教新版小学五年级英语语法知识.docx

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1、五年级英语语法知识汇总1、名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is名词复数如何加后缀：各种不同状况变化方法例词一般状况直接加-sbook-books bag-bags cat-cats bed-beds以s. x. sh. ch结尾加-esbus-buses box-boxes brush-brusheswatch-watches peachpeaches glass-glasses以“辅音字母+y结尾变y为i, 再加-esfamily-families study-studies以“f或fe结尾变f或fe为v，再加-esknife-knives不规那么名词复数man-men

2、woman-women policeman-policemen policewoman-policewomen mouse-mice foot-feet child-children fish-fish Chinese-Chinese2、 人称代词和物主代词人称代词物主代词单数复数单数复数主格宾格主格宾格形容词性形容词性第一人称I我mewe我们usmy我的our我们的第二人称you你youyou你们youyour你的your你们的第三人称he他himthey他/她/它们themhis他的their他/她/它们的she她herher她的it它itit它的人称代词： 有主格和宾格之分。 一般动词前

3、用主格，动词后用宾格。二、否认句：be动词am、is、are+not、情态动词can+ not、助动词do、does + not如何将一个确定的陈述句改为否认句：1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：1确定陈述句中原来是没有助动词的，要加上去，位置在主语某人或某物后，动词前。2确定助动词用do、does，依据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，3在助动词后加not。4原句中动词假设发生变化就要复原成原形。强调一点，有s

4、ome的要考虑是否要用any。三、一般疑问句。如何将一个确定的陈述句改为一般疑问句：1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：1确定陈述句中原来是没有助动词的，要加上去，位置在主语某人或某物后，动词前。2确定助动词用do还是does，依据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does3把助动词后提到句首。4原句中动词假设发生变化就要复原成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。四、特别疑问句。表示疑问，有疑问词在开头，答复有许多种可能。

5、常用疑问词： 疑问词意思用法What time 什么时间问详细时间，如几点钟Who谁问人Whose 谁的问主人Where在哪里问地点What 什么问东西、事物What colour什么颜色问颜色How old多大年纪问年纪How many多少数量可数名词问数量How much多少钱；多少数量不可数名词问多少钱或数量不可数五、时态1、一般现在时1一般现在时中的be动词：一般用原形：am is are am用于第一人称单数I；is用于第三人称单数he she it和其他人名或称谓，如：Ben his sister等；are用于第二人称单数you和全部复数包括第一人称复数we、第二人称复数you；第

6、三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等。2、现在进展时1构成形式：Be动词+动词的ing形式这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进展时。2现在进展时表示动作正在进展或事情正在发生。3有用的依据：一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing 该句是现在进展时4句中往往有now、look、listen等词。动词现在分词的变化见下表：词尾状况变化方式例词一般状况加ingplay玩playing do做doinggo去going jump跳jumpingsing唱singing ski滑雪skiingsee看见-seeing以不发音的

7、e结尾去e加ingmake做making take拿到takinglike喜爱liking come来comingwrite写writing dance跳舞dancinghave有having close关closing中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母双写最终一个辅音字母再加ingswim游泳swimming sit坐sittingrun跑running get得到gettingput放putting begin开场beginningjog慢跑jogging同音词too-two-to buy-by I-eye four-forthere-their right-write sun-s

8、on no-know here-hear whos-whose近义词：manya lot of /lots of large-big desk-tablephoto-picture lamp-light like-love反义词或对应词：old-new go-come big-smallopen-close black-white here-there完整形式：lets=let us(让我们) Id=I would cant=can not 词性变换：one(序数词) first monkey复数monkeys skiing(原形)ski is复数are families单数family ma

9、ke现在分词making we are(缩略形式)were do(第三人称单数)does have(第三人称单数)has photo(复数)photos fat(反义词)thin做题目时确定要记住：1. can+动词原形2. like+动词ing 3. like+名词复数4. play+足球类 play the +乐器类5. how many +名词复数6. would like +to+动词原形7. lets+动词原形8. 现在进展时：be(am,is,are)+动词ing9. 动词第三人称单数形式一课时：be 动词主讲及人称代词的搭配1、根本形式：am、are、is（1） Am 第一人称I

10、+am (留意：“I无论何时都要大写，不管位于句首还是句中)例：I am a beautiful girl. I am twenty.（2） are第二人称you+are; 一人称复数we+are； 三人称复数they+are 其他复数名词+are (留意：第二人称单复数同形，都为you) 例：You are my good friend. We are in the same class.They are on the road. The books are on the desk. (3) is第三人称he(男) +is ; she(女)+is; it(不是人)+is;其他单数名词+is例

11、：HeShe is a good student. It is a white cat.A dog is on that street.另：特别疑问句中：wherehowwhowhatwhy+be动词+人称代词或名词？例：What is your name My name is GaoBuHan. Where are you Im in the classroom.3总结：Be的用法口诀 I用am；you、we、they 都 用are；is连着he，she，it；单数名词用is,复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否认，更简单，be后not莫遗忘。 疑问否认任你变，句首大写莫迟疑 。