中等职业教育物流服务和管理专业指导性人才培养方案征.doc

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1、江苏省中等职业学校 物流服务与管理专业指导性人才培养方案（征求意见稿）一、专业（专业代码）与专门化方向专业名称：物流服务与管理（121900）专门化方向：仓储与配送、运输业务、国际货代、快递业务二、入学要求与基本学制初中毕业生或具有同等学力者，基本学制3年。三、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌握物流服务与管理专业对应岗位必备的知识与技能，能从事仓储与配送、运输业务、快递业务、国际货代等岗位群的工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业专门化方向

2、职业（岗位）职业资格要求继续学习专业高职本科仓储与配送收货员、保管员、理货员、物流中心单证员、客服专员等。物流员、仓管员、叉车操作证书（18岁以上选考）1.物流管理2.连锁经营管理1.物流管理运输业务调度员、配载员、送货员、跟单员、客服专员等。物流员国际货代单证员、业务员、客服专员、报关报检员、港口码头作业操作员等。国际商务单证员、物流员、国际货运代理员、报检员1.物流管理2.报关与国际货运3.国际商务1.物流管理2.国际经济与贸易3.国际商务快递业务收派员、快件处理员、客服员、业务员、仓管员、调度员等。物流员、快递员1.物流管理2.电子商务1.物流管理注：每个专门化方向可根据区域经济发展对人

3、才需求的不同，任选一个工种，获取职业资格证书。五、综合素质及职业能力1.综合素质（1）具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识；（2）具有良好的责任心、进取心和坚强的意志；（3）具有良好的人际交往、团队协作能力；（4）具有健康的身体和心理；（5）具有良好的书面表达和口头表达能力；（6）具有良好的人文素养和继续学习的能力；（7）具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力；（8）具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。2.职业能力（职业能力分析见附录2）（1）行业通用能力基本的成本核算、账务处理能力：具有计算仓储、运输、配送、货代、快递等物流服务费用、核算物流服务成本的能力；具有基本的物流

4、企业账务处理能力。物流市场开发与维护能力：具有物流市场调研能力；具有物流市场开发能力；具有物流客户的沟通与维护能力；具有简单物流市场营销策略的制定能力。货品的识别与简单养护能力：具有常见货品的识别判断能力；具有常见货品的养护能力。开展电子商务业务的基本能力：具有电子商务物流模式的判断能力；具有开展电子商务采购、库存管理、货品配送等工作的基本能力。常见物流设施设备的使用与维护能力：具有常见物流设施设备的判别能力；具有操作常见物流设施设备的能力；具有维护和保养常见物流设施设备的能力；具有常见物流设施设备故障排除的基础能力。开展仓储业务的基本能力：具有仓储业务基本流程的处理能力；具有货品进、出、存相

5、关作业的计划及实施能力。开展运输业务的基本能力：具有运输业务基本流程的处理能力；具有常见运输作业的计划及实施能力。（2）职业特定能力：仓储与配送方向：具有物流中心功能区域的合理布局与区域划分，进行货品入库、在库、出库相关作业流程的计划及实施能力；具有仓储与配送使用的常见存储、搬运、运输等工具识别判断、具有合理选择存储设备及配送设备的能力；具有仓库安全、返品处理和流通加工等相关作业能力；具有常见的装卸搬运设备、计量设备、保管设备、包装设备、养护检验设备、消防设备、监控设备的使用与设备保养、简单维修能力；具有根据配送计划进行分拣作业、配载作业、送货作业的能力；具有常见的物流信息设备及信息系统的使用

6、能力。运输业务方向：具有基本的物流运输枢纽和综合运输网布局的判断能力；具有选择货物运输线路与方式，提出运费报价，核算相关运输费用，进行运输保险、理赔的能力；具有正确识读、熟练填制各种运输单证的能力；具有正确识别和使用货物运载设备、集装化设备、装卸搬运设备、集装箱装卸设备，并进行设备基本维护的能力；具有根据作业单进行现场货物装卸搬运作业的能力；具有根据场站布局、货物性质、车型装载量进行货物配载、现场调度的能力；具有运输业务咨询、货物查询、客户意见处理、货损理赔等客服工作的能力。国际货代方向 ：具有国际货代业务和集装箱运输业务的基本作业流程的判断能力；具有进行货运代理单证的准备与管理，处理各种货运

7、单证及对单证的受理、分析、审核、填制、复核和保管的能力；具有根据国际货代业务管理流程，完成揽货订舱、接交货、出入库、拼拆箱、装卸车、接驳等作业环节操作的能力；具有熟悉报关、报检、报验、保险、运费交付、结算等基本流程，能开展报关和报检业务，能完成相关单证的缮制的能力；具有货运保险知识、缮制货物运输投保单和保险单的能力。快递业务方向：具有货品知识和货品鉴别，能熟练完成快递货物度量、计价、包装、填制快递单证等快件收取和派送作业的能力；具有快件收取和派送过程中异常情况处理的能力；具有能熟练完成快件接收、快件分拣等快递处理作业的能力；具有熟悉条码技术，能熟练使用无线POS、RF等终端电子设备，进行快递业

8、务信息处理的能力；具有处理客户投诉及理赔的能力；具有熟悉快递企业运营，进行快递市场调研、快递市场开发、快递市场营销，能签订快递服务合同，进行成本核算，运作快递企业加盟创业基本流程的能力。（3）跨行业职业能力：具有适应岗位变化的能力；具有企业管理及物流现场管理的基础能力；具有创新和创业的基础能力。六、课程结构及教学时间分配表1.课程结构2.教学时间分配表学期学期周数教学周数考试周数机动周数周数其中：综合的实践教学及教育活动周数一20181（军训）111（入学教育）二20181（物流设施设备实训）11三20181(物流信息技术实训)11四2018/11五2018/11六202019(顶岗实习)/1

9、(毕业教育)/总计1201102455七、教学进程安排课程类别序号课程名称学时数课程教学各学期周学时总学时学分一二三四五六18周18周18周18周18周20周16周2周17周1周17周1周18周18周20周公共基础课程1德育课必修职业生涯规划32222职业道德与法律34223经济政治与社会34224哲学与人生36225限选心理健康36226职业健康与安全7文化课必修语文2361444428数学2021244229英语20212442210计算机应用基础13284411体育与健康172102222212艺术（或音乐、美术）322213限选化学3222地理小计1180702402001201040

10、专业技能课程14基础平台课程物流基础684415物流设施与设备64421周16运输实务724417仓储实务724418电子商务基础与实务684419货物认知与养护342220物流法律法规724421物流营销实务684422物流信息技术98641周23会计学基础6444小计68040481周121周84024技能方向课程运输业务集装箱运输与多式联运实务724425运输保险实务724426运输组织技术724427运输业务方向实训1448824仓储与配送连锁经营管理724425配送作业实务724426物流中心运作管理724427仓储与配送方向实训1448824国际货代国际货代实务724425报关、报

11、检实务724426单证实务724427国际货代方向实训1448824快递业务快递基础724425快递实务724426快递客户服务724427快递方向实训14488小计36020000000416职业资格考证1086毕业实习（含毕业教育）54018合计1688844081周121周12200任选课28人文素质类小计35220266629专业技能类30社会实践类其他类教育活动军训3011周专业认知与入学教育3011周毕业教育301小计9030000000总 计3310177282周301周301周2830注：1.总学时3310，其中公共基础必修和限选课程（含军训、入学教育、毕业教育）学时占比约38

12、%；专业技能课（含顶岗实习）占比约51%；任意选修课352学时，占比约11%。2.总学分177，学分计算办法：第1至第5学期每学期16-18学时记1学分；军训、专业认识与入学教育、毕业教育等活动1周记1学分，共3学分。八、专业主要课程教学要求课程名称(课时)主要内容能力要求物流基础(68)(1) 物流的功能；(2) 物流系统；(3) 运输、仓储、配送、流通加工、装卸搬运等基本概念和作业内容；(4) 物流信息系统；(5) 企业物流、采购物流、生产物流、销售物流、逆向物流和废弃物物流。(1) 能识别物流活动，理解物流活动各个环节的基本功能；(2) 能区分物流企业类型，概述物流企业的主要服务内容、服

13、务流程；(3) 了解物流行业，能概括现代物流业的构成，能简单概述国内物流、国际物流、区域物流、物流园区等概念，熟悉物流行业发展现状；(4) 熟悉运输、仓储、配送、流通加工、装卸搬运等物流主要作业方式及其作业流程；(5) 能区分企业物流、采购物流、生产物流、销售物流、逆向物流和废弃物物流等不同物流形式。物流设施与设备（64）(1) 物流基础设施设备；(2) 港口、场站、货栈等物流节点中的起重机械、输送机械、装卸搬运机械、流通加工机械；(3) 现代化仓库中的集装化技术、货架技术、月台技术、起重搬运机械、包装加工设备和仓储设备。(1)会辨识货架、物流箱、集装箱、叉车、液压托盘车、电动托盘车、龙门吊、

14、运载设备等各种物流设备并能正确分类；(2)能根据作业内容，选配合适的物流设备；(3)会操作常用物流设备；(4)会对物流设备进行日常保养与维护运输实务（72）（1）运输管理与企业物流战略的关系；（2）不同运输方式的比较与选择；（3）运输工具的选择、获得和更新；（4）运输线路的优化、运输计划与排程管理；（5）运输作业管理和调度；（6）运输安全管理；（7）运输合同指定与招投标、运输相关法律与法规的应用；（8）运输成本核算与控制、运输价格制订等内容。（1）能描述公路、铁路、水路及航空运输作业流程及相关岗位职责和作业要求；（2）能正确识读各种运输单证并熟练填制和运用；（3）能根据业务要求和货运需要，选择

15、合适的运输方式，并能熟练核算相关运费；（4）能接受、处理运输委托业务；（5）能合理配备物流设备、配载车辆；（6）能获取客户运单跟踪信息；（7）能进行运输事故调查，判断是否理赔，填制投保单。仓储实务（72）（1）仓储及仓储管理；（2）仓库知识；（3）仓储在物流管理中的作用；（4）仓储经营的方法和仓储商务；（5）仓储作业的过程和具体操作；（6）仓库安全和质量管理；（7）现代仓储管理的技术及其发展。（1）能理解仓储的基本概念；（2）能了解仓储与配送企业的设立条件、程序、组织结构、岗位设置和业务内容；（3）能正确认识仓储作业过程中涉及到的物流设施设备；（4）能按入库作业流程完成货品的验货入库；（5）能

16、描述货品装卸搬运的流程；（6）会货品上架作业、储位分配作业；（7）会使用RF等设备进行货品补货和拣货作业；（8）认识货品表单、掌握用RF复核作业的方法；（9）能对返品进行正确的处理；（10）掌握货品盘点的方法；（11）会正确操作仓储信息系统；电子商务基础与实务(68)（1）电子商务的发展；（2）电子商务网络技术基础；（3）电子商务框架结构；（4）电子商务运作模式；（5）电子商务应用；（6）网络营销；（7）电子商务与物流；（8）网络支付与结算；（9）电子商务安全；（10）网站建设；（11）电子商务与数据挖掘、电子商务解决方案等。（1）认识电子商务业务；（2）能解读电子商务与物流的关系；（3）能选

17、择电子商务物流模式；（4）能概述电子商务的货品采购；（5）理解电子商务库存方法；（6）能概述电子商务业务的流程；（7）能够利用网站进行简单商务活动。物流信息技术(98)（1）物流信息技术基本知识；（2）物流信息系统概述；（3）物流数据自动采集技术、物流EDI技术、物流网络技术；（4）物流运输信息管理系统、生产企业物流管理信息系统、配送中心物流信息系统、物流信息系统安全技术等内容。（1）能描述物流信息的基本处理流程；（2）会应用电子数据交换（EDI）、电子自动订货系统（EOS）、销售时点系统（POS）、射频（RF）、智能标签（RFID）、条形码（BAR-CODING）、全球卫星定位系统（GPS）

18、操作、地理信息系统（GIS）等物流信息技术；（3）会操作物流信息系统，填制和打印相关单证。集装箱运输与多式联运实务(72)(1) 集装箱箱务管理；(2) 集装箱码头业务；(3) 集装箱货运站管理；(4) 集装箱运输方式；(5) 国际集装箱多式联运提单；(6) 国际集装箱多式联运进出口货运业务；(7) 国际集装箱多式联运运价、国际集装箱多式联运货损事故处理与保险。(1)能熟练认知集装箱运输常用设备并掌握相关设备的运作基本原理；(2)掌握集装箱箱务管理的内容，集装箱标准系列之间的关系，减少集装箱空箱调运的途径；(3)掌握集装箱运输方式下的交易流程；(4)熟练集装箱交接单证的填写；(5)熟知集装箱在

19、三大运输方式的特定运输产品及优缺点；(6)掌握集装箱运输多式联运运价的构成、特点、确定方法；(7)能进行国际集装箱多式联运货损事故处理判断是否理赔，填制投保单。运输保险实务(72)(1) 国际货物运输保险；(2) 海洋货物运输与保险；(3) 陆上货物运输与保险；(4) 航空货物运输与保险；(5) 其他货物运输与保险。（1）能够熟练地运用国际货物运输及保险知识，开展国际货物运输及国际货运代理活动；（2）能够熟练运用国际贸易、国际货物运输与保险等相关知识，掌握国际货物运输报关、报检及投保流程；（3）能够恰当选择国际货物运输保险险别、正确计算保险费，并将运输与保险实务与其他贸易环节紧密的结合。运输组

20、织技术（72）（1）公路运输实务；（2）铁路货物运输实务；（3）水路货物运输实务；（4）航空货物运输实；（5）管道运输实务；（6）集装箱运输组织；（7）国际多式联运；（8）运输合同；（9）运输质量与成本。（1）掌握公路货物运输基本知识技能、公路整车、零担货物运输作业技能；（2）掌握铁路工作组织与管理作业实务，以及相关单据缮制、费用计算；（3）掌握水路租船各方式特点及租船合同要件，并熟悉班轮运输流程及费用结算；（4）掌握集装箱与其他各种运输形式相结合的业务操作及单据流转；（5）掌握多式联运经营管理与组织，培养作为多式联运承运人的职业技能及工作素质；（6）能依据现有运输法律法规熟悉掌握货运合同的制

21、定，并根据法律及合同规定对事故进行积极正确的处理；（7）能有效提高运输质量，并同时进行物流成本的控制，从而实现降低成本的目的。配送实务（72）（1）物流配送的种类与模式； （2）物流配送作业的一般流程；（3）物流配送中心基本知识；（4）配送中心的作业管理；（5）配送中心的库存控制；（6）配送中心信息系统应用；（7）配送中心经营管理。（1）掌握配送的定义及种类；（2）会识别配送作业涉及的设施设备；（3）能够使用比较常见的配送中心的设施设备；（4）熟悉配送作业的流程；（5）懂得货品配载的原则；（6）理解车辆调度的方法。物流中心运作管理（72）（1）物流中心管理原理；（2）物流中心仓储与库存控制管理

22、；（3）物流中心订单及配货管理；（4）物流中心流通加工管理；（5）物流中心配送包装管理；（6）物流中心信息管理。（1）能够从事物流中心的经营；（2）能够对物流中心的组织及作业管理进行规划与设计；（3）能够管理物流中心的运输、仓储、配送、流通加工、信息及服务业务。国际货代实务（72）（1）国际货运代理基础；（2）国际货运代理法律；（3）代理报检与报关；（4）国际海运代理实务；（5）国际航空货运代理实务；（6）国际陆路货运代理实务；（7）国际集装箱及多式联运代理实务；（8）其他代理实务；（9）国际货运代理纠纷。(1)能熟练描述出国际货运代理服务内容、掌握行业从业规范；(2)能按货运代理流程处理揽货

23、、订舱、托运、仓储、包装等货代业务；(3)能熟练掌握货物监管、监卸、分拨、中转、集装箱拼箱、拆箱等货代服务技能； (4)掌握货物及运输工具报关、报检、报验、保险、运费交付、结算等基本流程及相关单证的缮制方法； (5)熟练掌握国际多式联运、集运等货运组织方式方法；(6)能熟练掌握货运代理咨询技能及其他国际货运代理业务。报关、报检实务（72）（1）报关理论与实务；（2）报关管理制度；（3）报关与对外贸易管制；（4）进出口商品归类；（5）一般进出口货物、保税加工货物、保税物流货物、特定减免税货物、暂准进出境货物的通关；（6）海关税费、海关代征税费；（7）进出口货物报关单的填制；（8）我国入境货物检验

24、检疫报检、出境货物检验检疫报检、出入境检验检疫签证通关与放行；（9）电子报检、电子转单和电子通关、出入境检验检疫计费等。（1）能够熟练查找商品编码，掌握商品归类的技巧； （2）能掌握进出口货物的检验检疫规定和报检要求，学会进出境货物的检验检 疫监管审批申请操作，能够进行进出口业务的报检操作流程和操作技能；（3）能填写进出口货物的报检单，熟悉各类报检常用单证；（4）能够设计各类海关监管货物的申报程序及其应用；（5）能填制报关单，具有常用外贸业务软件的操作技能。单证实务（72）进出口业务活动中所涉及到的信用证、发票、汇票、提单、保险单、产地证、装箱单等各种单据和证书的缮制和审核。 （1）掌握进出口

25、业务的单证办理与缮制流程和各单证及各联单的流转程序；（2）掌握国际货代行业所能涉及的各种单证的含义、种类和作用； （3）会缮制国际货代单证；（4）能看懂信用证条款和贸易合同条款；（5）会审核单证；（6）会保管单证。快递基础 （72）(1)快递活动的社会起源和快递服务的产生背景；(2)快递物流市场的环境、现状及前景； (3)国内快递业务、国际及港、澳、台快递业务的种类操作流程和禁限寄规定；(4)国际快件通关；(5)快递服务合同的管理与操作规范；(6)信息管理在快递业中的具体应用；（1）能描述快递服务的术语；（2）能区分快递企业类型；（3）能识别国际、国内快递业务种类；（4）熟悉快递服务标准；（5

26、）能运用快递相关法律法规。快递实务（72）(1)快递基本流程；(2)快递接单；(3)快件收取；(4)快件处理；(5)快件派发；(6)快件保险与理赔。（1）会受理快递的接单作业；（2）会处理快件的收取和派送；（3）能完成快件分拣、异常件处理等作业； （4）会使用快件查询、跟踪软件。快递客户服务（72）(1)快递客户服务的基本知识；(2)快递客户特点和需求；(3)快递客户开发的内容和流程；(4)客户投诉和异议的处理。（1）能快速识别快递客户异议内容；（2）熟悉客户投诉处理的工作流程；（3）熟悉快递投诉与异议处理相关法律知识；（4）能熟练运用一定的策略与技巧处理快递投诉与异议。九、专业教师基本要求1

27、.专任专业教师与在籍学生之比不低于1:36；研究生学历（或硕士以上学位）5%，高级职称15%以上；获得与本专业相关的高级工以上职业资格60%以上，或取得非教师系列专业技术中级以上职称30%以上；兼职教师占专业教师比例20%-30%，60%以上具有中级以上技术职称或高级工以上职业资格。2.专任专业教师应具有物流或管理类专业本科以上学历；三年以上专任专业教师，应达到“省教育厅办公室关于公布江苏省中等职业学校“双师型”教师非教师系列专业技术证书目录(试行)的通知”文件规定的“物流师”职业资格。3.学校要建立“双师型”专业教师团队，要有业务水平较高的专业带头人。专业教师具有良好的师德修养、专业能力，能

28、够开展理实一体化教学，具有信息化教学能力。专任专业教师普遍参加“五课”教研工作、教学改革课题研究、教学竞赛、技能竞赛等活动。平均每两年到企业实践不少于2个月。兼职教师须经过教学能力专项培训，并取得合格证书，每学期承担不少于30学时的教学任务。十、实训（实验）基本条件根据本专业人才培养目标的要求及课程设置的需要，按每班35名学生为基准，校内实训（实验）教学功能室配置如下：教学功能室主要设备名称数量（台/套）规格和技术的特殊要求仓储与配送实训1.横梁式组合货架1巷道数量：2个。设备高度：5米。存储单元：存储单元尺寸：120010001150。载重能力：每个货位承重200kg。2.流利式货架1存储单

29、元存储单元体积：600420220mm载重能力：每个货位承重15kg。货架结构型式：流利式组合式货架，每个货格放两个零件盒。3.贯通式货架1单面驶入式，存储单元是1200X1000X150mm的托盘。4.悬臂式货架1双臂式，存储单元是1200X1000X150mm的托盘（或其它不规则物品）。5.托盘重力式货架1存储单元是1200X1000X150mm的托盘,共两通道、上下两层。6.搁板货架1标准货位：6004004007.压入式货架1存储单元是1200X1000X150mm的托盘, 共两通道、上下两层。8.托盘100木托盘1200X1000X150mm塑料托盘（内置钢管）12001000150

30、mm9.电动叉车(LG16BC)2最大起升高度：3000mm最小转弯半径：1950mm最大起升速度：满载260mm/s空载420mm/s最大下降速度：满载600mm/s最大行驶速度（满载/空载）：12km/h/14km/h最大爬坡能力（满载/空载）：10%/12%货叉尺寸：92012535整车长度：含货叉3033mm不含货:2113mm车架宽度：1080mm蓄电池容量：460/48(AH/V)操作方式：座驾额定起升重量：1600kg10.搬运设备若干液压式,承重2500KG11.电子标签系统112.无线终端RF系统113.流通加工设备若干14.服务器（满足不低于40台计算机同时访问）115.计

31、算机若干16.仓储管理软件117.配送管理软件1运输业务实训1.物流地理软件12.物流地理资源沙盘(港口、航线、铁路、城市公路等节点、枢纽)13.运输管理系统14.标签打印机1纸张种类:纸卷式，标签式(连续纸、间距纸、折迭纸、票券、吊牌等)5.无线终端识别（RFID）标签（可重复读写）506.条码打印机1能够打印各种一维条码及MaxiCode，PDF417二维条码印材规范成卷吊牌或标签连续热敏纸、标签间距标签纸如合成纸、消银纸UL标签、透明纸、水洗纸、易碎纸波特龙、HiFi纸、防伪标志、铜板纸7.货物周转箱20参考尺寸：600x400x220mm（可根据实际要求修改）8.电动叉车（LG16BC

32、）2最大起升高度：3000mm最小转弯半径：1950mm最大起升速度：满载260mm/s空载420mm/s最大下降速度：满载600mm/s最大行驶速度（满载/空载）：12km/h/14km/h最大爬坡能力（满载/空载）：10%/12%货叉尺寸：92012535整车长度：含货叉3033mm不含货:2113mm车架宽度：1080mm蓄电池容量：460/48(AH/V)操作方式：座驾额定起升重量：1600kg9.手动液压托盘车2承重2500KG10.托盘30木托盘1200X1000X150mm塑料托盘（内置钢管）12001000150mm11.手推车2承重500KG12.手持终端1013.无线终端R

33、F系统114.模拟车厢3根据需求定制15.多种规格货品若干16.计算机617.无线通讯网络118.模拟现场调度场景，包括车辆及停车位、装卸搬运设备与搬运线路、货物、人员等调度现场要素1运输调度软件119.卫星定位系统GPS与地理信息系统GIS模拟软件120.服务器（满足不低于40台计算机同时访问）121.学生计算机4022.投影仪123.电脑桌4024.音响功放125.局域网126.控制系统1国际货代实训1.操作台桌椅402.计算机403.国际货代实务教学软件14.报关实务教学软件15.外贸单据证教学软件16.不间断电源1至少支持服务器45分钟7.交换机及网络28.配线架29.机柜1尺寸：60

34、0x800x180010.打印机4A4幅面激光打印机11.多媒体教学设备112.服务台113.实训岗位标识牌2014.实训区域指示牌（报检报关）815.港口实训沙盘116.国际货代数字化三维3D仿真实训平台1快递业务实训1.计量工具102.笼车2承载400KG以上尺寸可定制3.手推车2承重500KG4.分拣系统15.装卸平台1固定式液压升降平台载重0.1T-40T，升降高度：0.1M-5M6.RF系统17.计算机28.手持终端59.计算机若干10.服务器111.快递仿真软件112.呼叫中心软件系统113.呼叫坐席若干14.客服管理软件1十一、编制说明1.本方案依据省人民政府办公厅转发江苏省教育

35、厅的通知（苏政办发2012194号）和省教育厅关于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养指导方案的指导意见（苏教职201236号）编制。2.本方案充分体现构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系的课程改革理念。并突出以下几点：（1）根据物流职业岗位能力要求，结合职业资格技能标准、学生职业生涯发展及继续学习的需要设置课程和教学环节，为学生终身发展奠定良好基础。（2）突出“平台课程+方向课程”的基本思路，学校可根据区域经济和行业特点自主设置选修课，确定专业方向，学生可根据个人兴趣和条件自主选择课程及专业方向。3.中等职业学校依据本方案制定实施性人才培养方案。（

36、1）落实“2.5+0.5”人才培养模式，学生校内学习5个学期，校外顶岗实习不超过1学期。每学年为52周，其中教学时间40周（含复习考试），假期12周。第1至第5学期，每学期教学周18周，机动周2周，按28-30学时/周计算；第6学期顶岗实习20周，按30学时/周计算。（2）第1-4学期集中安排整周教学周（实训周），如德育、体育、艺术和计算机应用基础等课时不足省教育厅规定的最低要求时，各校可结合实际情况予以补足。（3）任意选修课程可结合学生个性发展需求和学校办学特色针对性开设。以下课程仅供参考：人文素质类任选课程：美育基础知识、演讲与口才、文学作品赏析、音乐欣赏、书法、毕业生就业指导、文学名著欣

37、赏、音乐鉴赏、摄影及欣赏、大众健美操等；或语文、数学、英语课程的拓展内容。专业技能任选课程：叉车操作、包装技术、条码技术、物流综合实训、物流单证处理、货物学基础、车辆基础知识、物流经济地理、物流成本管理、物流信息系统及其它课程。社会实践课程：市场调查、物流企业参观学习、参与短期企业生产实践、实训室综合训练、工学交替等。附录1 开发单位及核心成员名单牵头单位 ： 江苏商贸职业学院 冯志明 堵有进 张晓燕参与单位 ： 徐州经贸高等职业学校 张广敬 苏州工业园区工业技术学校 赵空 淮阴商业学校 许炜 江苏经贸职业技术学院 钱廷仙附录2 物流服务与管理专业职业能力分析职业岗位工作任务职业技能知识领域能

38、力整合排序仓储业务商品出入库操作与管理能够根据商品数量、品质，准备卸货、商品检验的场地、设备和人员；能根据商品性质选择堆码方式，能熟练填制、识读入库、出库的帐、卡和各种单证；能熟练使用仓储管理软件。仓储实务、仓储与配送方向实训、物流信息技术、货物认知与养护、物流中心运作管理、物流设施与设备一、行业通用能力1、基本的成本核算、账务处理能力；2、物流市场开发与维护能力；3、货品的识别与简单养护能力；4、开展电子商务业务的基本能力；5、常见物流设施设备的使用与维护能力；6、开展仓储业务的基本能力；7、开展运输业务的基本能力。二、职业特定能力1、仓储与配送方向：（1）进行货品入库、在库、出库相关作业流程的计划及实施能力（2）合理选择存储设备及配送设备的能力（3）返品处理和流通加工等相关作业能力；（4）常见的装卸搬运设备、计量设备、保管设备、包装设备、监控设备的使用与设备保养、简单维修能力；（5）有常见的物流信息设备及信息系统的使用能力。2、运输方向（1）选择货物运输线路与方式，提出运费报价，核算相关运输费用，进行运输保险、理赔的能力；（2）正确识读、熟练填制各