珍爱生命-防溺水安全教育》教案.docx

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1、珍爱生命，防溺水平安教化教案教学目标1.初步了解防溺水平安有关内容，教化每一个学生都要提高平安意识2.学生提高平安意识，情愿自觉学习防溺水平安的有关知识，在学习中增加及同学合作沟通意识。3.自觉改掉生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原那么的区分。教学重、难点 防溺水平安常识教学过程一、 谈话导入课题。 生命平安高于一切，父母给“我的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命 ，时刻留意平安。今日这节课我们来学习珍爱生命，防溺水平安教化。二、授新课1.游泳中要留意的平安问题：组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。夏季，依据前三年的平均计算，我国每

2、天溺水死亡40人，大局部都是14岁以下的少年儿童。学生探讨：在游泳时要留意那些问题？学生分组探讨以后，老师进展总结。游泳要严格遵守“四不：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；水库、池塘不去。2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的缘由，老师做总结。溺水缘由只要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。三、教化学生如何预防溺水1.不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境如该水库、浴场是否卫生，水下是否

3、平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况要了解清晰。2.必需要组织并在家长或熟识水性的人的带着下去游泳，以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做平安爱护。3.要清晰自己的身体安康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳。要做好下水前的打算，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5.在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼

4、救。6.在游泳中，假设小腿或脚步抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。四、教化学生遇到他人溺水时如何施救1.大声呼救。向旁边的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。3.可将救生圈、竹竿、木板等漂移物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发觉有人溺水，不能贸然下水营救，应马上大声呼救。五救援需知。 未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人爱护法规定：未成年人不能参与抢险营救等危险性活动。六师生沟通。 同学们，珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样留意平安、珍爱生命。 总结：同学们生命只有一次，华蜜欢乐每一天。盼望这堂防溺水平安教化课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水平安原那么及其他平安防范原那么，祝大家每天平安。