足球单元教学计划及教案.docx

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1、 初二 年级 足球 单元教学支配任 务：课 次教 学 步 骤重 点 与 难 点组 织 要 求11、足球竞赛观摩2、足球裁判规则重点：1、学会如何观赏足球竞赛 2、激发学生对足球的爱好难点：足球规则：越位集体讲解标准，集体练习与小组学习相结合。教师巡察指导、引领。21、熟识球性 2、传、接球练习重点：脚内侧传接球技术动作、对球的限制和支配实力难点：脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力气。集体讲解标准，集体练习与小组学习相结合。教师巡察指导、引领。31、停球练习 2、盘带球练习重点：停球时膝关节外转、重心稳定难点：盘带球绕障碍物集体讲解标准，集体练习与小组学习相结合。教师巡察指导、引领。4足

2、球颠球教学重点：触球位置教学难点：发力方法集体讲解标准，集体练习与小组学习相结合。教师巡察指导、引领。51、脚弓推球 2、脚内侧踢球教学重点：支撑脚站位教学难点：发力方法集体讲解标准，集体练习与小组学习相结合。教师巡察指导、引领。6传接球教学重点：传球精确性教学难点：力气限制集体讲解标准，集体练习与小组学习相结合。教师巡察指导、引领。7足球射门教学重点：动作协调精确教学难点：角度和力气限制集体讲解标准，集体练习与小组学习相结合。教师巡察指导、引领。81、复习脚内侧踢球；2、学习脚背正面运球教学重点：提足跟、立脚背焦旭难点：脚背正面拨球集体讲解标准，集体练习与小组学习相结合。教师巡察指导、引领。

3、91、足球根本技术复习；2、教学竞赛教学竞赛中娴熟运用脚内侧踢球、传接球、射门等技术集体讲解标准，集体练习与小组学习相结合。教师巡察指导、引领。101、足球运球教学考核 2、足球教学竞赛重点：在竞赛中更合理的运用自己的技术难点：团队合作竞赛集体讲解标准，集体练习与小组学习相结合。教师巡察指导、引领。考核内容足球运球教学考核单元小结体育与安康教案教师： 周次： 课时：1教学内容： 1、足球竞赛观摩 2、足球裁判规则教学目的1、通过本节课使学生们知道如何正确的观赏一场足球竞赛和理解一些简洁的足球裁判的学问。2、通过这节课使同学们知道足球练习可以增加每个人的身体素养。3、培育学生独立思索问题的实力。

4、4、培育学生团结合作的精神。重点与难点重点：1、学会如何观赏足球竞赛 2、激发学生对足球的爱好难点：足球规则：越位教学程序内 容教 师 活 动学 生 活 动组 织 要 求特性化修改课前打算课堂常规课堂常规1、理解应到人数和实到人数2、视察学生是否都打算好了上课用书及资料1、教师清晰的告知每一位学生本节课须要学习的东西，以及学习过程中可能会产生的一些问题。2、学生细致听讲。根本局部根本局部一、观看经典足球竞赛二、教师讲解观赏足球竞赛须要留意的一些地方三、讲解足球竞赛中一些简洁的足球裁判手势和足球规则1、讲解一些简洁的足球学问1一场足球竞赛中队员的着装要求以及一个足球队员的一些必要的装备2一场足球

5、竞赛的时间，人数3讲解一下观赏一场足球竞赛的时候应多看球员所运用的技术和战术1、讲解一下竞赛场上出现的一些犯规及裁判相应的手势2、学生互相学习一下裁判的手势1、学生带着问题：a、这场竞赛是哪届世界杯的时候比的？b、录象片段中你看到的是哪两个国家的 队伍，他们队中有没有你知道的闻名球星？c、你知道我国国家足球队的状况吗？d、观赏2014年南非世界杯电视宣扬片,进一步激发学习热忱。2、学生带着思索题自学课件,完成练习，教师解答。a、古代和现代足球分别起源于哪国？b、我国古代的足球嬉戏，被称为或。c、现代足球的诞生日是d、国际足球结合会英文缩写为“”。总部设在。3、足球裁判规则a、足球裁判在场上的着

6、装b、足球裁判在场上作用c、足球竞赛中几种常见的犯规（着重讲解一下越位）d、足球裁判手势所以代表的含义e、学习一下足球裁判的手势并讲出相应的含义完毕局部一、小结二、提出回家后的学习要求1、点评一下这节课同学们学习的状况1、告知学生如何获得更多的足球学问2、告知学生自学的重点1、依据教师的梳理回忆所学内容2、驾驭获得更多足球学问的方法3、把握自学的重难点平安提示场地器材投影仪，DVD碟片练习密度小结体育与安康教案教师： 周次： 课时：2教学内容：1、熟识球性 2、传、接球练习教学目的1、理解脚内侧传接球动作概念。2、稳固进步运球、脚内侧传接球、对球的限制和支配实力，开展灵敏、速度、协调等身体素养

7、。3、培育学生英勇、机灵、坚决、胜不骄、败不馁的优良品质。4、团结一样、亲密协作的集体主义精神。重点与难点重点：脚内侧传接球技术动作、对球的限制和支配实力难点：脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力气。教学程序内 容教 师 活 动学 生 活 动组 织 要 求特性化修改课前打算课堂常规1、指定集合地点，检查着装，承受学生体委报告。2、宣布本课内容和教学目的。3、带着学生热身活动1、按指定地点集合整队，体委整队，报告人数，向教师汇报。2、留意听讲，记住学习目的，自我分组定位打算活动1、慢跑2、徒手操1、慢跑2、热身操1）头部运动2）扩胸运动3）俯背转体运动4）正弓步运动5）膝关节运动6）手腕脚

8、踝运动1、绕篮球场慢跑2、依据教师节拍进展徒手操练习队形：一路纵队，绕篮球场队形： 根本局部根本局部一、熟识球性练习二、传、接球练习1、教师师范原地盘带球，学生自练盘带球2、教师师范脚背颠球，学生自练脚背颠球并互相展示1、练习传、接球2、抢截球练习3、射门练习1、原地盘带球，熟识球性2、原地脚背颠球1、两人一组原地或挪动的脚内侧传接球，驾驭脚内侧传接球的动作技术，进步学生协调用力的实力。2、两人一组练习一脚传球，进步控球实力。3、五人一组抢截球练习，进步学生脚内侧传接球的实力和快速反响、精确推断、主动抢断的实力。4、方向性传接球（射门）分组竞赛，进步学生竞争意识和团队意识，活泼课堂气氛，培育学

9、生集体荣誉感。一人一球，打算活动的队行完毕局部放松及课后评价1、导入情景2、小组组织自评3、归还器材师生再见1、听音乐放松做动作2、能自评互评3、师生再见平安提示1、打算活动充分全面2、提早布置检查练习场地、器材3、加强平安教化，进步学生的组织纪律性，学会自我爱护场地器材篮球场一块，足球35个练习密度40%小结体育与安康教案教师： 周次： 课时：3教学内容： 1、停球练习 2、盘带球练习教学目的1、初步驾驭脚内侧停球的动作方法，对脚内侧停球有感性上的相识，体验不同部位的停球。2、通过多种形式的盘带球练习，进步学生的控球实力。3、通过练习开展学生的灵敏素养。4、培育学生独立思索问题，解决问题的实

10、力，培育学生团队合作精神。重点与难点重点：停球时膝关节外转、重心稳定难点：盘带球绕障碍物教学程序内 容教 师 活 动学 生 活 动组 织 要 求特性化修改课前打算课堂常规1、指定集合地点，检查着装，承受学生体委报告。2、宣布本课内容和教学目的。3、带着学生热身活动1、按指定地点集合整队，体委整队，报告人数，向教师汇报。2、留意听讲，记住学习目的，自我分组定位打算活动1、慢跑2、徒手操1、慢跑2、热身操1）头部运动2）扩胸运动3）俯背转体运动4）正弓步运动5）膝关节运动6）手腕脚踝运动1、绕篮球场慢跑2、依据教师节拍进展徒手操练习队形：一路纵队，绕篮球场队形： 根本局部根本局部一、停球练习1、图

11、示法讲解脚内侧停球2、脚内侧停球练习3、教师示范自拋自停4、 自由练习停球二、盘带球练习1、教师示范盘带2、自由练习盘带3、分组盘带绕竿练习1、以图示说明脚内侧停球的打算动作，停球动作、完成动作，并师范自拋自停。二人一組，一拋一停的脚内侧停球的练习方法。、自拋自停：每人运用一个球，将球抛于空中头上两公尺处，等球落下后运用脚内侧去做停球练习。、体验：每人运用一个球，将球抛于空中头上两公尺处，等球落下后运用各部位去做停球练习。1、脚内侧左右盘带教法：a、原地盘球b、盘球行进2、脚底拖球教法：a、原地脚底左右拖球。b、直线运球脚底拖球直线运球。3、盘带球绕旗杆4、盘带球绕旗杆接力竞赛1、观看图示，学

12、习脚内侧停球，知道动作要领。依据教师的要求进展练习2、依据教师的要求进展自抛自停练习1、学习脚内侧盘带球。A、原地盘球练习B、盘球行进练习2、学习脚底拖球练习3、依据教师要求进展带球绕旗杆练习4、依据教师要求进展盘带球绕旗杆接力竞赛练习队形： 练习队形： 完毕局部放松及课后评价1、导入情景2、小组组织自评3、归还器材师生再见1、听音乐放松做动作2、能自评互评3、师生再见平安提示1、打算活动充分全面2、提早布置检查练习场地、器材3、加强平安教化，进步学生的组织纪律性，学会自我爱护场地器材足球场，35个足球，旗杆20根练习密度42%小结体育与安康教案教师： 周次： 课时：4教学内容：足球颠球教学目

13、的1、学习足球颠球方法，熟识球性，进步踢球的稳定性。2、开展学生的敏捷性、协调性等身体素养。3、培育学生自主学习，团结互助，刻苦熬炼的优良品质。重点与难点教学重点：触球位置教学难点：发力方法教学程序内 容教 师 活 动学 生 活 动组 织 要 求特性化修改课前打算课堂常规1、指定集合地点，检查着装，承受学生体委报告。2、宣布本课内容和教学目的。3、带着学生热身活动1、按指定地点集合整队，体委整队，报告人数，向教师汇报。2、留意听讲，记住学习目的，自我分组定位打算活动1、慢跑2、徒手操1、慢跑2、热身操1）头部运动2）扩胸运动3）俯背转体运动4）正弓步运动5）膝关节运动6）手腕脚踝运动1、绕篮球

14、场慢跑2、依据教师节拍进展徒手操练习队形：一路纵队，绕篮球场队形： 根本局部根本局部一、球性练习1、盘带球2、拖球3、传接球4、停球二、足球颠球练习颠球技术要领：1双脚脚背颠球：脚向前上方摇摆，用脚背击球，击球时踝关节固定，击球的下部。两脚可交替击球，也可一只脚支撑，另一只脚连续击球。击球时用力匀称，使球始终限制在身体四周。2双脚内侧、外侧颠球：抬腿屈膝，用脚的内侧或外侧向上摇摆，击球的下部，两脚内侧或外侧交替击球。3大腿颠球：抬腿屈膝，用大腿的中前部位向上击球的下部，两腿可交替球，也可一只脚做支撑，用另一侧的大腿连续击球。4头部颠球：两脚开立，膝盖微屈，用前额部位连续顶球的下部。顶球时，两眼

15、凝视球，两臂自然张开，以维持身体平衡。1、教师讲解练习要求2、组织学生进展复习3、教师巡察指导学生练习教师演示颠球技术动作，重点强调脚的触球位置和发力方法。1、讲解单脚、双脚颠球方法。2、组织、指导学生练习。3、组织学生演示、探讨，进展个别辅导和订正错误动作。4、单人和双人练习相结合，穿插讲解、订正、探讨和演示。5、留意激发爱好和激励。1、细致听教师讲解练习要求2、按教师要求进展技术练习3、依据教师指导，个别学生订正错误。1、密集队形听教师讲解、看演示动作。2、两人一组自由练习单脚颠球动作。3、两人互助练习单脚颠球动作，并刚好进展探讨和指正。4、依据教师指挥集中听讲解和练习。5、练习一段时间后

16、分成6组，每组举荐一人演示，全部娴熟的组给与表扬。练习形式：散点、分组 完毕局部放松及课后评价1、导入情景2、小组组织自评3、归还器材师生再见1、听音乐放松做动作2、能自评互评3、师生再见平安提示1、打算活动充分全面2、提早布置检查练习场地、器材3、加强平安教化，进步学生的组织纪律性，学会自我爱护场地器材练习密度40%小结体育与安康教案教师： 周次： 课时：5教学内容：1、脚弓推球 2、脚内侧踢球教学目的1、学习脚弓、脚背正面的根本学问和技术，学习支撑脚站位、如何用力和触球部位。2、开展下肢力气和身体协调性。3、培育学生自主学习、探究学习的实力和团结协作、英勇坚决、勇于展示自我等优良品质。重点

17、与难点教学重点：支撑脚站位教学难点：发力方法教学程序内 容教 师 活 动学 生 活 动组 织 要 求特性化修改课前打算课堂常规1、指定集合地点，检查着装，承受学生体委报告。2、宣布本课内容和教学目的。3、带着学生热身活动1、按指定地点集合整队，体委整队，报告人数，向教师汇报。2、留意听讲，记住学习目的，自我分组定位打算活动1、慢跑2、徒手操1、慢跑2、热身操1）头部运动2）扩胸运动3）俯背转体运动4）正弓步运动5）膝关节运动6）手腕脚踝运动1、绕篮球场慢跑2、依据教师节拍进展徒手操练习队形：一路纵队，绕篮球场队形： 根本局部根本局部一、脚弓推球二、脚内侧踢球三、“穿梭接力”分为2组手持接力棒，

18、S型绕杆去和回，经过起点将接力棒交给下一名同学，依次类推。排尾最先经过终点为胜。1、教师讲解演示支撑脚站位。2、教师演示并讲解脚弓推球动作。3、学生测量间隔 并仿照脚弓推球动作。4、分组练习、订正指导。1、教师演示讲解脚触球的位置、发力方法。2、分组练习巡察指导。3、引导学生如何发力踢出弧旋球。1、讲解嬉戏方法和规则。2、强调平安3、组织或参与。1、密集队形讲解演示，学生实际测量支撑脚位置。2、先近后远间隔 练习脚弓推球。1、学生2人一组相对练习。2、练习、体会、演示、探讨。3、遵守秩序、练习细致。1、遵守规则、留意平安。2、体会身体过杆感觉，进步敏捷性。3、团结一心、互相激励。讲解及练习组织

19、： 嬉戏组织：完毕局部放松及课后评价1、导入情景2、小组组织自评3、归还器材师生再见1、听音乐放松做动作2、能自评互评3、师生再见平安提示1、打算活动充分全面2、提早布置检查练习场地、器材3、加强平安教化，进步学生的组织纪律性，学会自我爱护场地器材足球18只、标记杆12根、接力棒2根练习密度41%小结体育与安康教案教师： 周次： 课时：6教学内容：传接球教学目的1、较娴熟地驾驭原地传接球和带球，尝试跑动中传接球。2、进一步进步学生的协调性、速度、力气等身体素养。3、建立学生之间团结协作，互相扶植的和谐人际关系。重点与难点教学重点：传球精确性教学难点：力气限制教学程序内 容教 师 活 动学 生

20、活 动组 织 要 求特性化修改课前打算课堂常规1、指定集合地点，检查着装，承受学生体委报告。2、宣布本课内容和教学目的。3、带着学生热身活动1、按指定地点集合整队，体委整队，报告人数，向教师汇报。2、留意听讲，记住学习目的，自我分组定位打算活动1、慢跑2、徒手操1、慢跑2、热身操1）头部运动2）扩胸运动3）俯背转体运动4）正弓步运动5）膝关节运动6）手腕脚踝运动1、绕篮球场慢跑2、依据教师节拍进展徒手操练习队形：一路纵队，绕篮球场队形： 根本局部根本局部一、足球 传接球二、素养练习 仰卧起坐1、教师演示足球传接球技术动作，重点强调跑动中传球的方向和力气。2、讲解脚内侧、脚面、外脚背不同传球方法

21、。3、组织、指导学生盘带球过障碍后传球练习。4、组织学生演示、探讨，进展个别辅导和订正错误动作。5、双人练习留意互相协作，穿插讲解、订正、探讨和演示。6、留意激发爱好和激励。1、教师进展分组，提出练习方法和要求。2、监视练习并提示动作标准。3、支配见习生1、两人一组由起点到终点盘带当中互相传接球。2、留意左右脚和脚的不同位置全面练习。3、细心视察示范细致体会动作。4、盘带绕障碍后传球。1、接到传球后绕标记杆一圈再传球。2、经过终点后从场地两侧返回起点。3、重点练习传球精确性，强调协作意识。1、两人一组2、轮换练习3、遵守动作标准4、支配见习生组织队形组织队形：组织队形:完毕局部放松及课后评价1

22、、导入情景2、小组组织自评3、归还器材师生再见1、听音乐放松做动作2、能自评互评3、师生再见平安提示1、打算活动充分全面2、提早布置检查练习场地、器材3、加强平安教化，进步学生的组织纪律性，学会自我爱护场地器材足球18只、标记杆8根、小垫子18块。练习密度40%小结体育与安康教案教师： 周次： 课时：7教学内容：足球射门教学目的1、学习脚弓、脚内侧、正脚背、外脚背射门技术。2、开展学生的速度、力气素养，进步学生的协调性。3、培育学生自主学习、探究学习的实力和团结协作、英勇坚决、勇于展示自我等优良品质。重点与难点教学重点：动作协调精确教学难点：角度和力气限制教学程序内 容教 师 活 动学 生 活

23、 动组 织 要 求特性化修改课前打算课堂常规1、指定集合地点，检查着装，承受学生体委报告。2、宣布本课内容和教学目的。3、带着学生热身活动1、按指定地点集合整队，体委整队，报告人数，向教师汇报。2、留意听讲，记住学习目的，自我分组定位打算活动1、慢跑2、徒手操1、慢跑2、热身操1）头部运动2）扩胸运动3）俯背转体运动4）正弓步运动5）膝关节运动6）手腕脚踝运动1、绕篮球场慢跑2、依据教师节拍进展徒手操练习队形：一路纵队，绕篮球场队形： 根本局部根本局部一、足球1、原地射门2、跑动中射门二、素养练习 折返跑1、教师演示足球射门技术动作，重点强调射门角度、方向和力气。2、讲解脚内侧、脚面、外脚背不

24、同部位射门方法。3、组织、指导学生反复进展射门练习，尝试跑动中射门练习。4、组织学生演示、探讨，进展个别辅导和订正错误动作。5、练习中留意互相协作，穿插讲解、订正、探讨和演示。6、留意激发爱好和激励。二、教师组织1、教师进展分组，提出练习方法和要求。2、学生分为2组，4米和8米各折返30秒。3、监视练习并提示动作标准。4、支配见习生1、练习时分为4组对面练习，小球门放中间。2、体会脚的不同部位射门，力气要小，限制射门角度。3、细致听讲，细致视察示范，细心练习体会。4、遵守教师要求，深化体会探讨，互相扶植。5、跑动中射门两侧同学各增加5米助跑间隔 。6、重点驾驭起脚时机，进步控球和射门的稳定性。

25、7、稳扎稳打，按部就班，逐步进步射门的稳定性和精确性。1、听清教师讲解方法，练习细致奔跑主动。2、体会转身技巧和速度，进步身体敏捷性。3、不怕苦、不怕累，互相激励。组织队形：组织队形：完毕局部放松及课后评价1、导入情景2、小组组织自评3、归还器材师生再见1、听音乐放松做动作2、能自评互评3、师生再见平安提示1、打算活动充分全面2、提早布置检查练习场地、器材3、加强平安教化，进步学生的组织纪律性，学会自我爱护场地器材足球4只，小球门4个练习密度40%小结体育与安康教案教师： 周次： 课时：8教学内容： 1、复习脚内侧踢球；2、学习脚背正面运球教学目的1、认知目的：使大多数学生相识足球，理解足球。

26、知道并且做出脚背正面运球的动作要领。2、技能目的：使大多数学生“球性”得到进步。根本驾驭脚背正面运球的动作方法。3、情感目的：培育学生对足球的爱好，对同学间互相协作的集体工程的爱好。重点与难点教学重点：提足跟、立脚背焦旭难点：脚背正面拨球教学程序内 容教 师 活 动学 生 活 动组 织 要 求特性化修改课前打算课堂常规1、指定集合地点，检查着装，承受学生体委报告。2、宣布本课内容和教学目的。3、带着学生热身活动1、按指定地点集合整队，体委整队，报告人数，向教师汇报。2、留意听讲，记住学习目的，自我分组定位打算活动1、慢跑2、徒手操1、慢跑2、热身操1）头部运动2）扩胸运动3）俯背转体运动4）正

27、弓步运动5）膝关节运动6）手腕脚踝运动1、绕篮球场慢跑2、依据教师节拍进展徒手操练习队形：一路纵队，绕篮球场队形： 根本局部根本局部1、复习脚内侧踢球2、学习脚背正面运球3、运球接力1、布置复习脚内侧踢球的练习 （1）脚内侧踢球徒手仿照练习 （2）脚内侧轻踢“定位球”练习 （3）原地对墙脚内侧踢球 （4）对面脚内侧踢球 （5）连续对墙内侧踢球或对面用脚内侧踢球 4、易犯错误的订正 1、教师讲解脚背正面运球的动作要领。2、组织学生进展脚背正面运球徒手练习。3、组织学生进展脚背正面运球练习。4、易犯错误订正5、组织学生演示。组织学生进展运球接力练习1、学生明确脚内侧踢球的动作要领 2、学生练习（1

28、）脚内侧踢球徒手仿照练习 （2）脚内侧轻踢“定位球” 练习 （3）原地对墙脚内侧踢球 （4）对面脚内侧踢球 （5）连续对墙内侧踢球或对面用脚内侧踢球 4、学生分组总结1、学生细致听讲，明确脚背正面运球的动作要领。2、按教师的要求进展脚背正面运球徒手练习。3、进展脚背正面运球练习。4、承受教师的指导。5、按教师要求进展演示。按教师要求进展运球接力练习练习队形： 两人一组分散练习方法：将学生分成四队，每队前后同学密集站立，两腿分开，最终一名同学将球从前面同学的两腿之间踢到最前一名同学脚下，这名同学接球后运球绕过前方竹竿后返回队尾，同样将球前面从同学的两腿之间传给最前面的同学，依次接力。先完成一轮的

29、队为胜队。完毕局部放松及课后评价1、导入情景2、小组组织自评3、归还器材师生再见1、听音乐放松做动作2、能自评互评3、师生再见平安提示1、打算活动充分全面2、提早布置检查练习场地、器材3、加强平安教化，进步学生的组织纪律性，学会自我爱护场地器材足球若干练习密度40%小结体育与安康教案教师： 周次： 课时：9教学内容： 1、足球根本技术复习；2、教学竞赛教学目的1、认知目的：学生们可以驾驭前几节课所学技术，并比拟娴熟的运用到理论中。2、技能目的：大局部学生能驾驭脚内侧踢球、颠球、传接球、射门等技术，开展了学生的下肢力气、灵敏、速度、协调等素养。3、情感目的：进步学生的合作实力，培育学生互帮互学、

30、团结协作的优良品质，增加学生团队意识。重点与难点教学竞赛中娴熟运用脚内侧踢球、传接球、射门等技术教学程序内 容教 师 活 动学 生 活 动组 织 要 求特性化修改课前打算课堂常规1、指定集合地点，检查着装，承受学生体委报告。2、宣布本课内容和教学目的。3、带着学生热身活动1、按指定地点集合整队，体委整队，报告人数，向教师汇报。2、留意听讲，记住学习目的，自我分组定位打算活动1、慢跑2、徒手操1、慢跑2、热身操1）头部运动2）扩胸运动3）俯背转体运动4）正弓步运动5）膝关节运动6）手腕脚踝运动1、绕篮球场慢跑2、依据教师节拍进展徒手操练习队形：一路纵队，绕篮球场队形： 根本局部根本局部1、复习脚

31、内侧踢球、运球、传接球、颠球、射门等技术2、足球教学竞赛1、教师讲解，进一步明确脚内侧踢球、传接球、颠球、射门等技术2、组织学生进展练习。3、易犯错误订正1、讲解教学竞赛的规则与要求。2、学生分组3、组织学生进展教学竞赛1、学生细致听讲，明确脚内侧踢球、传接球、颠球、射门等技术的动作要领。2、按教师的要求进展练习。3、承受教师的指导。1、细致听取教师的讲解。2、按教师要求进展分组。3、进展教学竞赛。练习队形： 两人一组分散练习足球场完毕局部放松及课后评价1、导入情景2、小组组织自评3、归还器材师生再见1、听音乐放松做动作2、能自评互评3、师生再见平安提示1、打算活动充分全面2、提早布置检查练习

32、场地、器材3、加强平安教化，进步学生的组织纪律性，学会自我爱护场地器材足球场地足球若干练习密度42%小结体育与安康教案教师： 周次： 课时：10教学内容： 1、足球运球教学考核 2、足球教学竞赛教学目的1、理解足球根本技术在竞赛中的重要作用。2、争取在竞赛中能合理运用运球、传球（脚、头）、停球(脚、大腿、胸)、射门这些技术，到达进一步驾驭与进步。3、通过竞赛开展学生下肢奔跑和跳动的实力。4、树立正确的学习看法，建立互相扶植，互相合作、学习的关系。重点与难点重点：在竞赛中更合理的运用自己的技术难点：团队合作竞赛教学程序内 容教 师 活 动学 生 活 动组 织 要 求特性化修改课前打算课堂常规1、指定集合地点，检查着装，承受学生体委报告。2、宣布本课内容和教学目的。3、带着学生热身活动1、按指定地点集合整队，体委整队，报告人数，向教师汇报。2、留意听讲，记住学习目的，自我分组定位打算活