人教版高中生物必修二《基因指导蛋白质的合成》(第2课时)导学案.doc
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1、第四章 第1节 基因指导蛋白质的合成(第2课时)导学案注:本导学案分复习前知、预习新知、课堂总结、课后拓展,四个部分。课前通过复习和预习课本P6267页,先完成复习前知和预习新知两个部分,限时35分钟。一、复习前知1、下面是生物细胞中的三种RNA的示意图,请根据图解回答下面问题。A代表: 主要作用是: B代表: 主要作用是: C代表: 主要作用是: 2、下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,下列说法正确的是( )A.是以4种核糖核苷酸为原料合成的B.链的碱基A与链的碱基T互补配对C.如果表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶D.转录完成后,需通过两层生物膜才能与核糖体结合二、预习新知本节第2课
2、时需解决的重点问题是:如何将mRNA中的碱基排列顺序翻译为蛋白质中的氨基酸序列呢?请阅读课本P6467页和以下资料,尝试逐步解决该问题。1、遗传信息的翻译的概念辨析场所 模板 原料 产物具有一定 的蛋白质2、mRNA中的碱基排列顺序如何决定多肽链中的氨基酸排列顺序呢?(请填空)资料(1):核酸中的碱基排列顺序代表遗传信息。mRNA含有 种碱基,细胞中组成蛋白质的氨基酸约有 种。资料(2):如果1个碱基决定一个氨基酸,mRNA上的4种碱基能决定 种氨基酸?资料(3):如果2个碱基决定一个氨基酸,mRNA上的4种碱基能决定 种氨基酸?资料(4):如果3个碱基决定一个氨基酸,mRNA上的4种碱基能决
3、定 种氨基酸?由四则资料推测:一个氨基酸的编码至少需要 个碱基,才足以组合出构成蛋白质的20种氨基酸。后来,科学家通过一步步的推测和实验成功破译了遗传密码,见课本P65页密码子表。试试看:查阅课本P65页表4-1的密码子表,尝试写出以下一段mRNA对应的氨基酸序列。查阅时先查mRNA密码子的第1个字母,然后第2个字母,最后第3个字母。mRNA序列为: -AUGGAAGCAUGUUAG- 对应氨基酸序列为: 第2题的问题解决了吗?若有新问题,请记录: 3、游离的氨基酸如何进入核糖体,完成按序排列呢?(请填空)资料(1):氨基酸的“搬运工”是 ?资料(2):tRNA分子结构像三叶草的叶形,其特点是
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