音版小学音乐一年级下册《小雨沙沙》教案.docx
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1、小雨沙沙教案教学目标1、“情感看法及价值观目标通过演唱歌曲小雨沙沙引导学生细心地视察事物,启迪学生酷爱大自然的感情。2、“过程及方法目标通过倾听歌(乐)曲,感受音乐所表现的春天里小雨和种子的形象,懂得种子发芽生长离不开雨露的科学道理,同时能联想到自己的成长离不开老师和家人的培育。3、“知识及技能目标指导学生用活泼、亲切的心情演唱歌曲,通过扮演角色体验不同角色的内心想法。教学内容 教学内容:歌曲小雨沙沙是九年义务教化人音版小学音乐一年级下册的第四单元下雨了中的一首歌曲。教材特点:小雨沙沙是一首充溢春天气息的歌曲,歌词采纳拟人的手法生动、形象地向孩子们渗透了种子离不开雨露的科学知识,富有寓意和深厚
2、的生活气息,教学本课还可以充分利用其音乐形象对学生进展思想情操的教化。这是一首2/4拍的活泼的歌曲,共有四个乐句。第一、二句以变化重复的手法用xx x| xx x节奏生动地描述了下小雨“沙沙声。第三、四乐句采纳紧缩的手法表现了种子要发芽、生长的迫切心情,整首歌犹如描绘了一幅充溢生命力的图画,使人精神发奋。歌曲小雨沙沙是九年义务教化人音版小学音乐一年级下册的第四单元下雨了中的一首歌曲。教材特点:小雨沙沙是一首充溢春天气息的歌曲,歌词采纳拟人的手法生动、形象地向孩子们渗透了种子离不开雨露的科学知识,富有寓意和深厚的生活气息,教学本课还可以充分利用其音乐形象对学生进展思想情操的教化。这是一首2/4拍
3、的活泼的歌曲,共有四个乐句。第一、二句以变化重复的手法用xx x| xx x节奏生动地描述了下小雨“沙沙声。第三、四乐句采纳紧缩的手法表现了种子要发芽、生长的迫切心情,整首歌犹如描绘了一幅充溢生命力的图画,使人精神发奋。教学重难点:一、学习歌曲小雨沙沙,能用各种音乐活动来表现歌曲的情感和意境二、歌表演。教学过程; 一、组织教学:情景互动,激发爱好,感受歌曲的节奏 1、听音入室:律动两步三拍手(|)2、师生问好组织纪律安定心情律动二、嬉戏:发声、节奏练习初步学习歌曲的旋律和节奏 1、要求:认唱 5 3齐唱单人唱2、规那么: 53|53|沙沙沙|沙沙沙|53|53|在说话|在说话| 师示范唱 跺脚
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