江苏省中小学教师健康知识网络竞赛.docx
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1、江苏省中小学老师安康学问网络竞赛本卷为随机组卷 通过分数:80分 总分值:100分 考试时长:120分钟窗体顶端1、 题型:单项选择题 分值:2 青少年应从小养成安康生活习惯。以下不属于安康生活习惯是 。 选项1: 生活有规律 选项2: 合理用药 选项3: 合理膳食 选项4: 适量烟酒 2、 题型:单项选择题 分值:2 在中小学安康教化指导纲要(2021)规定将中小学安康行为和生活方式分为 。 选项1: 二级程度 选项2: 三级程度 选项3: 四级程度 选项4: 五级程度 3、 题型:单项选择题 分值:2 世界卫生组织提倡每人每天吃盐量应低于: 选项1: 15克 选项2: 10克 选项3: 8
2、克 选项4: 6克 4、 题型:单项选择题 分值:2 在现代社会中,影响人类安康最重要因素是: 选项1: 环境因素 选项2: 卫生效劳因素 选项3: 行为与生活方式因素 选项4: 生物学因素 5、 题型:多项选择题 分值:2 属于膳食纤维功能是 。 选项1: 预防结肠癌、乳房癌等 选项2: 促进肠道内消化酶分泌 选项3: 维护机体组织正常构造与功能 选项4: 限制体重,防止肥胖 6、 题型:推断题 分值:2 读书写字、看电视、用电脑卫生要求属于程度一安康行为。 正确 错误 7、 题型:推断题 分值:2 蛋白质是构成人体细胞主要成份,是儿童生长发育主要养分物质。 正确 错误 8、 题型:推断题
3、分值:2 当脸部出现痤疮时候,可以用洗干净手去挤压痤疮. 正确 错误 9、 题型:单项选择题 分值:2 蛔虫感染方式是 。 选项1: 虫卵经口 选项2: 接触感染 选项3: 蚊虫叮咬 选项4: 幼虫经肤 10、 题型:单项选择题 分值:2 关于科学防控病媒生物与相关疾病表达错误是: 选项1: 病媒生物预防限制运用药物、器械必需符合国家相关规定,严禁运用违禁、伪劣药物和器械 选项2: 去除病媒生物孳生地,防止除登革热、流行性出血热以外病媒生物传播疾病发生流行 选项3: 强化联防联控机制,完善防控工作预案,协调做好突发公共卫惹事务处置、重大疫情防控等工作 选项4: 有针对性地组织开展“除四害等活动
4、,将城乡病媒生物密度限制在国家规定标准以内 11、 题型:单项选择题 分值:2 预防蛔虫病不正确做法是 。 选项1: 饭前便后洗手;不喝生水 选项2: 生吃瓜果、蔬菜 选项3: 不咬手指和笔头 选项4: 吃预防药 12、 题型:单项选择题 分值:2 艾滋病三种传播途径是 。 选项2: 性传播,消化道和血液传播 选项3: 母婴传播,血液传播和呼吸道传播 选项5: 血液传播,性传播和母婴传播 选项6: 其他都是 13、 题型:单项选择题 分值:2 有些学生常常烂嘴角,口角发白,可能是人体内缺乏 。 选项1: 维生素B2 选项2: 维生素B1 选项3: 维生素C 选项5: 其他都是 14、 题型:单
5、项选择题 分值:2 预防乙脑流行,需实行 等综合措施。 选项1: 带口罩 选项2: 防蚊、灭蚊和预防接种 选项3: 灭蟑螂 选项4: 灭苍蝇 15、 题型:单项选择题 分值:2 乙肝病毒携带者母亲生下婴儿应注射 疫苗可阻断乙肝传播。 选项1: 24小时内注射乙肝疫苗和乙肝免疫球蛋白 选项2: 乙肝免疫球蛋白 选项3: 乙肝疫苗 选项4: 不用注射疫苗 16、 题型:单项选择题 分值:2 保持充分睡眠,养分与体育锻练有助于预防近视,小学生每天睡眠时间应不少于 。 选项1: 8小时 选项2: 其他都是 选项5: 9小时 选项6: 10小时 17、 题型:多项选择题 分值:2 以下药品哪些是处方药?
6、 选项1: 可产生依靠成瘾药物,如吗啡类镇痛药 选项2: 刚上市新药,对其疗效和副作用须要进一步视察 选项3: 必需由医护人员注射药物 选项4: 药物毒性和副作用较大,如抗癌药 18、 题型:多项选择题 分值:2 如何预防乙脑? 选项1: 可实行多种方法驱蚊、避蚊,防止蚊虫叮咬 选项2: 10岁以下儿童应按时接种乙脑疫苗 选项3: 不在室外露宿 选项4: 在夏季要特殊留意灭蚊、防蚊 19、 题型:多项选择题 分值:2 河豚鱼毒性最强部位是 。 选项1: 眼睛 选项2: 肝脏 选项3: 卵巢 选项4: 鳃 20、 题型:推断题 分值:2 消毒是指用化学、物理方法杀灭一切微生物。 正确 错误 21
7、、 题型:推断题 分值:2 艾滋病全称是“获得性免疫缺陷综合症,是近年来发觉一种致死性传染病,目前正在全世界各地快速扩散,只有经济不兴盛非州地区没有发觉艾滋病患者。 正确 错误 22、 题型:推断题 分值:2 人类已研制出全部流感疫苗对于甲型H1N1流感都无效。 正确 错误 23、 题型:推断题 分值:2 能引起传染病病原体有病原微生物,而不包括寄生虫。 正确 错误 24、 题型:单项选择题 分值:2 中学生不愿把自己内心世界轻易地像不理解自己人透露,另一方面,他们又迫切期望别人理解,盼望得到成人扶植或与同年人倾谈思想。这表现出中学生: 。 选项1: 独立意识与依靠心理冲突 选项2: 心理闭锁
8、性与渴求理解冲突 选项3: 志向自我和现实自我冲突 选项4: 心情与理智冲突 25、 题型:单项选择题 分值:2 心理询问中最重要原那么是 。 选项1: 仔细倾听原那么 选项2: 保守隐私原那么 选项3: 疏导教化原那么 选项4: 理解支持原那么 26、 题型:多项选择题 分值:2 青春期遇到心情问题,该如何进展调适? 选项1: 始终在心情里找寻答案 选项2: 转移留意力关注美妙事物,防止不开心场合 选项3: 适当进展宣泄如无人地方大声喊叫 选项4: 找好友或心理辅导员倾诉寻求心理支持 27、 题型:推断题 分值:2 心理宣泄是有方案和理智地疏导自己思想感情、欲望、冲动等,有建立性宣泄和破坏性
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- 关 键 词:
- 江苏省 中小学教师 健康 知识 网络 竞赛
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