体的颜色越深，反光本事越弱，吸热本事越强，物体颜色越浅，反光本事越强，吸热本事越弱。 及物体外表的粗糙程度有关。物体外表越光滑，反光本事越强，吸热本事越弱，物体外表越粗糙，反光本事越弱，吸热本事越强。 及太阳照耀的角度有关。太阳斜身角度越大，物体吸热越少，斜射角度越

24、小，吸热越多，垂直照耀时，吸热最强7我们提出的问题 绿豆种子发芽必需要水吗？ 我们的推想 种子发芽需要有相宜的水分 两个组一样的条件 一样的温度、一样的光线、一样的空气、 一样的绿豆种子 两个组不同的条件 水分不同（一组得到水，另一组没有水） 试验的方法 （比照试验） 找6颗绿豆种子，其中3颗种子放在枯燥的杯中，另外3颗种子放在潮湿的杯中，然后同时放在试验室里。视察哪一组种子先发芽。 试验结论 种子发芽需要有相宜的水分8. 我们提出的问题：绿豆芽生长是否需要阳光 我们提出的问题 绿豆芽生长是否需要阳光 我们的推想 绿豆芽的生长需要阳光 两个组一样的条件 水分、土壤、空气、温度等 两个组不同的条

25、件 阳光（一组得到阳光，另一组没有阳光） 试验的方法 （比照试验） 把种有一样绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光足够的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他条件一样，过一段时间视察。 试验结论 绿豆芽的生长需要阳光9.我们提出的问题：蚯蚓喜爱有光的环境还是黑暗的生活环境？ 我们的推想 蚯蚓喜爱黑暗的生活环境 两个组一样的条件 同类的蚯蚓，数量一样，同一个盒子 两个组不同的条件 环境条件，盒子一端有光，一端黑暗 试验的方法 （比照试验） 1. 找一个长方形的盒子，一端有光，一端黑暗； 2. 将5条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子， 5分钟后翻开盖子视察； 3. 反复多做几次。 试验结论 蚯蚓喜爱黑暗的生活

26、环境 10.我们提出的问题：蚯蚓喜爱枯燥的环境还是潮湿的环境？ 我们提出的问题 蚯蚓喜爱枯燥的环境还是潮湿的环境？ 我们的推想 蚯蚓喜爱潮湿的环境 两个组一样的条件 同类蚯蚓，一样数量，同一个盒子 两个组不同的条件 环境条件，土壤一端枯燥，一端潮湿 试验的方法 （比照试验） 1找一个盒子，两端分别铺上土壤，一端枯燥，一端潮湿 2. 将5条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子，5分钟后翻开盖子视察； 3. 反复多做几次。 试验结论 蚯蚓喜爱潮湿的环境11. .我们探讨的问题：冷和热的作用对岩石会有影响吗？ 试验材料 酒精灯、石块、夹子、冷水、烧杯、火柴等 试验步骤 1.点燃酒精灯，用夹子夹住石块； 2.

27、将石块在酒精灯上加热，并马上投入到冷水中； 3.石块冷却后，反复多做几次。 试验现象 石块出现裂缝，甚至看到石屑掉落 试验结论 冷和热的作用会使岩石破12.我们探讨的问题：土地上有无植物覆盖对土地侵蚀的影响。 探讨的问题 土地上有无植物覆盖对土地侵蚀的影响。 我们的揣测 假设有植物覆盖，土地受侵蚀程度小， 假设无植物覆盖，土地受侵蚀程度大。 试验的方法 比照试验 试验器材 土壤、小草、容器、喷水器、水、铲子等 一样的条件 土地坡度一样，降水的高度一样，降水量要一样。 不同的条件 一块土地有植物覆盖， 另一块土地没有植物覆盖。 试验结论 有植物覆盖，土地受侵蚀程度小，无植物覆盖，土地受侵蚀程度大

28、。13.我们探讨的问题：降雨量的大小对土地侵蚀的影响。 探讨的问题 降雨量的大小对土地侵蚀的影响。 我们的揣测 降雨量小，土地受侵蚀程度小， 降雨量大，土地受侵蚀程度大。 试验方法 比照试验 试验器材 土壤、小草、容器、喷水器、水、铲子等 一样的条件 两边植物覆盖率一样，土地的坡度一样，喷水的高度一样。 不同的条件 一块土地降雨量小，一块土地降雨量大 试验结论 降雨量小，土地受侵蚀程度小，降雨量大，土地受侵蚀程度大 14.我们探讨的问题：摩擦力大小及接触面光滑程度有关吗？ 探讨的问题 摩擦力大小及接触面光滑程度有关吗？ 我们的揣测 物体间的接触面光滑，摩擦力就小； 物体间的接触面粗糙，摩擦力就

29、大。 试验器材 小车、弹簧秤、木板（一面光滑，一面粗糙）、盒子、钩码等 试验方法 比照试验 一样的条件 同一辆小车，一样载重量、都匀速挪动 不同的条件 接触面不同。一次接触面光滑，一次接触面粗糙 试验步骤 1在小车的盒子里放6个钩码，用弹簧秤拉着小车在木板的光滑面匀速挪动，测出力的大小，反复多做几次； 2. 在小车的盒子里放6个钩码，用弹簧秤拉着小车在木板的粗糙面匀速挪动，测出力的大小，反复多做几次； 3. 比拟测出的数据 试验结论 物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。1、 把橡皮和萝卜切成大小不同的块，做在水中的沉浮试验，可以得到什么结论？（课本P3） 答：同一种材料构成

30、的物体，在水中的沉浮及它们的轻重、体积大小没有关系。变更它们的重量和体积大小，沉浮状况不会变更。 2、 2、由同一种材料构成的物体，在水中的沉浮变更有什么规律？（课本P4） 答：答案同第一题。 3、 3、不同材料构成的物体，在水中的沉浮有【什么规律】？（课本P6） 答：不同材料构成的物体，在体积一样的状况下，重的物体简单沉，轻的物体简单浮；在重量一样的状况下，体积小的物体简单沉，体积大的简单浮。 4、 4、潜水艇的工作原理是什么？ 答：潜水艇有一个很大的压载舱。翻开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会下潜，翻开进气管道，用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外，潜艇就开场上浮。 （潜水艇是变更轻重来变

31、更沉浮的。） 5、 5、有的物体在水中是沉的，有的是浮的，我们能想方法变更它们的沉浮吗？（课本P7） 答：能。把物体做成实心的物体，物体在水中是沉的；把物体做成空心形态、船形或盒形，物体在水中是浮的。 6、 6、把一块橡皮泥做成不同形态，虽然它的轻重没有变更，但它在水中的沉浮可能发生变更，是什么缘由呢？（课本P7） 答：是物体在水中排开的水量和受到的浮力大小发生了变更。【排开量变大了7、 铁块在水中是沉的，钢铁造的大轮船却能浮在水面上，这如何说明呢？（课本P8） 答：铁块浸入水中的体积小，排开的水量就小，它受到的浮力就小。造成大轮船后浸入水中的体积大，排开的水量就大，它受到的浮力就大。所以铁块

32、在水中是沉的，而钢铁造的大轮船能浮在水面上，还能载货物。1.试验名称：探究斜面坡度大小对小车拉力的影响（探究斜面能省力） 我的猜测：斜面坡度越大越费劲，斜面坡度越小越省力。 提出假设：运用斜面可以省力。 不变的条件：保持不变的量有小车的重力、斜面的粗糙程度； 变更的条件：斜面的坡度。 试验器材：小车、木板、弹簧测力计、书本若干等 试验步骤（方法）：1、第一次垫3本书，搭成斜面，用弹簧测力计拉着小车沿斜面匀速 上升，并登记弹簧测力计的示数。 2、第二次垫上6本书，搭成斜面，用弹簧测力计拉着小车沿斜面匀速上升，并登记弹簧测力计的示数。 3、比拟试验数据，得出结论。 试验现象：斜面坡度大时，拉力大；

33、斜面坡度小，拉力小。 试验结论：运用斜面可以省力，斜面坡度越大越费劲，斜面坡度越小越省力。2. 试验名称： 问题：把纸折成不同边的桶形，竖直放，比拟它们的承受力会怎样？ 猜测（假设或问题）：圆桶形的承受力最强。 不变的条件：纸的大小厚薄、书的轻重大小一样（A4纸） 变更的条件：折叠的形态不同。 设计试验：保持不变的量：纸的规格、每一个重物的大小 变更的量：纸折成的形态 试验记录： 纸桶行状 预料 实际测试结果 三边形 1本书 2本书3. 试验名称：探究轮轴是否省力 我的猜测（假设或问题）：轮越大省力，轮越小费劲。 提出假设：运用轮轴可以省力。 不变的条件：轴不变、钩码数量不变。 变更的条件：轮

34、的大小。 试验器材：大小不同的两个硬纸盘、小药盒一个，弹簧测力计一个，钩码若干、细线等。 试验过程：1、用弹簧测力计拉住圆纸盘的一端，静止不动时，登记弹簧测力计的示数。 2、换用大些的圆纸盘后再测一次。 3、比拟两次弹簧测力计的示数。 试验现象：轮大测力计读数多（轮大拉力大），轮小测力计读数小（轮小拉力小） 试验结论：运用轮轴能省力，在轴肯定的状况下，轮越大越省力。4为了证明液体具有热胀冷缩的性质，你有什么方法？写出你的试验方案：我需要的材料：烧杯、热水、冷水、红水、胶塞、烧瓶、玻璃管、皮筋等。我的试验方法及步骤： 1、 用红水注满烧瓶，瓶口塞入带有玻璃管的胶塞，用皮筋标注玻璃管上红水的最高水

35、位； 2、 将烧瓶放入冷水中，视察红水液面下降，用皮筋标注玻璃管红水最高水位； 3、将烧瓶放入热水中，视察红水液面上升，用皮筋标注玻璃管红水最高水位。对三个皮筋的高度进展比拟。我的试验结论：在热水中水位上升，在冷水中水位下降，证明液体具有热胀冷缩的性质。5、摆的快慢可能及（ ）、（ ）、（ ）有关。请选择其中一个因素进展探讨，写出试验方案： 探讨的问题：摆的快慢可能及（ ）有关。答：摆的快慢可能及（ 摆长 ）、（ 摆幅 ）、（ 摆重 ）有关。列：探讨的问题，摆绳的（长短）有关我的假设，摆绳长的摆摆得快，摆绳短的摆，摆得慢。试验的器材：重物，线，铁架台等不变的条：，摆幅，摆重，变更的条件：摆绳的

36、长短。试验方法，（）用试验器材做一个摆绳稍长的摆，测15秒，摇摆的次数，测三次。）仍用刚刚的摆，摆绳缩短，测5秒，摇摆次数，共测三次。）试验记录，并得结论。我的结论：摆的快慢及绳长有关，绳子越长，摆的速度越慢。、6、温度计中红色液体是酒精，请你设计试验探讨为什么温度计能测量温度。探讨问题：为什么温度计可以测量温度？试验材料：红色染料百分之95的酒精，水浴锅，冰块，50毫升的玻璃容量瓶，金属温度计若干试验方法 ：将红色染料的酒精参加50ml的容量瓶里至瓶颈约四分之一处，并记录室内温度，放入装冰水的水浴锅里并做好液面刻度，加热试验现象：水沸腾时看是否在100摄氏度左右， 冰水混合物看是否在0摄氏度左右 ，把两个温度之间分成一百等份， 看及刻度分度是否差不多 试验结论：以上满意后则证明，温度计中的酒精会热胀冷缩 ，温度计能测量温度。7. 固体有热胀冷缩的性质 试验器材：一个铜球和一个铜球刚好能通过的铜环。烧杯、酒精灯、火柴、水。 操作步骤： 铜环固定好，使铜球放在铜环上时，铜球能顺当穿过铜环。 移除铜球，用酒精灯给铜球加热2-3分钟，再让铜球去穿过铜环。发觉铜球不能穿过铜环。 将铜环用冷水冷却后，再通过铜环。发觉铜球能顺当穿过铜环。 试验说明：固体有热胀冷缩的性质。 试验中应留意事项：留意运用酒精灯的平安。制止触摸铜球，加热后的铜球会烫伤皮肤