信息组织与分析课程教学大纲.doc

《信息组织与分析课程教学大纲.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息组织与分析课程教学大纲.doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、?信息组织与分析?课程教学大纲一、?信息组织与分析?课程说明一课程代码：二课程英文名称：Information Analysis And Organization三开课对象：信息管理与信息系统专业四课程性质：随着计算机网络技术日新月异的开展，信息组织的方式产生了革命性的变化。信息组织是采用各种方法与手段使信息有序化的过程。它通过提醒信息间内在的逻辑关系，对信息进展加工、整理、提炼，使之系统化、浓缩化，从而到达便利信息传递与交流的目的。在网络环境下，信息资源多以数据库、信息库的形式存在，电子信息占主导地位，信息组织的对象逐渐多样化，范围也随之扩大，深入到知识单元、信息单元，而不再停留在对文献特征

2、的描述。传统的信息组织的方式已不能满足各种信息的需要。本课程为专业选修课五教学目的：通过本课程教学，使学生了解信息资源组织的根本原理与方法，现代信息资源组织的根本形式，掌握文献信息分类组织与主题组织的概念与方法，认识与研究网络信息组织的理论与技术，培养与提高学生的信息素养与信息技能，为学生今后从事信息管理与管理信息系统的理论研究与实践打下根底。六教学内容：信息组织主要介绍信息组织根底理论与根本方法，信息组织的分类法与主题法等。重点突出分类与主题法在网络的应用，以及网络信息组织根本技术，信息组织的根本形式等内容，重点介绍本学科的根本概念，根底知识与技能。七学时数、学分数及学时数具体分配学时数：

3、16 学时分数： 1学分学时数具体分配：教学内容讲授实验/实践合计第1章 信息组织概论11第2章 信息组织根底11第3章 信息组织根本形式(一)22第4章 信息组织根本形式(二)22第5章 文献组织法22第6章 主题组织22第7章 网络信息组织11第8章 网络信息的数据库组织11第9章 数字图书馆信息组织11第10章 知识库信息组织11第11章 电子商务中的信息组织11第12章 信息组织研究与展望11合计1616八教学方式本课程教学方式采用课堂讲授方式，讲清难点，突出重点，力求做到少而精，将培养与提高学生分析问题与解决问题的能力放在课堂教学的重要位置。九考核方式与成绩记载说明本课程考核方式为考

4、察，考核学生出勤情况。学期末结合自己的认识写一篇论文，期末总成绩以平时的成绩与期末论文累计。平时成绩占40%，期末成绩占60%。二、讲授大纲与各章的根本要求第1章 信息组织概论教学要点：使学生了解信息组织的根本意义、功能、目标及特征教学时数：1学时教学内容:1.1 信息组织的意义1.2 信息组织的功能与目标的根本功能1.3 信息组织的主要特征考核要求：1、信息组织的意义信息组织的概念(识记)信息组织的意义(领会)信息组织的实质(识记)2、信息组织的功能与目标信息组织的目标(识记)信息组织的根本功能,目标功能(识记)3、信息组织的主要特征(识记)第2章 信息组织根底教学要点：使学生了解信息组织的

5、理论根底、方法论根底与技术根底，掌握信息组织原理与开展等概念。教学时数： 1学时教学内容：2.1 信息组织的理论根底与方法论根底2.2 信息组织的根本原那么2.3 信息组织开展简史考核要求：1、信息组织的理论根底与方法论根底理论根底，方法论根底，技术根底(领会)2、信息组织的根本原那么(识记)3、信息组织开展简史(领会)第3章信息组织根本形式一教学要点：使学生了解信息描述与记录的概念及主要的国际标准，认识信息提醒与标引的人工语言与自然语言。教学时数： 2学时教学内容：3.1 信息描述与记录 3.2 信息提醒与标引考核要求：1、信息描述与记录(识记)2、信息提醒与标引情报语言的概念与功能(识记)

6、信息提醒与标引(识记)人工语言在信息提醒中应用(领会)2.4信息提醒与标引的程序(识记)第4 章 信息组织根本形式二 教学要点：使学生了解信息存储、信息排序、信息重组与开发的意义、类型、方法与技术。教学时数： 2学时教学内容：4.1 信息存储4.2 信息排序考核要求：1、信息存储的意义，类型(识记)2、信息排序形式特征序化法(识记)内容特征序化法(识记)信息效用排序法(识记)2.4信息综合组织法(识记)3、信息的重组与开发(领会)第5章文献分类组织教学要点：使学生了解分类组织的原理，?中图法?文本构造，?中图法?电子版根本功能与特点等。教学时数： 2学时教学内容：5.1 文献分类概述2.文献分

7、类的根底 5.2?中图法?简介1.?中图法?主表类目体系2.?中图法?通用辅助表及其使用6.?中图法?分类标识特点7.?中图法?第4版类目索引5.3电子版?中图法?简述1.电子版?中图法?构造2.电子版?中图法?功能3.电子版?中图法?标引实例考核要求：1、文献分类概述情报语言的功能(识记)文献分类的根底(识记)2、?中图法?简介(领会)3、电子版?中图法?简述(领会)第6章 主题组织教学要点：使学生了解主题组织的根本原理、主题标引的意义与规那么、国内外主题标引工具以及网络信息主题组织系统。教学时数： 2学时教学内容：6.1 主题组织概述 6.2 主题标引6.3 网络信息主题组织系统考核要求：

8、1、主题组织概述主题组织原理(领会)主题标识系统类型(识记)2、主题标引(领会)3、网络信息主题组织系统搜索引擎的关键词法(领会)自然语言标引(领会)第7章 网络信息组织教学要点：使学生了解网络信息组织的方式、技术方法及其开展状况。教学时数： 1学时教学内容：7.1 网络信息组织的方式7.2 网络信息组织的技术方法7.3 网络信息组织的开展1.数字图书馆的信息组织 考核要求：1、网络信息组织的方式分类组织方式(识记)主题组织方式(识记)1.3分类主题一体化组织方式(领会)1.4网络信息自组织方式(领会)2、网络信息组织的技术方法搜索引擎(识记)元数据(识记)数据库方法，超维组织方法(领会)3、

9、网络信息组织的开展数字图书馆的信息组织(领会)虚拟图书馆的资源建立(领会)第8章 网络信息的数据库组织教学要点：使学生了解数据库四种系统构造及半构造化数据库系统、多媒体数据库信息组织。教学时数： 1学时教学内容:8.1 单用户数据库系统信息组织8.2 主从式数据库系统信息组织8.3 分布式数据库信息组织8.4 C/S数据库系统信息组织8.5 半构造化数据库系统8.6 多媒体数据库信息组织考核要求：1、单用户数据库系统信息组织(领会)2、主从式数据库系统信息组织(领会)3、分布式数据库信息组织(领会)4、C/S数据库系统信息组织(领会)5、半构造化数据库系统(领会)6、多媒体数据库信息组织(领会

10、)第9章 数字图书馆信息组织教学要点：使学生了解数字图书馆根本概念，国外研究概况、数字图书馆系统构造及信息描述与组织等内容。教学时数： 1学时教学内容：9.1 数字图书馆系统简介9.2 数字图书馆系统机构9.3 数字图书馆信息描述与组织考核要求：1、数字图书馆系统简介数字图书馆国内外研究(识记)我国数字图书馆工程进展(识记)2、数字图书馆系统机构数字对象的组织构造(识记)信息的组织构造(识记)3、数字图书馆信息描述与组织(领会) 第10章 知识库信息组织教学要点：使学生掌握知识库概念、知识库管理类型与功能、知识的层次与表示、知识库信息组织、知识库系统体系构造等知识。教学时数： 1学时教学内容：

11、10.1 知识库类型与功能10.2 知识库的层次与表示10.3 网上知识表示方法2.基于XML Topic Maps的知识表示10.4 知识库信息组织方法考核要求：1、知识库类型与功能知识库根本思想(领会)知识库类型与功能，组织与应用(识记)2、知识库的层次与表示知识库层次与类型(识记)知识表示的方式(识记)3、网上知识表示方法(领会) 4、知识库信息组织方法(领会)第11章 电子商务中的信息组织教学要点：使学生了解电子商务的根本概念及国内外开展状况，电 子商务系统构造与商务网站的信息组织。教学时数： 1学时教学内容：11.1 电子商务的产生与开展11.2 电子商务系统构造11.3 商务网站信

12、息组织考核要求：1、电子商务的产生与开展(领会)2、电子商务系统构造电子商务系统根本构造(识记)电子商务根本模式(领会)3、商务网站信息组织(领会)第12章 信息组织研究与展望教学要点：使学生了解当前信息组织研究的开展趋势，知识管理与知识创新，信息组织新技术以及网络信息组织的评价方法。教学时数： 1学时教学内容：12.1 由信息组织到知识组织那么12.2 知识管理与知识创新2.知识管理开展历程、代表人物与理论考核要求：1、由信息组织到知识组织信息与知识的关系(识记)知识组织的内涵(识记)1.3知识组织的研究对象与范围(领会)1.4知识组织的一般方法(识记)1.5知识组织的原那么(识记)2、知识管理与知识创新知识管理与信息管理的关系(识记)知识管理开展历程、代表人物与理论(识记)知识管理的内容，模式(领会)三、推荐教材与参考书目1、?信息组织根底?，张帆等2、?信息组织?，周宁编著，武汉大学出版社，2001年3、?分类语言与主题语言?，张帆编著，华中师范大学出版社，1992年4、?信息组织?面向21世纪课程教材，马张华，5、?文献分类法主题法导论?， 马张华，侯汉清，6、?信息组织?面向21世纪课程教材，戴维民，第 8 页