新人教版8年级下册物理知识点汇总 .docx

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1、新人教版八年级物理下册学问点第七章 力7.1力（F）1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是互相的。留意（1）一个力的产生肯定有施力物体与受力物体，且同时存在。（2）单独一个物体不能产生力的作用。（3）力的作用可发生在互相接触的物体间，也可以发生在不干脆接触的物体间。2、 推断力的存在可通过力的作用效果来推断。力的作用效果有两个：(1) 力可以变更物体的运动状态。(运动状态的变更是指物体的快慢与运动方向发生变更)。举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球。(2)力可以变更物体的形态举例：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形。3、力的单位：牛顿(N)4、力的三要素：力的

2、大小、方向、作用点称为力的三要素。它们都能影响力的作用效果。5、力的表示方法：画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。7.2、弹力(1)弹性：物体受力发生形变不受力自动复原原来形态的特性；塑性：物体受力发生形变不受力不能自动复原原来形态的特性。(2)弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力，支持力，拉力)(3)产生条件：发生弹性形变 。二、弹簧测力计(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。弹簧测力计（弹簧秤）的工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正

3、比。即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。(5) 运用弹簧测力计的留意事项：A、视察弹簧测力计的量程与分度值，不能超过它的 测量范围。（否则会损坏测力计）B、运用前指针要 校零 ；假如不能调整归零，应当在读数后减去起始末测量力时的示数，才得到被测力的大小。C、测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后视察指针是否能回到原来指针的位置，以检查指针、弹簧与外壳之间是否有过大的摩擦；D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一样，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦；E、指针稳定后再读数，视线要与刻度线 垂直 。7.3重力 （G）1产生缘由：由于地球与物体间存在吸引力。2定义：由于地球吸引 而使

4、物体受到的力；用字母 G 表示。3重力的大小： 又叫重量（物重） 物体受到的重力与它的质量成正比。计算公式：G=mg 其中g 9.8N/kg ,物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。重力的大小与物体的质量、地理位置有关，即质量越大，物体受到的重力越大；在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。4施力物体： 地球 5 重力方向： 竖直向下 ，应用：重垂线原理：是利用 重力的方向总是竖直向下的性质制成的。作用：检查墙壁是否竖直，桌面是否程度。6作用点：重心(质地匀称的物体的重心在它的几何中心。)7为了探讨问题的便利，在受力物体上画力的示意图时，经常把力的作用点画在重心上。同一物体同时受到几个力时，作用点也都画在重心上。第八章 运动与力8.1牛顿第肯定律（又叫惯性定律）1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下（限制变量法），是为了使小车滑到斜面底端时有一样的速度；阻力的大小用小车在木板上滑动的间隔 的长短来表达（转化法）。2、牛顿第肯定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。3、牛顿第肯定律是通过试验事实与科学推理得出的，它不行能用试验来干脆验证。