艺术节策划与美术设计教案1.docx

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1、艺术节筹划与美术设计教案教学目的：学问与实力：理解校园艺术节标记、海报、请柬、节目单设计，以及画展展厅、文艺晚会舞台设计和布置的相关学问，并初步驾驭设计方法。过程与方法：学生通过分组合作完成，进步学生提出问题，探讨、分析问题，搜集信息、利用信息资源，解决问题的实力。情感看法与价值观：通过学习培育学生的学习爱好、明确学习责任以及乐观的生活看法、务实的科学看法、宽容的人生看法。教学重难点：教学重点：制作宣扬海报。教学难点：如何运用各种设计手法、制作出精致的海报。教具：多媒体、及海报制作材料。教法与学法：教法：激发引导、创设情境、激励发觉。学法：合作学习、探究感知、增知理论。教学过程：一、创设情境，

2、导入新课。教师活动：课件出示问题：如何筹划校园艺术节？从美术角度讲要做几个方面的打算工作？重点是海报设计制作应表达哪些内容？海报设计的方法有哪些？海报设计要遵循哪几点设计原则？海报制作要打算的工具材料等。学生活动：学生各团队学习小组依据预习学案的内容在课前绽开探讨探讨和打算，上课时组长用口头语言或书面语言向教师汇报。教师活动：检阅各小组上交的预习材料，查看学生合作沟通状况，对学生的问题点评讲解。二、互动探究，合作驾驭。1、教师用多媒体展示本节课学习的重要内容和学习目的。学生朗读学习目的。2、教师利用多媒体图片展示校园艺术节打算工作中须要的“请柬、海报、标记、节目单”等以及艺术节图片等等。重点展

3、示校园艺术节海报的图片。海报设计包含：主题内容、图案运用、色调搭配等。让学生仔细的观看分析，并指出设计制作海报要留意的要点。A、海报设计要表达的内容与信息？（多媒体展示）主题、举办单位、时间与地点等。B、海报设计有几种方法？（多媒体展示）手绘、电脑制作、剪贴等。C、海报设计要留意哪些原则？（多媒体展示）原则之一：构思奇妙、主题突出。原则之二：版面简洁明了。原则之三：色调饱满和谐、引人留意。3、教师利用多媒体展示不同类型、效果的优秀艺术节海报作品，激励学生尝试从这些作品做重新设计，看看能产生怎样的艺术效果？重新设计时要留意主题内容的明确，图案运用的恰当、奇妙，色调搭配要合理等等。用实例海报图片比照来加深学生对学问点的相识，及对设计技巧的驾驭。三、动手制作。1、课件出示作业要求：结合教师给的学校艺术节图片资料，团队学习小组分组完成海报设计制作。教师巡察指导，解决设计难点，并刚好记录学生的学习看法及完成状况。2、提出要求：在规定的时间内，各小组分工、合作探讨，尽量在筹划当中发挥成员的优势，使筹划具有丰富性、新奇性、组织工作既严密又科学。 3、教师小结：依据学生的筹划方案引导学生质疑，引发争辩与思索。四、作业展示，相互评价。1、学生完成作业后，进展作业展评。2、对本堂课进展小结，分析学生的参加状况、收获及缺乏。3、布置下节课的预习及学具打算。