苏教版七年级数学上册基本知识点1.docx
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1、苏教版七年级数学学问点一、 有理数1、 正数:比0大的数是正数;2、 负数:比0小的数是负数;3、 0既不是正数也不是负数。4、 有理数包括整数和分数;整数包括正整数、0和负整数;分数包括正分数和负分数。5、 数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴,它包括三个方面:1) 数轴的三要素:原点、正方向和单位长度,缺一不行。2) 数轴是一条直线,可以向两边无限延长。3) 原点的选定、正方向的取向、单位长度大小的确定都是依据须要“规定的。6、 数轴的画法1) 画:画一条程度直线。2) 取:在直线上选取一点为原点,并在原点的下面标上“0。3) 定:确定正方向,画上箭头向右为正。4) 选:依据须
2、要选取适当的长度作为单位长度。依据须要从原点右向左选取各点。7、 数轴上的点及有理数的关系1) 任何一个有理数都可以数轴的一个点来表示。2) 正数可以用原点右边的点表示,负数可以用原点左边的点表示,0用原点表示。3) 数轴上的点右边的点总比左边的点表示的数大(右边为数轴正方向)。8、 最小的正整数是“1;最大的负正数是“1;没有最大的正整数,也没有最小的负整数。9、 肯定值的概念1) 肯定值的几何意义:一个数a的肯定值就是数轴上表示a的点及原点的间隔 ,数a的肯定值记作“a。2) 肯定值的代数意义:一个正数的肯定值是它本身;一个负数的肯定值 是它的相反数;0的肯定值是0.也就是说:假如a0那么
3、a=a;假如a 0那么aa;假如a0那么a0 3) 肯定值的非负性:任何一个有理数的肯定值都不行能是一个负数,即非负数。 a0 4要求一个数或一个代数式的肯定值,首先应推断这个数或这个代数式的值是正数、0,还是负数。再依据肯定值的意义确定去掉肯定值符号后的形式。 如:是正数,就等于它的本身;是负数,就等于它的相反数。是0,就等于0。 50是肯定值最小的有理数;肯定值等于同一正数的有理数有两个,它们互为相反数。 10、相反数的概念 1几何意义:在数轴上原点的两旁,分开原点间隔 相等的两个点所表示的数,就是相反数。 2代数意义:只有符号不同的两个数,我们说其中一个数就另一个数的相反数。 30的相反
4、数是0本身。 4相反数的表示法:a的相反数是a这里的a 表示随意一个数,可以是正数、负数和还可以是随意一个代数式子。5正数的相反数是负数,负数的相反数是正数,的相反数是6两个互为相反数的数的肯定值相等。反过来,肯定值相对的两个数相等或互为相反数。11、两个负数,比较大小时,肯定值大的反而小。12、有理数的加法法那么1同号两数相加,取一样的符号,并把肯定值相加;异号两数相加,肯定值相等时和为;肯定值不等时,取肯定值较大的加数符号,并用较大的肯定值减去较小的肯定值;3一个数同相加,仍是这个数。法那么中,都是先推断符号,再计算肯定值,应当牢记:“先符号,后肯定值13、利用加法的运算律常用的简便方法:
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