自考公共关系学第五章提纲.docx
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1、第五章公共关系传播的形式与媒介第一节公共关系传播形式本节主要介绍公共关系的传播形式与理论。主要有拉斯韦尔的“5w”形式、香农形式、两级传播形式,受众选择“3s”论与议题设置论等与公共关系严密相关的传播理论。一、拉斯韦尔的“5W”形式传播学中,总体探讨范畴的规划者是美国人哈罗德拉斯韦尔。l948年,拉斯韦尔发表了社会传播的构造与功能一文,使其成为传播学的始创者之一。在这篇论文里,拉斯韦尔提出了界定社会传播探讨范畴的经典形式5w形式。说明传播行为一个简便的方法是答复下列五个问题:(1)谁传播(Who)。(2)传播什么(Says What)。(3)通过什么渠道(Which Channel)。(4)向
2、谁传播(to Whom)。(5)传播的效果怎样(What Effects)。就此韦尔把传播学的探讨内容分成五个局部,即限制分析、内容分析、媒介分析、对象,分析和效果分析。在对传播的探讨中,拉斯韦尔所提出的探讨对象的五大局部也完全可以视为传播探讨的根本范畴。传播的限制分析主要包括:传播的法规与政策;传播者的社会限制和自我限制;传播者对传播的影响;传播者的社会责任。传播的内容分析主要包括:传播的分类;传播的符号;传播的宣扬方法等。传播的媒介分析主要包括:传播的媒介环境;传播的媒介特点等。传播的对象分析主要包括:传播对象的心理;传播对象的劝服等。传播的效果分析主要包括:传播的效果类型;影响传播效果的
3、因素;测定传播效果的定量方法等。二、把关人理论(一)把关人的概念“把关人”又称“守门人”(gate keeper),它是指在信息传播过程中,对信息的供应制作、编辑和报道可以实行“疏导”与“抑制”行为的关键人物。这个概念原出于德国闻名社会心理学家库尔持卢因在1947年所写的群体生活的渠道一文。他在探讨群体传播过程时提出,信息总是沿着包含有“门区”的渠道流淌着。信息或商品是否被允许进入流通渠道。总是根据某种“守门人”的意见。传播学学者特别重视这种信息传播过程的枢纽作用,并且认为这是一种信息传播的普遍现象,即在一个传播系统中,信息总是通过某些决策点和关口来完成传递过程的。在信息与受众之间,存有确定中
4、止或中转信息的把关人。把关人有时指个别人,有时指一个集体。在社会信息的供应、制作、编辑和报道的过程中,就有很多把关人,而编辑取舍新闻和传播媒介对制品的审核则是典型的把关行为。(二)把关人的传播行为一般地说,把关人的传播行为包括“疏导”与“抑制”两个方面。把关人对某些信息准予流通的便是疏导行为,对另一些信息不让其流通或短暂搁置的便是抑制行为。把关人之所以对信息沟通实行不同的看法和行为,主要是出于自己的预存立场。所谓“预存立场”,就是自己原有的意见、阅历、爱好和精神状态的总和。同时,也受到四周信息的影响。三、两级传播形式“ 两级传播论”是由美国闻名社会学家拉扎斯菲尔德提出的。观念总是先从播送和报刊
5、传向意见领袖,然后再由这些人传到人口中不那么活泼的局部。也就是说,信息的传递,是根据“媒介一意见领袖一受众”这种两级传播的形式进展的。这里所提出的中间环节“意见领袖”,其作用与意义举足轻重。意见领袖又称“言论指导者”,指社会活动中能有较多时机接触来自各种渠道的信息即“消息灵通人士”,或对于某一领域有丰富的学问与阅历即“权威专家”,而其看法和意见对广袤公众影响较大的那一局部人。应当意识到:群众传播媒介的力气是宏大的,怛不是法力无边的,人们在进展传播之时,千万不行无视那些卓有成效的以人际传播和组织传播方式所到达的传播效果,即千万不行无视“意见领袖”的指导作用。在公共关系传播中,人们已特别留意“意见
6、领袖”的作用。例如女影星娇嫩的肌肤使其成为护肤和扮装方面的“意见领袖”;运发动的雄健体魄使其成为运动服装及器材的“意见领袖”;养分专家产然是食品方面的“意见领袖”;医生确定是药品方面的“意见领袖”如何发挥“消息灵通人士”或“权威专家”的言论指导,对公共关系传播工作都有重要的意义。四、受众选择“3S”论信息传播者往往把一些符合自己意图的信息编成特定的符号,然后通过确定的渠道到达目的地。这个目的地就是传播者企图与之共享信息的接收对象,即受众。但是,时常发生的结果是信息在受众那里受到冷遇:视而不见、充耳不闻。经过长期的视察和探讨,传播学者觉察受众在接触媒介和接收信息时有很大的选择性,这就是受众心理上
7、的自我选择过程。这个选择过程表现为三种现象,简称为“3s”: 选择性留意;选择性理解;选择性记忆。(一)选择性留意留意是指心理活动对确定事物或活动的指向和集中。而选择性留意就是指在信息接收过程中,人们的感觉器官虽然受到诸多信息的刺激,但是他们不行能对全部信息都作出相应的反响,只能是有选择地加以留意的心理状态。从选择性留意的角度来看,如何进步信息的竞争实力,有以下几个因素值得关注:(1)比照。在报刊的版面和播送、电视播出的程序上,将内容大不一样的稿件或节目编在一起,表现为猛烈的比照,以引起消费者较大的留意,而不致被无视和舍弃。(2)强度。当很多信息载体同时呈现时,在其他条件一样的状况下,刺激强的
8、简洁引起人们的留意。如在报纸的编排中,字号、字体、色调等都可以加强信息的刺激强度而引人注目。(3)位置。在传播时,报纸的版面位置、播送和电视的播出时间、杂志的插页或封底,都显示出了在信息传播中空间位置和时间位置的重要性。假设说某个时段或位置可以削减或避开与不相干信息的碰撞与干扰,那么此时此处的传播就会显现出良好的效果。(4)重复。对消费者的重复刺激是引人留意的一个重要手段。一般来说,重复的次数越多越简洁被留意。在报纸、电视和播送中,往往有一条内容一样的信息连续出现,短则两三次,长则数月、数年地反复出现。(5)变更。一则信息的刺激虽然很强,放置的位置也很显要,但持续出现的时间太久,人们就会充耳不
9、闻,熟视无睹,因失去簇新感而失去留意,因此,变更也是吸引留意的一个重要因素。(二)选择性理解选择性理解,是指不同的人对于同一信息作出不同的意义说明和理解。假设说选择性留意是人们对信息的一些零散捕获,那么选择性理解则是人们对所留意的信息作有意义的思索。影响受传者选择性理解的心理因素,包括须要、看法和心情三个方面:(1)须要。信息受传者对于一条信息的理解往往是为了满意自己的某种须要。(2)看法。看法表现为对事物的确定或否认、赞美或指责、爱好和厌恶等心理倾向。对一种信息的理解,必定受到消费者固有看法的影响。(3)心情。心情指那种与人的须要是否获得满意相联络的内心体验。对同一则信息,公众可能因为心情与
10、心境的不同而产生不同的理解。(三)选择性记忆记忆是一种极其主观的脑的活动。人们往往只记忆对自己有利的信息,或只记自己情愿记的信息,而其余信息往往烟消云散被忘却了。这种记忆上的取舍,就叫选择性记忆。(1)输入。人们对一则信息的记忆往往只记大意。(2)存储。从心理学上看,人的记忆实力是有限的。(3)输出。记忆输出有两种方式:区分和回想。五、议题设置议题设置是群众传播媒介的一个重要功能。群众传播媒介是由传播学者麦库姆斯提出来的。群众传播对某些议题的着重强调和这些议题在受传中受到重视的程度构成猛烈的正相关关系。或者说,在群众传播中越突出某一事务,屡次、大量地报道某一事务,就会使社会中的公众突出地争论这
11、一话题,这便是“议题设置”。议题设置的理论基于以下两个观点:首先,各种传播媒介对传播信息的“过滤作用”。其次,面对传播过多的信息环境,公众常常感到无所适从。他们须要有人出面对负责的信息加以整理,划出重点和优先依次,为他们选出哪些值得关切和留意的事务,这正是“把关人”的作用所在。附表形式提出者定义特点,内容五w形式拉斯韦尔社会传播的构造与功能传播行为由五个问题组成:谁传播,传播什么;通过甚么渠道传播;向谁传播;传播效果如何各个W包括的内容把关人理论卢因群体生活的渠道在信源与受众之间,存在确定中止或中转信息的把关人。把关人有集体,有个人。包括“疏导”与“抑制”两个方面。两级传播形式拉扎斯菲尔德观念
12、总是先从播送,报刊传向意见领袖,然后再由这些人传到人口中不那么活泼的局部。信息传递:媒介-意见领袖-受众受众选择3S选择性留意,选择性理解。选择性记忆选择性留意:比照,强度,位置,变更;选择性理解:须要,看法,心情;选择性记忆:输入,储存,输出;议题设置论麦库姆斯在群众传播中,越突出某一事务,屡次,大量地报道某一事务,就会使社会公众突出地争论这一话题。1.各种传播媒介对传播信息起“过滤“作用。2.面对传播过多的信息环境,公众常常感到无所适从。须要有人划出重点与优先依次。第二节媒介开展与演进一、媒介的定义:传播意义上的媒介,是指传播过程得以实现的中介,是承载、复制并传递信息的物理形式。这种物理形
13、式,包括物质实体和物理实力两局部。物质实体包括印刷品、播送电视器材及其中的文字、符号和象征物,还包括专事传播的组织机构,如新闻社、编辑部等;物理实力则包括电磁波、声波和光波等。二、媒介的开展与演化1.口语媒介阶段口语媒介阶段的产生代表性的学说有三种,依次为“仿照说”、“歌颂说”“工具说”。表情、手势应当是口语独创的重要的非语言传播方式。2.手抄媒介阶段3.印刷媒介阶段4.电子媒介阶段从上述分析可得出:每种媒介的出现都是为了抑制已有传媒的局限性。口语媒介的出现是为了抑制体语传播在劳作中的不便而产生的;手抄媒介打破了口语媒介在时空方面的梗阻;印刷媒介抑制了手抄媒介的不普及性及传速问题;而以播送、电
14、视为代表的电子媒介的出现则抑制了印刷媒介的选择性与形象感问题。而新媒介互联网的出现则变更了旧有群众传媒所具有的单向传递信息、反响性差的问题,使传播呈现出了崭新的风貌。互联网这种新媒介兼具了以口语传播为主的人际传播与以播送、电视为主的群众传播的优点,从而使得人类的信息沟通变得更加通畅,也更为有效。同时,媒介的开展史也告知我们,尽管新媒介的出现层出不穷,但是,“尺有所短,寸有所长”,鉴于不同媒介所具有的特点,它们将长期处于互相竞争、不断交融的场面。只有充分理解共存的不同形态的媒介的特点,知道媒介之间的不行替代性,才能在公共关系的工作中有效地利用其长而避其短,综合运用不同特点的媒介,使人类的信息传递
15、无所不在,获得最佳的传播效果。 第三节公共关系传播媒介 本节主要介绍传统的四大媒体报纸、杂志、播送、电视与新兴媒体互联网的传播特点。报纸:是以客观事实报道和评论为主要内容,利用印刷文字,以较短的时间间隔定期发行的一种媒体。杂志又名期刊,是一种定期或不定期的连续出版物,每期版式根本一样,有固定名称。报纸和杂志合称报刊。它们有面对组织公众和面对社会公众之分,面对组织公众的报刊称组织内刊,面对社会公众的报刊称社会报刊。电子媒介:是指运用电子技术、电子技术设备及其产品进展信息传播的媒介,其中包括播送、电视、电影、录音、录像、光盘计算机网络等。而播送、电视是最主要的电子媒介。一、印刷媒介:报纸与杂志(一
16、)报纸的优点和弱点1.优点:(1)可充分处理论题。由于报纸篇幅大,能包涵较大的信息量,而且还可自由调整版面,因此,对某些为社会和公众所关切的问题,报纸的报道就可以较充分地进展深化细致的分析,具体地交代一件事情的来龙去脉,而不至于像播送和电视那样受制于时间的限制而不得不简洁。(2)选择性强。报纸实现了读者在阅读方式、阅读内容、阅读时间和地点上的自主选择捌。一报在手,你可细细品读,可匆忙一览,也可束之高阁;可任兴致所致,愿读什么就读什么,愿何时、何地读就何时何地读。较之“稍纵即逝”、“过时不候”的电子媒体,这种阅读的主动性让人恒久心仪。(3)易于保存、易于检索。报纸在保存信息上有不行磨灭的功能,同
17、样的信息,假设是来自于电波,若不经过录音或录像设备,信息便无法保存。报纸则不然,无需具备任何附加条件,信息的传载物即是信息的永久承载体,对其进展保存的便利性与简洁度亦人所共知。(4)专业性强。报纸可针对不同类型的读者进展宣扬和供应特地化的效劳。面对受众多样化的需求,报纸可谓是最早出现对位发行的媒体。具体表现为报纸的种类特别之多,现今报纸的划分更是越来越细。(5)经济性。报纸的制作较为简洁,本钱不高。无论是从人、财、物的投入上,还是从时间的消耗上说,都是一种比拟廉价的媒体。2.弱点:(1)时效性差。因受到排版、印刷、发行的限制,报纸信息的传播速度不如电子媒体,人们所看到的信息往往是“过去时”。虽
18、然报业也在通过种种努力进展改良,如建立自己的投递系统,在内容方面重新定位,但较之电子媒体,它始终有点“先天缺乏”。(2)读者的受局限性。因是一种文字传播,没有受过多少教化的人便被排挤在此媒体之外。而由于发行方面的问题,遥远地区的人也很难成为报纸的忠实受众。(3)报纸的现场感、形象感较差。因为接收通道的单一性,记者即便有生花妙笔,但也远不如电视寥寥数语与直观形象的呈现来得亲切。报纸是一种理性型媒体,其形象感不如属于感性型媒体的电视。(二)杂志的优点和弱点1.优点(1)针对性强。杂志种类繁多,形式多样。每种杂志都有自己的特定读者群,传播者可以面对明确的目的公众制定传播策略,作到“对症下药”,以获得
19、最佳的传播效果。(2)信息的覆盖与更替周期长。杂志的篇幅较长,因此在信息的深度上比报纸更为突出。而且,由于其编辑时间较长,虽然它失之于时效性,然而它对问题的分析与调查更为深化、详尽,信息量更大。这使杂志信息的生命周期会无限延长,无疑会增加其传播效果。(3)印刷精良,装帧较好,更具保存价值。由于杂志所供应的信息,较报纸更具深度和理性,加之其精致的印刷,良好的内容兼具美的形式,确定了其较高的重复阅读率,因此简洁获得公众心理上的认同。2.缺点(1)缺乏灵敏性与时效性。由于杂志出版周期较长,因此时效性方面就难免不尽人意,不能刚好登载瞬息万变的经济信息。再者,由于其出版周期长,一旦定稿之后,难于临时更改
20、,灵敏性方面远不及报纸和电子传媒。因此,公共关系人员在选择媒体时常对其忍痛割爱。(2)阅读范围的局限性。杂志对读者的文化程度和理解实力要求较高,某些专业性强的杂志更要求读者具备确定的业务学问,因此其读者数量受到了确定的局限性。在社会公众日益分化的今日,这种现象给公共关系人员带来了喜忧参半的心理。一方面,信息传播可更具针对性,但同时覆盖面却又受到了限制。(3)感染力较差。杂志虽比报纸生动,但它终归是用文字符号来传播的,与电子媒体相比,仍嫌呆板、机械,其感染力也较逊一筹。在面对低层次的受众传递信息时,公共关系人员要慎用此媒介。二、电子媒介:播送与电视电子媒介是指运用电子技术、电子技术设备及其产品进
21、展信息传播的媒介,其中包括播送、电视、电影、录音、录像、光盘计算机网络等。而播送、电视是最主要的电子媒介。公共关系常常要运用播送、电视去播发新闻、广告,刚好、有效地影响公众,是特别重要的信息传播手段。(一)播送的优点和弱点所谓播送,是以电波或导线所传送的声音为媒介的群众传播工具。而电视是以电波所传送的声音和图像为媒介的传播工具。播送分无线播送和有线播送。通过无线电波传送声音信号称无线播送,通过导线传送声音信号称有线播送。在我国,播送是一种最为群众化的传播媒介。1.优点(1)快速刚好,时效性强。在各种群众媒介中,播送制作过程最为简洁,加之播送是电波传播,超越了信息传播在时间方面的限制。因此,播送
22、传播极为快速,它能把刚刚发生和正在发生的新闻告知公众,播送新闻中的现场报道、现场实况转播等可以使新闻报道与新闻事务同步进展。(2)超远覆盖,浸透性强。播送不仅不受时间的限制,而且也不受空间的阻隔。无论是崇山峻岭、江河湖海,还是沙漠荒滩,乃至地球以外的其他星球,只要是电波可以到达的地方,就可以传递声音的信号,就可顺当实现信息的传递。(3)声情并茂,感染力强。播送以“声”动人,以“情”感人。通过声情并茂的播音,不仅可以把人带到现场,而且还可以调动人的感情。在录音报道中,在现场转播中,更可以使听众闻其声如见其人,闻其声如临其境。播送史上闻名的“一场虚惊”的故事,足以显示声音的宏大威力。(4)雅俗皆宜
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