新第三方物流教案.docx

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1、课堂教学设计方案首页课程第三方物流授课班级物流10-01、02课题1.1第三方物流的概念，开展动力，利益来源授课依次1授课学时2课题类型理论教学任务1、 驾驭第三方物流的概念2、 理解第三方物流开展的动力和利益来源，3、 理解第三物流的业务范围和特点学生特征分析学生开场接触第三方物流，须要明确第三方物流的的概念，及其得以开展的缘由。教学内容分析重点：明确第三方物流的概念，第三方物流的利益来源难点：第三方物流的业务范围及其特点学案设计（选）教 学 过 程时间段落教 学 内 容教学策略、手段、教学媒体选用等课堂小结或教学评价2分钟40分钟25分钟15分钟8分钟一、 组织教学。二、讲新课。第三方物流

2、的根底学问第三方物流的业务范围及特点第三方物流与第一方物流、第二方物流的比照分析小结、布置作业： 教室随堂讲授课堂教学设计方案首页课程第三方物流授课班级物流09-01课题1.2兴旺国家第三方物流的市场状况与效劳的胜利因素授课依次2授课学时2课题类型理论教学任务1、理解兴旺国家第三方物流市场现状2、比照欧美国家的第三方物流开展3、驾驭兴旺国家第三方物流效劳的胜利因素学生特征分析学生开场兴旺国家第三方物流发呈现状，驾驭兴旺国家第三方物流效劳的胜利因素，个别同学驾驭程度一般化。教学内容分析重点：1、比照欧美国家的第三方物流开展2、兴旺国家第三方物流效劳的胜利因素难点：兴旺国家第三方物流效劳的胜利因素

3、学案设计（选）教 学 过 程时间段落教 学 内 容教学策略、手段、教学媒体选用等课堂小结或教学评价2分钟15分钟15分钟30分钟20分钟18分钟一、 组织教学。二、讲新课。美国第三方物流市场现状欧洲第三方物流市场现状欧美第三方物流效劳的胜利因素欧美第三方物流效劳的胜利因素对我国的启示和借鉴作用小结、布置作业：教室随堂讲授课堂教学设计方案首页课程第三方物流授课班级物流09-01课题2.1我国第三方物流的发呈现状和我国第三方物流企业战略思索及形式选择授课依次3授课学时2课题类型理论+理论教学任务1、 理解我国物流企业当前面临的环境2、 理解我国第三方物流的市场状况3、驾驭我国第三方物流企业的战略思

4、索与形式选择学生特征分析学生逐步相识我国第三方物流的市场状况，但须要同学们广泛的阅读相关书籍来扩大本学问点。教学内容分析重点：我国第三方物流企业的战略思索难点：我国第三方物流企业的形式选择学案设计（选）教 学 过 程时间段落教 学 内 容教学策略、手段、教学媒体选用等课堂小结或教学评价2分钟15分钟20分钟20分钟20分钟8分钟5分钟一、 组织教学。二、讲新课。我国物流企业当前面临的环境我国第三方物流的市场状况我国第三方物流企业的战略思索我国第三方物流企业的形式选择多站点管理本章课程总结作业布置 习题2.2，2.5教室随堂讲授课堂教学设计方案首页课程第三方物流授课班级物流09-01课题案例分析

5、授课依次4授课学时2课题类型理论教学任务1、解案例的主要内容2、结合本章的学问点分析案例中的存在的问题学生特征分析学生开场将所学的理论学问逐步应用到实际案例分析，局部同学的学习主动性和主动性须要调动。教学内容分析重点：案例分析的主要技巧 难点：理论学问在案例分析中的应用学案设计（选）教 学 过 程时间段落教 学 内 容教学策略、手段、教学媒体选用等课堂小结或教学评价2分钟25分钟50分钟13分钟一、 组织教学。二、案例分析案例内容的熟识过程级同学的分组。 案例的探讨 各组探讨状况的点评教室随堂讲授课堂教学设计方案首页课程第三方物流授课班级物流09-01课题3.1第三方物流的效劳内容3.2 客户

6、物流需求分析授课依次5授课学时2课题类型理论+理论教学任务1、 理解消费、制造、零售类物流活动的内容2、 驾驭常见的第三方物流效劳供给者效劳内容3、 理解商品或效劳的需求预料4、 驾驭物流效劳的需求预料学生特征分析学生开场接触第三方物流效劳的新内容，须要明确效劳的。教学内容分析重点：常见的第三方物流效劳供给者的效劳内容难点：物流效劳的需求预料学案设计（选）教 学 过 程时间段落教 学 内 容教学策略、手段、教学媒体选用等课堂小结或教学评价2分钟10分钟30分钟15分钟20分钟8分钟5分钟一、 组织教学。二、讲新课。消费、制造、零售类物流活动的内容驾驭常见的第三方物流效劳供给者效劳内容商品或效劳

7、的需求预料 驾驭物流效劳的需求预料小结： 作业布置及练习 习题3.1，3.4教室随堂讲授第三节 第三方物流的效劳内容一、消费、制造、销售类物流活动的内容1、关键性活动 2、支持性物流活动二、常见的第三方物流供给者效劳内容1、运输和配送效劳 （1）运输和配送网络设计； （2）“一站式”全方位运输效劳 （3）为客户供给运输力气 （4）扶植客户管理运输力气 （5）配送 （6）报关等其他配套效劳2、仓储效劳（1）仓储管理 （2）库存管理 （3）订单处理 （4）代管仓库（5）包装3、增值效劳 （1）延迟处理 （2）支持JIT制造 （3）零件成套 （4）货运交付 （5）询问效劳 （6）售后效劳4、信息效劳

8、 （1）信息平台效劳 （2）物流业务处理系统 （3）运输过程跟踪5、总体筹划与设计第二节 客户物流需求分析一、客户的种类 1、物流效劳的需求方：制造企业或商业企业 2、商品的需求方：3pl效劳商的客户，零售商或最终消费者二、商品或效劳的需求预料1、需求预料的步骤 （1）明确预料母的； （2）选择预料的方法；（3）搜集、分析所需数据 （4）预料（5）将预料结果用于理论2、需求预料的方法 （1）定性预料方法：借助个人的推断、直觉和意见调查对将来做出趋势性地估计 1）德尔菲法；2）销售人员意见法；3）市场调查法（2）定量预料方法1）因果分析法：一元线性回来分析法 2）历史映射法：指数平滑法三、物流效

9、劳的需求分析1、外包动因分析 （1）关注本钱型 （2）关注实力型 （3）关注资金型 （4）复合关注型2、外包层面（1）运输规划；（2）运输管理 （3）运输作业3、外包内容课堂教学设计方案首页课程第三方物流授课班级物流09-01课题3.3 物流效劳方案的具体设计授课依次6授课学时2课题类型理论教学任务驾驭物流效劳方案的一般程序驾驭产品配送网络的设计学生特征分析学生开场涉略第三方物流效劳方案的设计，但局部同学目前还不完全具备设计方案的理论学问。教学内容分析重点：物流效劳方案的一般程序难点：产品配送网络的设计学案设计（选）教 学 过 程时间段落教 学 内 容教学策略、手段、教学媒体选用等课堂小结或教

10、学评价2分钟4540分钟3分钟一、 组织教学。二、讲新课。物流效劳方案的一般程序1、 调研阶段2、 分析阶段3、 建议和施行阶段产品配送网络的设计本节内容的小结教室随堂讲授第三节 物流效劳方案的具体设计一、设计物流效劳方案的一般程序1、调研阶段2、分析阶段 1）目的确实定 2）分析方法确实定 3）数据的搜集 4）数据的分析（定义所分析的问题-根本方案分析-方案比拟-灵敏度分析）3、建议与施行阶段 1）向客户企业举荐可行性最大的多个备选方案 2）对举荐方案进展本钱评估 3）进展风险分析二、产品配送网络设计思路：在恰当的时间与地点为恰当的客户供给恰当数量的产品，并使整个过程的物流费用最小。目的：找

11、到运送和承受产品最大化和效劳最优化的平衡点步骤：1）配送网络的数据搜集 2）明确送货要求 3）建立数据库 4）设计网络方案以备选择 5）预估年度操作费用 6）比拟相关方案 7）方案细微环节的制定课堂教学设计方案首页课程第三方物流授课班级物流09-01课题3.4 物流效劳的持续改良授课依次7授课学时2课题类型理论教学任务1、 理解物流效劳持续改良的意义2、 驾驭物流效劳持续改良的内容3、 理解物流效劳持续改良的保障措施学生特征分析理论学问讲解太多，学生的学习爱好淡薄，须要引入新奇的内容来调动学生学习的主动性和主动性。教学内容分析重点：物流效劳持续改良的内容学案设计（选）教 学 过 程时间段落教

12、学 内 容教学策略、手段、教学媒体选用等课堂小结或教学评价2分钟10分钟50分钟20分钟8分钟一、 织组教学。二、讲新课。物流效劳持续改良的意义 物流效劳持续改良的内容 物流效劳持续改良的保障措施 本章内容的总结： 教室随堂讲授第四节 物流效劳的持续改良一、物流效劳持续改良的意义 1、建立许久的客户关系 2、持续改良实力可以作为重要的竞争手段二、物流效劳持续改良的内容 1、内涵型持续改良 2、外延型持续改良 3、开发型持续改良三、物流效劳持续改良的保障措施 1、树立持续改良的观点 2、建立效劳缺陷反应机制 3、建立持续改良推动技术小组 4、通过绩效评估持续改良课堂教学设计方案首页课程第三方物流

13、授课班级物流09-01课题案例分析授课依次8授课学时2课题类型理论教学任务1、 理解案例内容的2、 分组探讨案例3、 根据各组的探讨状况加以点评学生特征分析学生学习的主动性和主动性缺乏，须要调动学生学习的主动兴和主动性。教学内容分析重点：分组探讨，理论学问应用到实际的案例分析学案设计（选）教 学 过 程时间段落教 学 内 容教学策略、手段、教学媒体选用等课堂小结或教学评价2分钟25分钟50分钟13分钟一、 组织教学。二、案例分析案例内容的熟识过程级同学的分组。 案例的探讨 各组探讨状况的点评教室随堂讲授课堂教学设计方案首页课程第三方物流授课班级物流09-01课题4.1第三方物流营销组合理论和思

14、索授课依次9授课学时2课题类型理论教学任务1、 理解物流营销组合的原则2、 驾驭4C营销组合学生特征分析学生开场接触到营销组合，虽然理论学问驾驭比拟扎实，但目前还不具备独立的推断实力。教学内容分析重点：4C营销组合学案设计（选）教 学 过 程时间段落教 学 内 容教学策略、手段、教学媒体选用等课堂小结或教学评价2分钟20分钟20分钟15分钟15分钟15分钟3分钟一、 组织教学。二、讲新课。物流市场营销管理的根本步骤 4C与物流营销施行 4C物流营销组合的优势 4C物流营销组合的指导作用物流营销组合对第三方物流企业的促进本节课程的小结 教室随堂讲授第一节 第三方物流营销组合理论与思索一、物流营销

15、组合的原则1、留意规模的原则2、留意回报的原则3、留意合作的原则二、4C营销组合1、物流市场营销管理根本步骤 RSTP4PICR:市场营销环境探讨STP:目的市场决策（S,细分市场；T，选择目的市场；P,市场定位）4P：市场营销组合（产品，价格，地点，促销）IC：市场营销施行（I,营销执行；C，营销限制）2、4C与物流营销聚焦点 （1）满足消费者需求 （2）满足消费者情愿支付的本钱 （3）为消费者供给便利性 （4）加强与消费者的沟通3、4C物流营销组合的优势（1）以客户的物流需求为导向 （2）以客户情愿支付的本钱为根底4、4C物流营销组合的指导作用（1）能有效克制“老大”思想惯性 （2）要关注

16、物流效益的共享性 （3）应充分展示企业的和性竞争力三、物流营销组合对第三方物流企业的促进 1、第三方物流公司的核心资产是业务营销组合 2、第三方物流公司资产的运作效果 课堂教学设计方案首页课程第三方物流授课班级物流09-01课题4.2第三方物流营销特点和一般程序授课依次10授课学时2课题类型理论教学任务1、 理解第三方物流营销的特点2、 驾驭第三方物流营销的一般程序学生特征分析学生接触第三方物流的营销程序，须要树立营销过程的合理步骤，目前须要进步学生该局部学问的深度和广度。教学内容分析重点：第三方物流营销的一般程序学案设计（选）教 学 过 程时间段落教 学 内 容教学策略、手段、教学媒体选用等

17、课堂小结或教学评价2分钟25分钟10分钟10分钟10分钟10分钟10分钟8分钟5分钟一、 织组教学。二、讲新课。 第三方物流营销的特点第三方物流营销的流程1、 目的客户信息搜集与需求分析2、 市场人员初步意向洽谈3、 专家同客户的高层研讨4、 专家分析客户的具体需求和运作现状5、 工程团队制定物流方案6、 工程团队事实物流方案7、 工程运作平稳后交给运作团队教室随堂讲授第二节 第三方物流营销的特点和一般流程一、第三方物流营销的特点1、专业化2、高层营销3、团队营销二、第三方物流营销的流程1、目的客户信息搜集与需求分析2、市场人员初步3、专家同客户的高层研讨4、专家分析客户的具体需求和运作现状5

18、、工程团队制定物流方案6、工程团队事实物流方案7、工程运作平稳后交给运作团队课堂教学设计方案首页课程第三方物流授课班级物流09-01课题4.3第三方物流的客户效劳4.4以客户为中心的效劳策略授课依次11授课学时2课题类型理论教学任务1、 理解客户满足度2、 驾驭物流中客户效劳的因素3、 驾驭以客户为中心的效劳策略学生特征分析学生开场接触客户满足度，留意客户满足度的因素，是同学们的学习的重中之重。教学内容分析重点：物流中客户效劳的因素难点：以客户为中心的效劳策略学案设计（选）教 学 过 程时间段落教 学 内 容教学策略、手段、教学媒体选用等课堂小结或教学评价2分钟25分钟35分钟25分钟3分钟一

19、、 织组教学。二、讲新课。客户满足度影响物流客户效劳的因素以客户为中心的效劳策略小结： 教室随堂讲授第三节 第三方物流的客户效劳一、物流过程对顾客满足度的影响1、物流过程通过产品配送供给顾客所要求的根本增值效劳，时间效用和空间效用2、物流干脆影响其他业务过程中满足顾客的实力3、配送和其他物流作业常常与顾客发生干脆联络，影响客户对于产品及相关效劳的感受说明：（1） 加强定制效劳的实力和供给更高的效劳程度（2） 改良效劳质量（一样与牢靠）（3） 缩短订单的备货周期（4） 进步供给链的效率和消费力（5） 加强顾客与公司之间的联络变量第一阶段第二阶段第三阶段确定效劳目的每一项业务分开处理同等对待全部的

20、客户，获得内部目的供给区分效劳，满足、超越顾客期限长期安排非正规执行分型的安排较窄的范围整个物流范围3-5年操作安排当天每个业务一段时间基于预算一个时期、年滚动的时期现场改良过程出现问题后快速调整降低本钱朝着目的不断改良质量和进步消费率管理者与员工的关系雇员与管理者不同有限的雇员参加共享目的与酬劳信息管理实力过程管理几乎多数据、无分析实力汇报期间财务结果分散的数据，有限的分析实力以作业数据支持安排制定，共享简洁应用的数据测量方法与上一年本钱比拟本钱与预算比拟，与上一年消费效率比拟，与竞争对手的效劳比拟效劳与客户需求比拟，与目的消费率。本钱于标准比拟与供给链及效劳供给者的关系无法限制与对手的关系

21、本钱驱动，多个来源竞争性投标合作，结果驱动结合改良对进一步进步的限制缺乏限制官僚自我中心4、第三方物流必需克制的改良： （1）理解客户需求 （2）识别和确定优先的增值因素 （3）建立实际的客户效劳目的 （4）测量和沟通客户效劳的表现二、物流中客户效劳的因素 从物流的角度，客户效劳有四个传统要素1、时间： 2、牢靠性： 3、沟通：4、便利：第四节 以客户为中心的效劳策略一、第三方物流客户效劳的策略 1、客户调研客户调研的根本步骤：客户调研的根本方法：客户调研的误区：二、挽救失败的客户效劳三、 进步客户效劳质量课堂教学设计方案首页课程第三方物流授课班级物流09-01课题案例分析授课依次12授课学时

22、2课题类型理论教学任务1、 理解案例内容的2、 分组探讨案例3、根据各组的探讨状况加以点评学生特征分析学生学习的主动性和主动性缺乏，须要调动学生学习的主动兴和主动性。教学内容分析重点：分组探讨，理论学问应用到实际的案例分析学案设计（选）教 学 过 程时间段落教 学 内 容教学策略、手段、教学媒体选用等课堂小结或教学评价2分钟25分钟50分钟13分钟一、 组织教学。二、案例分析案例内容的熟识过程级同学的分组。 案例的探讨 各组探讨状况的点评教室随堂讲授课堂教学设计方案首页课程第三方物流授课班级物流0901课题5.1第三方物流的运输管理授课依次13授课学时2课题类型理论+理论教学任务1、 理解物流

23、运输根本理论2、 驾驭物流运输方式的选择3、 驾驭第三方物流运输的监控学生特征分析学生初次接触运输学问，须要不断的加深运输理论的讲授。教学内容分析重点：运输方式的选择与比照学案设计（选）教 学 过 程时间段落教 学 内 容教学策略、手段、教学媒体选用等课堂小结或教学评价2分钟30分钟40分钟18分钟一、 织组教学。二、讲新课。运输根本理论运输方式的选择物流运输的监控制作案例 教室随堂讲授物流运输概论 一、运输的含义：通过运输手段将货物在物流节点之间流淌，主要是变更“物”的空间位移。二、运输的功能：三、运输原理：四、运输的作用五、物流与其他环节的关系运输方式与效劳方式的选择一、运输的方式 二、运

24、输方式的选择 1、选择运输方式的根本要素 2、运输方式选择的原则 3、运输合理化及现代化 说明：国内外运输合理化的措施1、 满载超轴2、 水运拖派和拖带法3、 顶推法4、 汽车挂车一、物流运输监控的两层含义 1、整车或大批量的原材料供给给大客户，这些货物可以是包装或托盘化的，也可以是干散货或液体散货。铁路、马路、水路、航空。2、从物流配送系统中心向客户的小批量配送，可以采纳全部的运输方式。二、很多公司有三个独立的第三方公司运作课堂教学设计方案首页课程第三方物流授课班级物流0901课题5.2第三方物流的仓储管理授课依次14授课学时2课题类型理论+理论教学任务1、 理解根本的仓储决策2、 驾驭仓库

25、的布局设计3、 驾驭仓库的根本作业4、 比照自营仓库、公共仓库、合同仓库、自动化立体仓库学生特征分析学生具备了仓储的理论学问，须要将本学问系统化。教学内容分析重点：仓库的布局设计学案设计（选）教 学 过 程时间段落教 学 内 容教学策略、手段、教学媒体选用等课堂小结或教学评价2分钟20分钟45分钟10分钟10分钟3分钟一、 织组教学。二、讲新课。仓储的根本决策 仓库的布局设计仓库的根本作业各种仓库的比照作业布置 教室随堂讲授一、仓储的根本决策 1、仓库的产权决策 2、仓库的大小及选址决策3、仓库布局的决策4、仓库的存货数量与种类决策5、仓库雇员的平安决策二、仓库的布局设计1、仓库的选址 2、仓

26、库网点布局设计3、仓库库区总体布局 （1）仓库总体布局的根本要求（2）仓库的总体构成4、仓库规划最优化方案的选定 三、仓库的根本作业 1、货物入库管理 2、货物的储存和保管 3、拣货与货物出库四、几种仓库的比照 1、自营仓库 2、公共仓库 3、合同仓库 4、自动立体化仓库课堂教学设计方案首页课程第三方物流授课班级物流0901课题5.3第三方物流效劳工程的洽谈5.4第三方物流效劳工程的方案设计授课依次15授课学时2课题类型理论+理论教学任务理解第三方物流效劳工程的洽谈打算驾驭如何把握第三方物流效劳工程的洽谈时机驾驭第三方物流效劳工程的方案的设计学生特征分析学生开场效劳方案的洽谈，留意灌输洽谈技巧

27、。教学内容分析重点：第三方物流效劳工程的洽谈难点：第三方物流效劳工程的方案设计学案设计（选）教 学 过 程时间段落教 学 内 容教学策略、手段、教学媒体选用等课堂小结或教学评价2分钟20分钟30分钟30分钟8分钟一、 织组教学。二、讲新课。第三方物流效劳工程的洽谈打算如何把握第三方物流效劳工程的洽谈时机第三方物流效劳工程的方案的设计课程总结及练习： 教室随堂讲授第一节 第三方物流效劳工程的洽谈一、第三方物流效劳工程的洽谈打算1、理解、驾驭物流效劳需求方的根本状况 （1）产品消费规模 （2）产品消费供给对象、销售范围 （3）经营理念和文化现象 （4）选购供给、消费制造、场频销售的形式及特点（5）

28、选择第三方物流效劳的动因及效劳要求2、把握第三方物流效劳工程洽谈时机 （1）刚好性 （2）全面性 （3）真实性 （4）为客户评价选择方供给询问（5）为客户的购置行为供给扶植（6）为客户供给售后效劳第二节 第三方物流效劳工程的方案设计一、第三方物流效劳工程方案设计覆盖的范围 1、客户的效劳要求 2、当前物流效劳存在的问题及解决的途径 3、关于物流效劳的措施和思路 4、物流本钱和费用测算管理 5、物流效劳承诺二、第三方物流效劳工程方案设计的一般要求 1、分析、探讨客户 2、分析竞争对手 （1）如今和潜在的竞争对手在做什么？能做什么？有何优势？ （2）竞争对手近年可能出台什么效劳新产品 （3）竞争对

29、手内部和外部的动力是什么？ （4）竞争对手的弱点在哪里？ 3、留意物流节点的功能 （1）连接功能 （2）信息功能 （3）管理功能4、“一对一”营销形式 （1）“一对一”营销形式对第三方物流的指导作用 （2）“一对一”营销的治理构造对第三方物流企业从长远的投资回报考虑 （3）第三方物流效劳的“一对一”营销形式 5、第三方物流效劳工程的设计过程课堂教学设计方案首页课程第三方物流授课班级物流0901课题5.5第三方物流工程的招标、投标要点5.6第三方物流效劳合同授课依次16授课学时2课题类型理论+理论教学任务理解招标、投标的含义驾驭招标和投标的一般程序驾驭第三方物流效劳合同学生特征分析学生开场接触招

30、、投标的程序以及合同，须要建立相关概念。教学内容分析重点：招、投标程序难点：第三方物流效劳合同学案设计（选）教 学 过 程时间段落教 学 内 容教学策略、手段、教学媒体选用等课堂小结或教学评价2分钟10分钟40分钟30分钟8分钟一、 织组教学。二、讲新课。理解招标、投标的含义驾驭招标和投标的一般程序驾驭第三方物流效劳合同 课程总结合及作业布置 教室随堂讲授第三节 第三方物流工程的招标、投标要点一、招标、投标的一般程序招标人：提出招标工程、进展招标的人 法人或其他组织可以成为招标人 物流效劳工程的的招标人：该效劳工程的需求者招标形式： 1、招标人编制招标文件 2、招标人发布招标公告或选择潜在投标

31、人、发出投标邀请 3、投标人响应招标 4、招标人编制投标文件 5、投标人向招标人送达招标文件 6、开标 7、评标 8、中标二、招标、投标的有关法律限制 1、招标、投标的根本原则：公开、公允、公正和诚恳信誉 2、招标文件中任何内容都不得载有倾向于某一特定潜在投标人、排挤其他潜在的投标人内容 3、制止投标人之间串通投标或投标人与招标人之间互相串通投标 4、制止投标人以低于本钱的报价竞争 5、制止投标人以其他名义投标或提交虚假资信、资格证明文件的行为 6、制止招标人与投标人在确定中标人以前会谈 7、评标成员不得私下接触投标人，不得透露评标的有关状况 8、招标人不得向别人透露招标信息。 第四节 第三方

32、物流效劳合同一、第三方物流效劳合同的特点 1、第三方物流效劳合同是双方合同 2、第三方物流效劳合同是有偿合同 3、第三方物流效劳合同是要式合同 4、第三方物流效劳合同有约束第三者的性质二、合同的磋商 1、磋商目的明确，实际本质性问题 2、合同磋商以法律形式确认双方交易的有效性 3、合同磋商人员较为重要三、合同的订立 1、所签合同要合理 2、所签合同要完善 3、效劳范围要明确4、不要误导客户 5、避开操之过急 6、合同要具有可行性 7、必需考虑经济性 8、条款要有可塑性四、合同的管理 1、第三方物流企业在合同管理上的缺陷 2、第三方物流企业合同管理制度的创新 课堂教学设计方案首页课程第三方物流授

33、课班级物流09-01课题案例分析授课依次17授课学时2课题类型理论教学任务1、 理解案例内容的2、 分组探讨案例3、根据各组的探讨状况加以点评学生特征分析学生学习的主动性和主动性缺乏，须要调动学生学习的主动兴和主动性。教学内容分析重点：分组探讨，理论学问应用到实际的案例分析学案设计（选）教 学 过 程时间段落教 学 内 容教学策略、手段、教学媒体选用等课堂小结或教学评价2分钟25分钟50分钟13分钟一、 组织教学。二、案例分析案例内容的熟识过程级同学的分组。 案例的探讨 各组探讨状况的点评教室随堂讲授课堂教学设计方案首页课程第三方物流授课班级物流0901课题6.1第三方物流信息系统概述授课依次

34、18授课学时2课题类型理论+理论教学任务理解何为物理信息系统驾驭物流信息系统的特点驾驭物流信息系统的根本功能学生特征分析学生开场接触物流信息系统，须要建立信息系统概念，目前正在逐步建立。教学内容分析重点：物流信息系统的根本功能 物流信息系统的特点学案设计（选）教 学 过 程时间段落教 学 内 容教学策略、手段、教学媒体选用等课堂小结或教学评价2分钟15分钟20分钟25分钟28分钟一、 织组教学。二、讲新课。物流信息的特征、分类物流信息系统的含义物流信息系统的特点物流信息系统的根本功能 教室随堂讲授一、物流信息系统概念1、物流信息：是物流活动所必需的信息，是由物流活动引起并能反映物流活动实际状况

35、、特征及开展变更，并被人们处理了的对物流有用的数据、情报、指令、消息等的统称。但数据、情报、指令、消息等不能简洁地等于物流的信息。2、物流信息的特征l 物流信息涉及多方面，而且肯定量量多l 顶峰时与平常的信息量差异很大l 每天发生信息的单位。并不大l 信息发生的来源、处理场所、转达对象分布地区广泛l 要求与商品流通的时间相适应l 与商流、消费等本企业内部其它部门的关系亲密l 在货主与物流业者及有关企业之间，物流信息一样，各连接点的信息重复输入状况较多l 有不少物流系统环节，同时兼办信息的中转和转送，贯穿与消费经营活动的全过程3、物流信息的分类 （1）安排信息流：制造商和经销商的信息系统支柱安排

36、信息流流选购安排制造安排战略目的实力限制物流安排预料库存安排作业信息流物流安排物流安排物流安排物流安排选购信息（2）作业信息流：接收、处理、装运以及协调选购、订货、入库所需的各种信息。2、物流信息系统的含义人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其它办公设备，进展物流信息的搜集、传输、加工、储存、更新和维护，以进步物流企业效益及效率为目的，支持物流企业高层决策、中层限制、基层运作的集成化的人机系统。企业员工公共信息企业经营战略客户单位 输入数据分析数据存取数据处理数据管理分析结果各种报表单据及其他输出物流经营与管理人员分析、安排、执行、限制物流信息系统框架3、物流信息系统的特点 （1）

37、信息量大 （2）信息动态性强 （3）信息来源多 （4）信息趋于标准化二、物流信息系统的根本功能1、信息的搜集与录入2、信息的储存3、信息的传输4、信息的处理三、第三方物流信息系统的概念和类型1、第三方物流信息系统的概念 第三方物流企业为实现其经营目的，对与其物流效劳相关信息的搜集、加工、处理、储存和传递过程进展有效限制和管理，并为企业供给效劳信息分析和决策支持的人机系统。2、第三方物流信息系统的类型 （1）按第三方物流企业的效劳范围分类l 专项第三方物流信息系统：仅能供给单一或根本物流效劳功能的第三方物流企业的物流信息系统。l 综合第三方物流信息系统：可以供给综合一体化物流效劳的第三方物流企业

38、的物流信息系统。该信息是建立在多功能的综合物流效劳。（2）按物流环节分类：仓储管理系统、配送管理系统、运输管理系统 （3）按物流管理的要求分类： 货物追踪系统、车辆运行管理系统、求车求货系统课堂教学设计方案首页课程第三方物流授课班级物流0901课题6.2 物流信息技术授课依次19授课学时2课题类型理论+理论教学任务驾驭各种类型的物流信息技术比照各种类型的物流信息技术学生特征分析学生开场接触物流信息技术、须要驾驭各种物流信息技术的特性。教学内容分析重点：条形码技术和EDI技术学案设计（选）教 学 过 程时间段落教 学 内 容教学策略、手段、教学媒体选用等课堂小结或教学评价2分钟20分钟20分钟20分钟15分钟10分钟3分钟一、 织组教学。二、讲新课。条形码技术射频技术EDI信息技术EOS与POS信息技术GPS/GIS技术作业布置及练习 教室随堂讲授一、条形码技术条形码技术是自动识别技术中的一种，信息数据自动识读、自动输入计算机的重要方法和手段。以计算机技术和通信技术的开展为根底。1、条形码技术的概述（1）条形码常用的几种码制条形码是一组根据特定规则排列的条、空及其对应的字符组成的表示肯定信息的符号。条码深浅颜色不同且满足肯定的光学比照度。两种颜色一般为黑、白。条为深色，空为浅色。调、空和相应的字符分别代表一样的信息，前者供机器识读，后者供人干脆识读或通过