训教案十四ABC分类法.docx
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1、实训教案十四:分类法一、 目的要求l 实训目的:理解分类法的核心思想l 实训要求:驾驭分类法的实施步骤能够运用分类法分析企业的各种库存货物二、 重点熟识分类法的应用三、 难点: 理解分类法的核心思想四、 教学方法实例分析法五、 课后小结:六、 作业布置:1、 简述各类物品的管理方法。2、 简述分类法的操作步骤。七、 实训教学过程设计一分类法的操作步骤1、列出企业所需的全部物料品种及其年度运用量,然后用单价乘以年度运用量,算出年度运用金额。2、对全部物料进展排序按工程品种比例和资金占用比例两个指标对物料进展排序。先计算品种累计及全部品种比例,以及物料占用资金累计及全部资金比例,然后编制物料品种和
2、资金序列表。3、对物料进展分类依据物料的排序状况,将全部物料划分为A、B、C三类,编制物料分类表。分类标准见表141。表141 分类标准分类占总品种的百分比%占销售额的百分比%A5107075B10201020C70755104、确定管理和限制方法对库存货物进展分类之后,对不同级别的货物采纳不同的管理和限制手段。具体的管理和限制要求见表142。表142 分类管理和限制表工程A类货物B类货物C类货物限制程度严格一般简单库存量计算按模型计算一般计算简单或不计算进出记录具体一般简单检查次数多一般少平安库存量低较大大l A类货物这类货物数量虽少但对企业最为重要,须要严格管理和限制。企业必需对此类货物定
3、时进展盘点,保持完整、精确、具体的记录并及时更新,常常检查分析货物库存量的增减状况。在满意企业内部须要和顾客须要的前提下维持尽可能低的常常库存量和平安库存量,加快库存周转。最高监视层要对A类货物常常评审,供应商按订单频繁交货,对车间生产状况要随时跟踪,尽量压缩提前期、降低货物库存。在三类货物的处理中,保持最高优先级。l B类货物 这类货物属于一般重要的货物。对于这类货物的库存管理介于A类和C类之间,一般进展正常的例行管理和限制。对于B类物品只需正常记录处理、成批更新。每季度或当发生主要变化时评审一次及订货点,仅在关键时给以高优先级。l C类货物 这类货物数量最大但对企业的重要性最低,因而被视为
4、不重要的库存货物。对C类物品应尽可能运用最简便的方法限制,诸如定期目视检查库存实物,只用简化的记录或最简单的标记法标明补充存货已经订货,采纳大库存量及订货量以防止缺货,不要求作或订货点计算。另外,支配车间日程方案时给以低优先级就可以了。附:分类法应用案例一某企业全部库存商品共计3421种,按每一品种年度销售从大到小依次排列成七档,统计每档的品种数和销售金额,然后分别计算两个指标的累计数及其品种和销售总额的百分比,填入品种序列表内,见表143。表143 品种序列表每种商品年销售额品种数种品种累计种占全部品种的百分比%销售额销售额累计销售额累计百分比%6X260260580058005X66832
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- 教案 十四 ABC 分类法
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