苏教版小学三年级下册英语单词、语句、重点知识、练习汇总.docx

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1、 Unit1 In class学问汇总一词组句子come in请进 open the window 开窗close the door关门look at the blackboard看黑板off we go我们走吧two big books两本大书in class在课上listen to听.Dont sit down.不要坐下 Please stand up.请起立二、句型1.Open the door.开门，是祈使句中的确定句。祈使句用来表 达说话人的吩咐、恳求、劝说、警告或建议。有时为了礼 貌，语气显得委婉，还会在祈使句后面加上please。如：Open the door,please.请开

2、门=Please open the door.一般答复用Yes/OK/All right等。祈使句中的否认句则在前面加上dont，dont = do not说明为不要。如：Dont close the window.不要关窗。一般答复用Im sorry等.2、Whats this这是什么？Its a rubber.它是一块橡皮。3、Dont listen to me.不要听我的。4、Im sorry.对不起。当想表达自己歉意时，就可以用这个句子。例如：Dont run here.别在这儿跑。Im sorry.对不起。我们也可以干脆用省略形式“sorry”来表示。Sorry除了可以表示对不起，还

3、可以表示怜悯，意思是“难受的”。5、Good morning，Mr Green.早上好，格林先生。Mr用于男子的姓或者姓名前，意思是“先生”。如：Mr Brown布朗先生/John Black约翰.布莱克先生。Miss用于未婚女子的姓或姓名前，意思是“小姐”。如：Miss Green格林小姐。而Mrs用于已婚女子的姓或姓名前，意思是“太太”。如：Mrs Brown布朗太太。6.Close your book，please.请合上你的书本。Unit2 In the library学问汇总一、词组1. my book我的书 2.your car 你的小汽车 3. eat my cake吃我的蛋糕4

4、.drink my milk喝牛奶 5.in the library在图书馆里 6.dont shout别喊，别喊7.would like想要 8.English book 英语书 9.up and down上下 10. want to sleep 想睡觉二、句子1.Dont talk in the library.别在图书馆说话。 祈使句的否认句的构成是在动词前面加Dont，也就是Do not。假如要显得礼貌点，可以在句首或句尾加上please。答复时视详细状况可以用“Yes”/“OK”/“All right”/“Im sorry”等。 2. Dont eat here. 别在这里吃。 3.

5、Is this your book这是你的书吗？Yes, it is.是的，它是。/ No, it isnt.不，它不是。4. Paul is walking up and down,保罗正在上下走。5.Would you like a cake你想要来一个蛋糕吗？“Would you like.”是来征求对方意见的问句，语气很委婉，意思是“你想要.吗”后面干脆接名词。假如你想要，可以答复“Yes,please.”好的请给一个/一些。假如不想要，则可以礼貌的答复“No,thank you.”不用，谢谢。或者No，thanks。不用，谢谢。6.What about an ice cream冰激凌

6、怎么样？假如对方不想要某样东西，这时可以承接上文用“What about.”问她是否想要其他东西，意思是“.怎么样？”例如：Would you like an egg？你想要一个鸡蛋吗？No，thank you.不，谢谢。What about a hot dog来个热狗怎么样？Yes，please。好的，谢谢。7.This is your English book.这是你的英语书。8.I want to drink.我想喝。Unit 3 Is this your pencil 学问汇总一、 单词isnt= is not thats= that is wheres= where is schoo

7、lbag书包 crayon 蜡笔 pencil case 铅笔袋 lunch box 午餐盒 pencil 铅笔 pen 钢笔 ruler 尺 rubber 橡皮 where 在哪里二、 词组： 1. my pencil 我的铅笔 2. your crayon 你的蜡笔 3. this ruler 这把尺 4. that pencil case 那个铅笔盒 5. my lunch box 我的午餐盒 6. your schoolbag 你的书包 7. over there 在那边 8. for you 给你 9. a red robot 一个红色的机器人 10. on the floor 在地

8、上 11. beside the door 在门旁边三、 句型1. This isnt my pencil.这不是我的铅笔。isnt 表示否认，用来否认某物不是某人的，否认词not，is not可缩写成isnt。2. Is this your pencil Yes, it is.这是你的铅笔吗？是的，它是。 Is that your pencil No, it isnt.那是你的铅笔吗？不，它不是。this与that是有明显区分的，this用来指离说话人位置较近的人与物，而that则用来指离说话人较远的人与物。须要对方做出确定答复（Yes，it is.）或否认答复（No，it isnt.）。3

9、. Is this my lunch box 这是我的午餐盒吗？4. Wheres your lunch box Its over there.你的午餐盒在哪里？它在那边。5. This is for you, Bobby. 这是给你的，波比。6. A red robot has a ruler and a rubber. 一个红色的机器人有一把尺与一块橡皮。7. Its on the floor, just beside the door. 它在地上，刚好在门的旁边。Unit 4 Wheres the bird 一、 词汇beautiful 美丽的，美丽的 tree 树 guess 猜，揣测

10、 one 一 two 二 three 三 stand 站 二、 词组： 1. How beautiful! 真美丽啊！ 2. under your desk 在你的课桌下 3. behind the door 在门后面 4. on your chair 在你的椅子上 5. in my desk 在我的课桌里 6. in the tree 在树上 7. Here you are. 给你/你在这儿。 8. fly away 飞走 9. be my friend 成为我的挚友 10. all her friends 全部她的挚友三、 句型1. where的意思是“在哪里”。当我们想询问某个物品的位置

11、时，可以用“Where is .？”句型来提问，也可以用缩写形式“Wheres .？”，后面接详细的物品。答复可以说“Its+地点”。如：Where is my black pen我的黑色钢笔在哪里？Its in your pencil case.它在你的铅笔盒里。假如所询问的物品不止一个，要用复数形式“Where are .？”，答复也要相应地运用复数形式“They are +地点.”如:Where are my shoes？我的鞋子在哪里？They are under the bed.他们在床底下。“Where is/are.”句型也可以用来找寻人，依据性别与人数不同，答复可以说“Hes/

12、Shes/Theyre+地点。”如：Where is Helen？海伦在哪里？Shes in the library.她在图书馆里。1. Now its behind the door! 如今它在门后面！2. Its not here. Where is it 它不在这儿。它在哪儿？3. Its in the tree now. 如今它在树上。in the tree表示树上的东西不是树本身的一局部。反之，树本身长出来的东西在树上用on the tree.4. Is it in your pencil case/ schoolbag 它在你的铅笔盒/书包里吗？5. Wheres Bobby/Sa

13、m 波比/山姆在哪里？6. Oh, hes behind the door. 哦，他在门后面。7. Oh, its not Bobby. 哦，他不是波比。8. Where is he 他在哪儿？9. Where are her friends 她的挚友们在哪里？Unit 5 How old are you 学问汇总一、 语音Ss for / s / , seven six sister sorry this stand sit sleep 二、 词汇词组：1. how old 几岁 2. How lovely！多么得意呀！ 3. for you 给你的 4. Thank you. 谢谢你。 5

14、. here you are 给你 6. Youre right. 你答对了。 7. a nice cake 一个美丽的蛋糕 8. make a wish 许个愿 9. happy birthday 生日欢乐 10. a toy car 一辆玩具汽车 11. want a robot 想要个机器人 12. turn round 旋转三、 句型1. How old are you Im two. 你多大了？我2岁了。“How old .”用来询问对方的年龄，表示“多少岁”，对询问的人称不同，所用的be动词也不同。如：“How old is he/she？”他/她多大了？“How old are

15、you？”你多大了？“How old is Helen？”海伦多大了？一般答复用“Im/shes/hes/人名s+年龄数字来答复。由于西方人特殊注意个人隐私，所以除了在特殊场合外一般不用。2. Youre out. 你出局了。3.What a nice cake! 多么好看的一个蛋糕啊！What a nice.!多么好看的一个.啊！这是一个感慨句，当你想赞扬一个东西好看时，你可以说：What a nice.!或者还可以说：How nice！例如： What a nice car!=How nice the car is!多么好看的小汽车啊！3. I want a toy car. 我想要一个玩

16、具汽车。want+名词表示想要某样东西，而want to+动词表示想做某事，如：I want a hot dog。我想来一个热狗。I want to run。我想跑步。4. Its time for the cake. 该吃蛋糕的时候了。5. Turn round and round, dont fall to the ground. 转啊转啊，不要摔在地上。6. Dont be late again. 下次别再迟到了。7. Time for class,but youre late. 该上课了，但是你迟到了。8. Make a wish,Sam.许个愿吧山姆。wish在这表示心愿，还可以用复

17、数形式表示祝福。Unit 6 What time is it 学问汇总一、 语音Tt for / t/ , time eat eight get ten time sit two 二、 词汇oclock .点钟 these 这些 heres=here is ready打算 class 课，上课 bed 床 bag 包，书包 meet见面三、 词组： 1. wake up 醒来 2. what time 几点 3. seven oclock 七点钟 4. hurry up快点 5. on the bed 在床上 6.Dont be late. 不要迟到。 7. milk and cake 牛奶与

18、蛋糕 8. Its time for class. 该上课了。 9. my pencil 我的铅笔 10.Breakfast is ready.早饭打算好了。四、 句型1. What time is it Its seven oclock. 几点了？七点钟了。What time is it是询问时间的常用语，假如想更加礼貌可以在最终加上,please.如“What time is it, please”请问如今几点了？询问时间还可以用“Whats the time”。oclock是“.点钟”的意思，只表示整点，可以与oclock一起运用的最大数字是12。Its time for breakfa

19、st. 该吃早饭的时候了。“Its time for.”该是.的时候了。它的同义句Its time to.。但是Its time for.后面跟名词；而Its time to. 后面跟动词。如：Its time for the cake. = Its time to eat the cake. 该吃蛋糕的时候了。2. Its time for bed. 该睡觉了。3. Thats my bag. 那是我的包。4. What are these 这些是什么？this 与these这两个都是指示代词，these表示这些，用于复数。this表示这个，用于单数。一般与be动词搭配是this is与th

20、ese are。5. Heres your bag! 这是你的包！6. Its time to eat. Its time to meet. 该吃东西了。 该去见面了。7. Wake up, Eddie. Dont be late. 醒醒，艾迪。不要迟到了。8. Breakfast is ready, milk and cake. 早餐打算好了，牛奶与蛋糕。Unit 7 On the farm 一、 词汇theyre=they are picture 图画，图片 who谁 whos=who is those 那些 these 这些二、 词组： 1. on the farm 在农场 2. my

21、farm 我的农场 3. those apples 那些苹果 4. these pigs 这些猪 5. an orange 一个橙子 6. look at my pictures看我的图画 7. under the tree 在树下 8. this duck 这只鸭子 9. a red apple 一个红苹果 10. meet you 遇见你三、 句型1. Welcome to my farm. 欢送来到我的农场。Welcome是“欢送”的意思，常于to连用。假如要表示“欢送某人”，可以说：Welcome to our school，Mr Green！欢送你来参观我校，格林先生。2. What

22、 are these Theyre pigs. 这些是什么？他们是猪。What are those Theyre cows.那些是什么？他们是奶牛。these与those的区分在于these用来指离说话人较近的东西，而those用来指离说话人较远的东西，他们都用于复数名词。也就是说this的复数是these，that的复数是those。3. Are these apples Yes, they are. 这些是苹果吗？是的，他们是。当名词是复数时，后面要加上s。4. Whats this Its an orange.这是什么？这是一个桔子。an用在以元音字母开头的词前，说明为一个。如：an e

23、gg、an ice cream、an apple等等。5. Is it a duck No, its a chicken. 它是鸭子吗？不，是一只鸡。6. Whos this Is this you 这是谁？是你吗？7. Thats my sister. 那是我的姐姐（妹妹）。8. Clever Tom from the farm, makes ice cream for his mum.聪慧的汤姆来自农场，在为他的妈妈制作冰淇淋。Unit 8 Were twins 四、 词汇were=we are twin 双胞胎之一 name 名字 twins双胞胎五、 词组 1. my uncle 我的

24、叔叔 2. your aunt 你的阿姨 3. that girl 那个女孩 4. my grandpa 我的爷爷 5. a tall girl 一个高个儿女孩 6. my cousin 我的堂兄弟（姐妹） 7. your name 你的名字 8. that little boy 那个小男孩 9. his cat 他的猫 10. a small mouse 一只小老鼠六、 句型1. Who is he Hes my uncle. 他是谁？他是我的叔叔。2. Whos that girl Shes Su Yang. Shes my sister.那个女孩是谁？她是苏阳， 她是我的姐姐。cousi

25、n与brother，sister之间的区分。brother或sister是指与你有直系亲属关系的人。也就是你的亲哥哥（弟弟），亲姐姐（妹妹）。而cousin是指你姑姑、阿姨、舅舅、叔叔家的小孩，可以是女孩，也可以指男孩。3. Were twins.我们是双胞胎。were是we are的缩略形式，常见的缩略形式有：Im=I am，theyre=they are，hes=he is，whos=who is，whats=what is，wheres=where is，its=it is等等。4. This is my grandpa,John.这是我的爷爷，约翰。5. My name is Sam.

26、 我的名字是山姆。用英语自我介绍时可以说Im.，也可以说My name is .6. Is he your father 他是你的爸爸吗？7. Nick has a book. Nancy has a pen. 尼克有一本书。南希有一支钢笔。8. Whos that little boy 那个小男孩是谁？9. His names Mike. 他的名字是麦克。10. Liu Tao isnt very tall.刘涛不是很高。11. His cat and mouse are also small. 他的猫与老鼠也都很小。七、小学问 疑问词的用法： what问什么，what time问时间，what colour问颜色，what about表建议，how old问年龄，where问地点，who问谁。搞清晰它们的不同含义，精确问答。