苏教版高中生物必修三知识点1.docx

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1、必修三生物必备学问第二章 生物个体的稳态一、内环境：1、单细胞生物干脆及外界环境进展物质和能量转换，而人体细胞必需通过内环境才能及外界环境进展物质和能量交换。2、内环境的组成：细胞内液（2/3）体液细胞外液（1/3）：包括：血浆、淋巴、组织液等 体液之间关系： 血浆 细胞内液 组织液 淋巴组织细胞生活的内环境：组织液 毛细淋巴管壁细胞生活的内环境：淋巴和组织液血细胞生活的内环境：血浆 毛细血管壁细胞生活的内环境：血浆和组织液 3、内环境是细胞及外界环境进展物质交换的媒介：细胞可干脆及内环境进展物质交换，不断获得生命活动须要的物质，同时不断排出代谢产生的废物。内环境及外界环境的物质交换过程，须要

2、体内各个器官系统的参及。4、内环境的成分的区分和联络组织液、淋巴的成分和含量及血浆的相近，最主要的差异在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少。5、细胞外液的理化性质：浸透压、酸碱度、温度。血浆中酸碱度：7.35-7.45 人体细胞外液正常的浸透压：770kPa 正常的温度：37度左右二、稳态1、概念：在神经系统和内分泌系统等的调整下，机体会对内环境的各种改变做出相应的调整，使得内环境的温度，浸透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态，称为稳态。2、意义：维持内环境在肯定范围内的稳态是生命活动正常进展的必要条件。3、调整方式反响调整 调整机制： 神经-体液-免疫调整三、

3、体温调整1、体温的概念：指人身体内部的平均温度。2、体温的测量部位：腋窝、口腔、直肠（最接近人体的体温）3、体温恒定的缘由：在神经系统和内分泌系统等的共同调整下，人体的产热和散热过程保持动态平衡的结果。产热器官：主要是肝脏和骨骼肌 散热器官：皮肤（血管、汗腺）4、体温调整过程：（体温调整中枢：下丘脑）（1） 寒冷环境冷觉感受器（皮肤中）下丘脑体温调整中枢皮肤血管收缩、汗液分泌削减（削减散热）、骨骼肌惊慌性增加、肾上腺分泌肾上腺激素增加（增加产热）体温维持相对恒定。（2） 燥热环境温觉感受器（皮肤中）下丘脑体温调整中枢皮肤血管舒张、汗液分泌增多（增加散热）体温维持相对恒定。5、体温恒定的意义：是

4、人体生命活动正常进展的必需条件，主要通过对酶的活性的调整表达四、程度衡的调整1、 人体内水分的动态平衡是靠水分的摄入和排出的动态平衡实现的2、 人体内水的主要来源是饮食、另有少部分来自物质代谢过程中产生的水。水分的排出主要通过泌尿系统，其次皮肤、肺和大肠也能排出部分水。人体的主要排泄器官是肾，其构造和功能的根本单位是肾单位。3、 水分调整（细胞外液浸透压调整）：（负反响）过程：饮水过少、食物过咸等细胞外液浸透压上升下丘脑浸透压感受器垂体抗利尿激素肾小管和集合管重汲取水增加细胞外液浸透压下降、尿量削减起主要作用的激素是抗利尿激素，它是由下丘脑产生，由垂体释放的，作用是促进肾小管和集合管对水分的重

5、汲取，从而使排尿量削减。五、 血糖平衡的调整1、血糖的含义：血浆中的葡萄糖(正常人空腹时浓度：3.9-6.1mmol/L)2、血糖的来源和去路：3、调整血糖的激素：（1）胰岛素：（降血糖） 分泌部位：胰岛B细胞作用机理：促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖质。 抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖（抑制2个来源，促进3个去路）（2）胰高血糖素：（升血糖） 分泌部位：胰岛A细胞作用机理：促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖（促进2个来源）4、血糖平衡的调整：（负反响）血糖上升胰岛B细胞分泌胰岛素血糖降低； 血糖降低胰岛A细胞分泌胰高血糖素血糖上升5、血糖不平

6、衡：过低低血糖病；过高糖尿病6、糖尿病 病因：胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌缺乏病症：多饮、多食、多尿和体重削减（三多一少）防治：调整限制饮食、口服降低血糖的药物、注射胰岛素检测：斐林试剂（砖红色）、尿糖试纸六、免疫调整1、 免疫系统的组成：免疫器官：扁桃体、胸腺、脾、淋巴结、骨髓等淋巴细胞：B淋巴细胞、T淋巴细胞免疫细胞 吞噬细胞 免疫分子：抗体、细胞因子、补体2、 免疫类型： 非特异性免疫（先天性的，对各种病原体有防疫作用）第一道防线：皮肤、黏膜及其分泌物等。第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞。特异性免疫（后天性的，对某种病原体有反抗力） 第三道防线：免疫器官和免疫细胞 体液免疫细胞免

7、疫3、 体液免疫：由B淋巴细胞产生抗体实现免疫效应的免疫方式。 记忆B细胞 抗原吞噬细胞T细胞B细胞 浆细胞抗体4、 细胞免疫：通过T淋巴细胞和细胞因子发挥免疫效应的免疫方式（抗原进入细胞）增殖分化 记忆T细胞靶细胞T细胞 效应T细胞使靶细胞裂解，抗原暴露5、体液免疫及细胞免疫的区分： 共同点：针对某种抗原，属于特异性免疫区分体液免疫细胞免疫作用对象抗原被抗原入侵的宿主细胞（即靶细胞）作用方式效应B细胞产生的抗体及相应的抗原特异性结合效应T细胞及靶细胞亲密接触6、艾滋病：（1）病的名称：获得性免疫缺陷综合症（AIDS）（2）病原体名称：人类免疫缺陷病毒（HIV），其遗传物质是2条单链RNA（3

8、）发病机理：HIV病毒进入人体后，主要攻击T淋巴细胞，使人的免疫系统瘫痪（4）传播途径：血液传播、性接触传播、母婴传播七、人体生命活动的调整1、神经调整的根本构造和功能单位是神经元。神经元的功能：承受刺激产生兴奋，并传导兴奋，进而对其他组织产生调控效应。神经元的构造：由细胞体、突起树突（短）、轴突（长）构成。树突细胞体轴突神经末梢 2、 反射：是神经系统的根本活动方式。3、反射弧：是反射活动的构造根底和功能单位。感受器：传入神经组成 神经中枢：传出神经效应器：4、 兴奋在神经纤维上的传导（1） 静息状态时，细胞膜电位外正内负，兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正（2） 部分电流方向（膜外：未兴奋部

9、位兴奋部位；膜内：兴奋部位未兴奋部位）（3） 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的（4） 兴奋的传导的方向：双向5、 兴奋在神经元之间的传递：（1）神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的 突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜（2）兴奋的传递方向：单向的，只能是：突触前膜突触间隙突触后膜 （上个神经元的轴突下个神经元的细胞体或树突）（3）传递形式：电信号 化学信号 电信号6、 人脑的高级功能（1）人脑的组成及功能：大脑：大脑皮层是调整机体活动的最高级中枢。其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢小脑：是重要的运动调整中枢，维持身体平衡脑干：有很多重要的生命活动中枢，如呼吸中枢下丘脑：有体温调整

10、中枢、浸透压感受器、是调整内分泌活动的总枢纽（2）语言功能是人脑特有的高级功能 书写中枢失写症（能听、说、读，不能写）运动性语言中枢运动性失语症（能听、读、写，不能说）听性语言中枢听觉性失语症（能说、写、读，不能听）阅读中枢失读症（能听、说、写，不能读）八、 体液调整1、体液调整中，激素调整起主要作用。2、人体主要激素及其作用激素分泌部位激素名称主要作用下丘脑抗利尿激素调整程度衡、血压多种促激素释放激素调整内分泌等重要生理过程垂体生长激素促进蛋白质合成，促进生长多种促激素限制其他内分泌腺的活动甲状腺甲状腺激素促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），进步神经系统的兴奋性；胸腺胸腺激

11、素促进T淋巴细胞的发育，增加T淋巴细胞的功能肾上腺肾上腺激素参及机体的应激反响和体温调整等多项生命活动胰岛胰岛素、胰高血糖素调整血糖动态平衡卵巢雌性激素等促进女性性器官的发育、卵细胞的发育和排卵，维持第二性征等睾丸雄性激素促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征甲状腺激素：成年人分泌过多：甲亢 过少；甲状腺肿大（大颈项病） 婴儿时期分泌过少：呆小症生长激素：婴儿时期分泌过少：侏儒症3、激素间的互相关系：协同作用：如甲状腺激素及生长激素拮抗作用：如胰岛素及胰高血糖素4、 甲状腺激素激素调整(促甲状腺激素释放激素) （促甲状腺激素）（+）（+） 下丘脑 垂体 甲状腺 甲状腺激素 （

12、-）5、神经调整及体液调整比拟比拟工程神经调整体液调整作用处径反射弧体液运输反响速度快速较缓慢作用范围精确、比拟局限较广泛作用时间短暂比拟长：不少内分泌腺干脆或间接地受到神经系统的调整：内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能九、 动物生命活动的调整1、 昆虫激素分类 1）外激素，一般指由昆虫体表腺体分泌到体外的一类挥发性的化学物质。如：性外激素等。 2）内激素，由昆虫的内分泌器官或某些细胞分泌到体液中。如：保幼激素、蜕皮激素和脑激素。2、动物激素在消费中的应用： 1）催情激素进步鱼类受孕率：运用催情激素诱发鱼类的发情和产卵，进步鱼类的受孕率。 2）人工合成昆虫激素防治害虫：可在田间

13、喷洒肯定量的性引诱剂（性外激素类似物），干扰雌雄性昆虫间的正常交配。 3）阉割猪等动物进步产量：对某些肉用动物注射生长激素，加速其生长。对猪阉割，削减性激素含量，从而缩短生长周期，进步产量。 4）人工合成昆虫内激素进步产量：可人工喷洒保幼激素，延长其幼虫期，进步蚕丝的产量和质量。十、 生长素1、 生长素的发觉试验结论：生长素的合成部位是胚芽鞘的尖端； 感光部位是胚芽鞘的尖端； 生长素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位 生长素的化学本质：吲哚乙酸2、对植物向光性的说明单侧影响了生长素的分布，使背光一侧的生长素多于向光一侧，从而使背光一侧的细胞伸长快于向光一侧，结果表现为茎弯向光源生长。3、 极性运

14、输：形态学上端形态学下端 4、生长素的生理作用：促进细胞的伸长。生长素的生理作用特点：两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。生长素作用两重性表现的详细实例：根的向地性；顶端优势顶端优势：植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。解除方法为：摘掉顶芽。顶端优势的原理在农业消费理论中应用的实例是棉花摘心。同一植株不同器官对生长素浓度的反响不同，敏感性由高到低为：根、芽、茎5、生长素类似物在农业消费中的应用: 1）促进扦插枝条生根试验； 2）防止落花落果； 3）促进果实发育（在未授粉的雌蕊柱头上喷洒生长素类似物，促进子房发育为果实，形成无子番茄）； 4）除草剂（高浓度抑制杂草的生长）6、其他植物激素

15、 名称主要作用赤霉素促进细胞伸长、植株增高，促进果实生长细胞分裂素促进细胞分裂脱落酸促进叶和果实的苍老和脱落乙烯促进果实成熟联络：植物细胞的分化、器官的发生、发育、成熟和苍老，整个植株的生长等，是多种激素互相协调、共同调整的结果。第三章 生物群落的演替一、种群的特征 1、种群的概念：在肯定时间内占据肯定空间的同种生物的全部个体。种群是生物群落的根本单位。 地球上最大的生态系统：生物圈2、种群的特征种群密度（最根本）-确定种群数量 诞生率、死亡率 迁入率、迁出率 -确定种群数量 种群特征 增长型 年龄组成 稳定型 （预料种群数量）衰退型 性别比例 3、调查种群密度的方法：样方法：植物，以若干样方

16、（随机取样）平均密度估计总体平均密度的方法。标记重捕法：动物二、种群数量的改变l 1.种群增长的“J”型曲线：Nt= N0t（1）条件：无限的环境。（2）特点：种群内个体数量连续增长；增长率不变l 2.种群增长的“S”型曲线：（1） 条件：有限的环境资源。（2） 特点：K时增长率为0，K/2时增速最快。3、探讨种群数量改变的意义：对于有害动物的防治、野生生物资源的爱护和利用，以及濒危动物种群的挽救和复原，都有重要意义。4、试验：培育液中酵母菌种群数量的动态改变安排的制定和试验方法：培育一个酵母菌种群通过显微镜视察，用“血球计数板”计数7天内10ml培育液中酵母菌的数量计算平均值，画出“酵母菌种

17、群数量的增长曲线”结果分析：空间、食物等环境条件不能无限满意，酵母菌种群数量呈现“S”型曲线增长二、群落的构造1、生物群落的概念：同一时间内聚集在肯定区域中各种生物种群的集合，包括动物、植物和微生物。2、种间关系： 互利共生：根瘤菌、地衣等 种间关系 捕食 竞争：不同种生物争夺食物和空间（如羊和牛） 寄生：蛔虫及人、噬菌体和细菌3、群落的空间构造（1） 垂直构造：指群落在垂直方向上的分层现象。植物分层光照强度，由高到低分为乔木层、灌木层、草本层； 动物分层食物不同。（2） 程度构造：三、群落的演替1、 原生演替：（1） 定义：在从未有过生物生长或虽有过生物生长但已被彻底歼灭的原生裸地上发生的生

18、物演替。 （2） 过程：地衣、苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段（3） 火山岩、沙丘、裸岩上的演替2、 次生演替（1） 定义：当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素干扰，该群落中的植被受严峻破坏所形成的裸地，称为次生裸地。在次生裸地上开场的生物演替，称为次生演替。（2） 弃耕的农田、火灾后的森林和草原（3） 引起次生演替的外界因素：自然因素：火灾、洪水、病虫害、寒冷人类活动（主要因素）：过度砍伐、放牧、开荒、开矿；完全被砍伐或火烧后的森林、弃耕后的农田第四章 生态系统的稳态一、生态系统的构造1、生态系统的概念：生态系统是指在肯定的空间内，生物成分（群落）和非生物成分（无机环境）通过物质循环

19、、能量流淌和信息传递，彼此互相作用、互相依存而构成的一个生态学功能单位。2、地球上最大的生态系统是生物圈3、生态系统类型：可分为水域生态系统和陆地生态系统。水域生态系统主要包括海洋生态系统和淡水生态系统。陆地生态系统有冻原生态系统、荒漠生态系统、草原生态系统、森林生态系统等自然生态系统，以及农业生态系统、城市生态系统等人工生态系统。4、生态系统的构造（1）成分： 非生物成分：无机盐、阳光、温度、水 等 消费者：主要是绿色植物（最根本、最关键的的成分），将无机物合成有机物 生物成分 消费者：主要是各种动物 分解者：主要某腐生细菌和真菌，也包括蚯蚓等腐生动物，将有机物分解为无机物。（2） 养分构造

20、：食物链、食物网举例： 植物 蝗虫 青蛙 蛇 鹰消费者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 四级消费者第一养分级 第二养分级 第三养分级 第四养分级 第五养分级 同一种生物在不同食物链中，可以占有不同的养分级。 植物（消费者）总是第一养分级； 植食性动物（即一级/初级消费者）为第二养分级； 肉食性动物和杂食性动物所处的养分级不是一成不变的，如猫头鹰捕食鼠时，则处于第三养分级；当猫头鹰捕食吃虫的小鸟时，则处于第四养分级。二、生态系统的能量流淌：1、过程2、特点：l 单向流淌：生态系统内的能量只能从第一养分级流向第二养分级，再依次流向下一个养分级。l 逐级递减：能量在相邻两个养分级间的传递效率是1

21、0%-20%；可用能量金字塔表示。在一个生态系统中，养分级越多，能量流淌过程中消耗的能量越多。3、探讨能量流淌的意义：（1）可以扶植人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。（2）可以扶植人们合理地调整生态系统中的能量流淌关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。如农田生态系统中，必需去除杂草、防治农作物的病虫害。三、生态系统中的物质循环（元素循环）1.碳循环 1）碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在；碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在，并通过生物链在生物群落中传递；碳的循环形式是CO2 2）碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用；碳从生物群落进入无

22、机环境的主要途径有消费者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧产生CO22、过程：3、能量流淌和物质循环的关系：能量是物质循环的动力，物质是能量的载体。四、生态系统中的信息传递1、生态系统的根本功能是进展物质循环、能量流淌、信息传递2、生态系统中信息传递的主要形式：（1）物理信息：光、声、热、电、磁、温度等。如植物的向光性（2）化学信息：性外激素、告警外激素、尿液等（3）行为信息：动物求偶时的舞蹈、运动等 （4）养分信息：食物的数量、种类等。如食物链、食物网。3、信息传递在农业消费中的作用：一是进步农、畜产品的产量，如短日照处理能使菊花提早开花；二是对有害动物进展限制，如喷洒人工

23、合成的性外激素类似物干扰害虫交尾的环保型防虫法。五、生态系统的稳定性1、概念：生态系统所具有的保持或复原自身构造和功能相对稳定的实力2、生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调整实力。生态系统自我调整能力的。根底是负反响。物种数目越多，养分构造越困难，自我调整实力越大。3、生态系统的稳定性具有相对性。当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调整实力时，便可能导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。4、生物系统的稳定性：包括反抗力稳定性和复原力稳定性 生态系统成分越单纯，构造越简洁反抗力稳定性越低，复原力稳定性越高。 5、进步生态系统稳定性的措施：在草原上适当栽种

24、防护林，可以有效地防止风沙的侵蚀，进步草原生态系统的稳定性。再比方避开对森林过量砍伐，限制污染物的排放，等等，都是爱护生态系统稳定性的有效措施一方面要限制对生态系统的干扰程度，对生态系统的利用应适度，不应超过生态系统的自我调整实力；另一方面对人类利用强度较大的生态系统，应施行相应的物质和能量的投入，保证生态系统内部构造和功能的协调。6、制作生态瓶时应留意：生态瓶必需是透亮的； 生态瓶中投放的生物之间要构成养分关系，数量比例要合理； 生态瓶中的水量应占其容积的4/5，留出肯定的空间，储藏肯定量的空气； 生态瓶要密封；生态瓶要放在光线良好，但避开阳光直射的地方； 探讨完毕前不要再随意挪动生态瓶。第五章 人及环境1、生物多样性包括3个层次：遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。2、生物多样性爱护的意义：生物多样性是人类赖以生存和开展的的根底，对生物进化和维持生物圈的稳态具有重要意义，因此，为了人类的可持续开展，必需爱护生物多样性。3、生物多样性的价值：潜在价值，干脆价值，间接价值4、爱护生物多样性的措施：（1）就地爱护：自然爱护区和国家森林公园是生物多样性就地爱护的场所。（2）迁地爱护：动物园、植物园、濒危物种爱护中心。 （3）加强宣扬和执法力度。（4）建立精子库、种子库，利用生物技术对濒危物种的基因进展爱护等。