苏教版小学四年级科学下册复习题大全试题及复习资料.docx

《苏教版小学四年级科学下册复习题大全试题及复习资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学四年级科学下册复习题大全试题及复习资料.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、苏教版小学四年级科学下册复习题大全（试题及答案）苏教版小学四年级科学下册复习题大全（试题及答案）一、填空题：1、人体中共有（206）块骨头。2、骨骼具有（支持身体）（爱护内脏器官）（重要组织）的作用。3、骨与骨之间可以活动的相连地方叫做（关节）4、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩）与（舒张）带动（骨）（关节）而实现的。5、推断物体是否在运动的标记是这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有变更，我们把这另一个物体称为（参照物）6、运动的速度就是指（在肯定时间内通过的间隔 ）。7、一个摆，摆锤来回来回一次，我们算它摇摆（1）次。8、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（风向

2、）。9、蚕的一生分为以下四个阶段：卵，幼虫，蛹，成虫。10、刚孵出的小蚕叫（幼虫）。11、蚕蛾的身体分为（3）局部，有（3）对足，它的触角是（羽状）形态的。12、世界上最先种桑养蚕消费丝织品的国家是（中国）。13、运用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在（0）处。14、当物体受到外力时，形态或体积会发生（变更）；去掉外力后，还复原原来的形态或体积，这种性质叫做（弹性）。这种能使物体复原到原来的形态或体积的力叫做（弹力）。15、（地心引力）使地球上的万物都具有竖直向下的重力。16、一个物体在另一个物体外表上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种（阻碍）的力，这种力叫摩擦力。17、历时40年的探讨

3、，可以预料黑猩猩行为的科学家是（珍妮8226;古道尔）。18、科学的预料不是随意的猜测。而是有（根据）推论。19、调查的常用形式有：（现场调查）（访问调查）（问卷调查）（资料调查）。20、骨干里有（骨髓）与（血管），骨髓可以制造（血细胞）。21、骨头中空的，里面的软物质叫（骨髓）。22、我们全身的骨头分为四局部（头）（躯干）（手臂）（腿脚）。23、我们的身体动起来仅靠骨骼是不够的，还必需有（肌肉）的参与。24、肌肉总是成对在一起工作，一个（收缩），另一个就（复原）。25、肌肉除了同骨骼一起完成运动以外还能爱护（骨骼）与（身体）。26、以坐在行驶的汽车里的人为例，假如选汽车为参照物，则人（没动）

4、，假如选地面上的树为参照物，则人（在动）。27、最早的种桑养蚕、消费丝织品的国家是（中国）。28、（伽利略）根据教堂的吊灯不停的摇摆，独创了“脉搏计”。以后又出现了摆。29、（牛顿）发觉了地球引力，力的单位是（牛顿）。二、推断题：1、全部的调查都可以独立开展。（对）2、全部的预料都是正确的。（错）3、没有调查就没有发言权。（对）4、全部的调查都不能遗漏任何一个目的。（对）5、世界上没有完全静止不动的物体。（对）6、坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。（错）7、摆的快慢与摆锤的重量没有关系。（错）8、在斜坡上滑落的木块是直线运动，小挚友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动

5、。（错）9、骨骼就是指某一块骨头。（错）10、骨骼又硬又牢固，可以生长。（对）11、肌肉占到身体重量的40%。（对）12、人体静止不动时，身体内的肌肉也停顿运动。（错）13、多吃脂肪与蛋白质可以强健骨骼与肌肉。（对）14、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要方法是摸。（对）15、骨头里有骨髓与血管。（对）16、不同的运动工程熬炼的效果也不一样。（对）17、骨骼是一个完好的骨架，一块或一群都不能称为骨骼。（对）18、膝关节的活动方式只能是屈伸；上臂的活动方式只能是旋转；肩关节即可以屈伸也可以旋转。（对）19、人体处于宁静状态下，心跳、呼吸的一些肌肉仍在运动。（对）20、蚕丝是高级的纺织原料，被称为“纤

6、维皇后”“第二肌肤”的美称。（对）21、选择不同的参照物，推断物体是否运动的结论也不一样。（对）22、物体穿过液体或空气时，不会产生摩擦力。（错）23、球、轮胎、泳衣、弹簧等物体都具有弹性，当我们对物体施加了力使其发生形变时，它们才有了弹力。（对）三、问答题：1、你知道哪些食物中含有丰富的蛋白质与钙？答：大米7克、面粉9克、黄豆36克、绿豆24克、豆腐74克、白菜2克、茄子23克、苹果04克、花生27克、猪肉95克、牛肉20克、人乳15克、牛乳33克、鸡蛋15克、鲤鱼17克、对虾21克。虽然人乳、牛乳、鸡蛋中的蛋白质含量较低，但它们所含的必需氨基酸量根本上与人体相符，所以养分价值较高，是膳食中

7、最好的食品。2、常常运动有哪些好处？答：运动能进步大脑的指挥实力，运动能延缓运动器官老化，运功增加心血管系统的功，运动能增加呼吸功能，运动能增加消化与汲取功能，运动可以预防高血压。3、怎样预防运动受伤？答：一、仔细做好打算活动。二、做好放松与整理活动。三、大重量训练要适可而止，用大重量训练，假如没有把握，最好请人爱护。四、加强医务监视与训练场地平安检查。五、留意身体的警号。六、仔细总结预防损害的阅历。4、请举诞生活中包含两种以上复合运动的物体有哪些？答：在圆形操场上跑步，直升飞机起飞、易拉罐滚动5、生活中哪些东西也是摆或是摇摆？答：钟表，秋千、节拍器6、生活中对物体施加力以后物体形态发生变更的

8、例子！答：气球、橡皮泥、面粉7、举例说明人们在消费生活中是如何利用物体的弹性的？答：打篮球，跳水，乒乓球8、力是无形的，我们可以从哪些方面来感受力的存在？答：看力所施加的物体是否发生了位置变更与形态变更。四、牢记：肩关节既能屈伸又能旋转膝关节屈伸桡尺关节屈伸指关节屈伸肘关节既能屈伸又能旋转颌关节屈伸髋关节屈伸自行车链条中加光滑油（减小摩擦力）汽车轮胎上的纹路（增大摩擦力）轴承中的小钢珠（减小摩擦力）车轮上的防滑链条（增大摩擦力）流线型的船体（减小摩擦力）鞋底的花纹（增大摩擦力）用毛巾包着瓶盖拧盖（增大摩擦力）苏教版小学科学四年级下册期末重点复习题第一单元骨骼与肌肉1、人体中共有（206）块骨头

9、，它们共同组成了人体的支架（骨骼）。2、我们全身的骨头分成四局部：（头骨）、（躯干骨）、（手臂骨）、（腿脚骨）。3、人的手骨共有（27）块。4、骨（又硬又牢固），它们可以（生长），不但能（长长），还能（长粗）。5、骨头里有（骨髓）与（血管），骨髓能制造（血细胞）。6、骨骼具有（运动）、（支撑）、（爱护）的作用。7、骨与骨之间可以活动的相连地方叫做（关节）。8、人体主要关节有：（颌关节）、（肩关节）、（肘关节）、（腕关节）、（指关节）、（髋关节）、（膝关节）、（踝关节）。9、关节常见的类型有：（铰链关节）、（旋转关节）、（球状关节）。10、关节常见的运动方式有：（屈伸）、（旋转）、（既能屈伸又能

10、旋转）。11、关节的运动方式与相应的关节名称：（1）屈伸：肘关节、指关节、膝关节（2）旋转：桡尺关节（前臂）（3）既能屈伸又能旋转：肩关节、颌关节（下巴）、髋关节12、人体关节有（运动）与（缓冲）的作用。13、要使我们的身体动起来，仅靠（骨骼）是不够的，还必需有（肌肉）的参与。14、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩与舒张）带动（骨）、（关节）而实现的。15、人体肌肉共有（600）多块。肌肉占到了人身体重量的（40%）。16、附着在骨头上的肌肉总是（成对）在一起工作，一个（收缩），另一个就（放松）。17、人体静止不动时，负责（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在运动。18、体育运动可以强健我们的（骨骼

11、）与（肌肉）。19、常常运动的好处有：（肌肉兴旺）、（体力充足）、（改善柔韧性）、（更有耐力）20、各种体育运动对增加体力、柔韧性与耐力的效果不完全一样：增加体力的运动工程：举重、游泳。增加柔韧性的运动工程：体操、伸展肢体、游泳。增加耐力的运动工程：羽毛球、自行车、慢跑、游泳。21、为了使肌肉与骨骼保持正常工作，平常须要多吃些（蛋白质）与（钙）含量高的食品。22、蛋白质含量高的食品有：（鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类）。钙含量高的食品有：（豆、奶类）。23、预防运动受伤的方法有：（做好打算活动）、（穿戴爱护器具）、（运用软垫）。第二单元养蚕1、蚕卵是（椭圆形）的，呈（淡灰色），中间有些凹下去。2、

12、刚孵出的小蚕叫（蚁蚕），颜色黑黑的，像蚂蚁，只有（两三毫米）长。3、蚕吃的食物主要是（桑叶）。蚕是靠（气门）来呼吸的。4、蚕宝宝是从（头部）开场蜕皮的，蚕蜕皮的缘由是（旧皮阻碍身体长大）。5、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫（休眠）。6、在蚕成长的过程中，要经过（4）次蜕皮。7、蚕从吐丝到结茧完成大约须要（两）天时间。8、蚕茧的形态是（椭圆形）的，大约（5）厘米长，（3）厘米宽，一只茧的重量约（1.52.5）克。9、剪开茧子后的蛹还能（正常发育）。10、蚕蛾的身体分为头、胸、腹（三）局部，胸部有（三）对足，头上的一对触角是（羽毛）形态的。11、世界上最先种桑、养蚕、消费丝织品的国家是（中国

13、）。12、（2000多）年前，我国西汉的（张骞）用（丝绸）翻开了中国通往西域各国的贸易通道。13、一个蚕茧的蚕丝约为（1500）米长，最长的可达（3000米）。14、抽丝要经过这样几道程序：（1）摘掉蚕茧外表乱丝（2）把蚕茧在开水中浸泡（3）细刷搅动，找出丝头（4）抽丝、测量，缠绕在线板上。15、蚕的一生分为以下四个阶段：（蚕卵）、（蚕）、（蚕蛹）、（蚕蛾）。16、象蚕这样，一生经过几次变更，各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫（“变态”）。17、蚕蛾与蝴蝶的一样点：（1）身体都分为头、胸、腹三局部（2）头部都有一对触角，（3）胸部都有三对足（4）有两对翅膀（5）一生都要经过几次变更。18

14、、蚕蛾与蝴蝶的不同点：（1）蝴蝶能飞，蚕蛾不能（2）蝴蝶采吃花粉，蚕蛾不吃东西（3）蝴蝶有彩色花纹，蚕蛾没有第三单元物体的运动1、推断物体是否在运动的标记是：这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有发生变更，我们把这另外一个物体称为（参照物）。2、参照物是事先假定为（不动）或（静止）的物体。例如：汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。3、选择不同的（参照物），推断物体是否（运动）的结论也不一样。例如：在开行着的火车中，假如以车厢为参照物，乘客是静止的；但假如以地面为参照物，那么乘客就是运动的。4、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：人随着小竹排在江中前进，假如以小竹排为参照物

15、，人是不动的，就会感觉巍巍青山在后退。5、（参照物）不仅对推断物体是否（运动）是必要的，对推断物体（运动的快慢）也是不行缺少的。例如：以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。6、世界上没有（肯定静止）的物体，只有（相对静止）的物体。7、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的意思是：以地面为参照物，“坐地”的人是静止的；以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是八万里；地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”，“一千河”泛指宇宙中许多的星河。8、刘翔参与的是（110米栏），他的最好成果是（12秒88）。9、（运动的快慢）就是常

16、说的（运动速度），可以用（单位时间）内通过的（间隔 ）来测量。10、短跑运发动跑完60米用了10秒，他的速度是（6）米/秒。11、龟兔赛跑的故事说明：在间隔 肯定的条件下，所用的时间越短，速度越（快）。假如兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在一样时间内，所走的路程越长，速度越（快）。12、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（风向）。13、有些看似不动的物体，事实上也在缓慢（生长）或（运动），如指甲的生长等。14、物体运动的方式主要有四种：（直线运动）、（往复运动）、（旋转运动）、（摇摆）。15、按运动的轨迹可将运动方式分为两类：（直线运动）与（曲线运动

17、）。16、锯木头的动作属于（直线运动）。17、小车运动的快慢与（拉力大小）有关。拉力（越大），走得越快。18、可根据（问题假设试验结论）的科学探究过程进展探究。19、在一个摆中，重物来回来回一次，我们算它（摇摆一次）。20、摆的快慢与（摆线长短）有关系，（摆线越短），摆得越快。21、摆的快慢与（摆锤轻重）、（摆角大小）没有关系。22、同一个摆，每摇摆一次须要的时间是（一样）的。第四单元无处不在的力1、力可以变更物体（运动的速度与方向）。2、力有（大小）与（方向）。3、力是（无形）的，但我们可以体验与视察到力（作用在物体时）所产生的效果。4、我们可以利用（弹簧秤）来测量力的大小。力的单位是（牛顿

18、）。5、弹簧秤的运用方法：（1）运用前先检查指针是否在（“0”处）。（2）读数时，（视线）要与（指针）平齐。（3）被测的力不行超过弹簧秤标定的（最大数值）。6、力可以变更物体的（形态）。7、当物体受到（外力作用）时，（形态或体积）会发生（变更）；去掉外力后，又复原到原来的形态或体积，这种性质叫做（弹性）。8、这种能使物体复原到原来的（形态或体积）的力叫做（弹力）。弹力的方向与受力的方向（相反）。9、物体的弹性是有（肯定限度）的。10、在弹性范围内，拉力（越大），弹簧伸得（越长）。11、生活中利用物体弹性的例子：（玩跳跳球）、（撑杆跳高）、（拍球）、（弓箭）等。12、（地球引力）使地球上的万物都

19、受到（竖直向下）的（重力）。13、说明重力普遍存在的例子：树叶总是落到地面、人能平稳地居住在地球上、球扔得再高总要落回地面14、一个物体在另一个物体外表上（运动）时，在两个物体的（接触面）上会产生一种（阻碍物体运动）的力，这种力叫（摩擦力）。15、摩擦力是一种（阻碍运动）的力。16、物体穿过（液体）或（空气）时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫（阻力）。17、鲸或海豚的身体形态都是两头尖，中间大，这种（流线型）的体形有利于克制阻力。18、减小摩擦力的方法有：（1）把滑动摩擦改为滚动摩擦（2）使接触面变光滑（3）把运动物体的外形做成流线型（4）减轻物体的重量19、生活中须要增大摩擦力的地方：汽车轮胎

20、上的条纹、车轮上的防滑链条、鞋底的花纹、用毛巾包着瓶盖拧盖。20、生活中须要减小摩擦力的地方：自行车链条中加光滑油、轴承中的小钢珠、流线型的潜艇与船。21、着陆伞下降的过程中主要受到（向下的重力）与（向上的空气阻力）的作用。22、着陆伞下降的速度主要与（伞面的大小）与（物体的重量）有关。伞面（越大），下降速度越慢；物体的重量（越轻），下降速度越慢。第五单元调查与预料1、某个地方有哪些东西存在，某段时间发生了什么事情，或者是两个事务之间是否存在关系。这时，我们应当采纳（调查）的方法。2、调查的常用形式有：（现场调查）、（访问调查）、（问卷调查）、（资料调查）。3、在科学探究中，（推理）是对已经发生的事务与正在发生的事务作出合理的说明；而（预料）是根据现有证据与已有的阅历，对事物或现象的将来变更作出推想。4、历时40年的探讨，可以预料黑猩猩行为的科学家是（珍妮）。5、科学的（预料）不是随意的猜测，而是（有根据）地推论。6、在生活中胜利预料的事例有：（1）乌云从天涯飘过来，预示着将要有一场雨。（根据：云可以扶植我们识别阴晴风雨，预知天气变更。天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。）（2）冬天往冰冷的玻璃杯里倒热水，杯子可能会爆裂。（根据：由于受热不匀称，热胀冷缩会导致杯子爆裂。）