《儿童文学》形考作业打印稿.docx

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1、儿童文学形考作业打印稿儿童文学 课程形成性考核册教 学 点: _姓 名: _学 号: _班 级: _马鞍山广播电视大学姓名： 学号： 得分： 教师签名： 儿童文学作业1一、名词解释1.儿童文学 2.儿童文学题材 3.儿童文学母题 4.幽默手法5.写实手法二、填空题1.儿童文学的最大特征在于富有儿童情趣；它有别于成人文学的其他四个特征是:_；_；_；_。2.儿童文学的三大母题是_；_；_。3.儿童的年龄特点是指儿童在成长发育过程中与一定年岁相对应的相对稳定的_特征、_特征和_ _的综合表现。4.文学接受是指读者_文学作品,初步_或_作品,以至产生_的过程。为了分析的方便,一般把儿童对文学作品的接

2、受描述为_、_和产生_几个阶段。5.婴幼儿是靠_感受儿童文学的。婴幼儿文学的基本要求是_、_、_、_。6.婴幼儿文学的功能主要有四: _、_、_、_。7.童年期是儿童_、_发展的重大转折时期,是由_向_过渡的最关键时期,这一时期的发展_对人一生都将产生重大影响。8.童年期儿童与婴幼儿期相比,其接受作品的方式,从以_为主转向以_为主,因而童年期文学被理解为供儿童_的文学。三、选择题1.儿童文学在艺术手法上的“四多四少”是指_。A.多用韵文体,少用散文体；B.多用顺叙,少用倒叙、插叙；C.多用描写、对话,少用议论、叙述；D.多取材于儿童生活,少取材于成人生活；E.多用生活流手法,少用意识流手法；F

3、.多叙事,少抒情；G.多用动作描写、神态描写,少用心理描写、环境描写；H.多用规范性活言,少用随意性语言。2.决定儿童年龄特点的三个基本因素是_。A.生理因素B.年龄因素C.遗传因素D.心理因素E.认知因素F.意志因素G.教育因素H.情感因素I.社会化程度3.儿童文学的三大层次是指_。A.婴儿文学 B.幼儿文学 C.儿童文学D.少年期文学 E.童年期文学 F.婴幼儿文学G.少年前期文学 H.少年后期文学 I.学龄期文学4.在儿童文学中, _是儿童文学特色最鲜明的文学。A.婴幼儿文学 B.童年文学 C.少年文学5.就语体来说,婴幼儿文学应_。A.诉诸于听觉的文学 B.以婴幼儿为对象的文学 C.口

4、头文学6.童年期文学特别强调以下四个方面的要求_。A.游戏性 B.浅显性 C.直感性 D.真实性E.幻想性 F.趣味性 G.娱乐性 H.讲究艺术手法的运用7.童年期文学常用手法有_。A.夸张手法 B.写实手法 C.拟人手法D.象征手法 E.幽默手法 F.反复手法8.童年期文学常见的样式有_。A.儿歌 B.儿童诗 C.童话 D.寓言E.英雄故事 F.小说 G.科幻作品 H.散文 四、问答题1.从柯岩的儿童诗坐火车,看儿童文学的最大特征是富有儿童情趣。坐火车小板凳，摆一排,小朋友们坐上来。这是火车跑得快，我当司机把车开。轰隆隆,轰隆隆,呜呜 抱洋娃娃的靠窗坐，牵小熊的往后挪，皮球积木都摆好，大家坐

5、稳就开车，轰隆隆,轰隆隆,呜呜 穿大山过大河，火车跑遍全中国，大站小站我都停，注意车站别下错。轰隆隆,轰隆隆,呜呜 哎呀呀，怎么啦，你们一个也不下？收票啦下去吧，让别人上车坐会吧。轰隆隆,轰隆隆,呜呜2.儿童文学可以描写爱情题材吗?举例说明。3.怎样理解儿童文学在儿童成长过程中的意义?4.阅读我吃水果身体壮,从中领会婴幼儿文学创作对于语言、韵律的要求和直感性特点。我吃水果身体壮（ 邹昌政）圆圆苹果树上长，尝一尝，甜又香。梨花白，梨儿黄，咬一口，水汪汪。砍下香蕉一大串，小朋友们吃的香。橘树林里金灿灿，好象满树金铃铛。水果水果千百种，我吃水果身体壮。姓名： 学号： 得分： 教师签名： 儿童文学作业

6、2一、名词解释1、自我意识2、儿歌3、摇篮曲4、游戏歌5、谜语歌6、儿童诗二、填空题1.少年前期年龄的界定大致在_岁到_岁,相当于我国的_教育阶段。2.少年前期的生理发展以_为主要特征,并使少年产生了“成人感”。3.少年社会化程度的最显著标志是_。4.对少年前期文学的基本要求,主要体现在_、_、_和艺术性四个方面。5.少年后期又叫_,它是整个_的最后一个阶段,也是_的开始阶段。6.少年后期的年龄特点是个体在_、_上基本成熟,并已接近成人;在社会化程度上,初步形成了作为社会成员所应具备的。7.儿歌的特征主要体现在以下几个方面: _、_、_、_、_、_。8.儿歌创作除遵循儿童文学的一般创作规律之外

7、,还要注意以下三个方面: _、_、_。9.儿童诗最重要的艺术特征是:题材选择是_,主题确立是_,感情抒发是_,总的基调是_。三、选择题1._是人格初步形成的时期。A.少年期 B.少年前期 C.少年后期 D.青年期2.少年后期的文学应当自觉地把_放在更重要的地位上，因为这一时期的儿童更加注意文学作品的艺术性本身。A.真实性 B.深刻性 C.抒情性 D.艺术性3.少年前期儿童最为喜欢的体裁是_。A.诗歌 B.小说 C.童话 D.散文4.少年前期文学的表现手法,除写实、夸张、象征、幽默手法之外,还应加上_手法。A.拟人 B.抒情 C.反复 D.意识流5. _是儿童文学中最具儿童文学特点的样式之一。A

8、.儿歌 B.儿童诗 C.儿童小说 D.儿童散文6.“一二三,爬上山,四五六,翻筋斗,七八九,拍皮球,伸出两只手,十个手指头。”这首儿歌是_。A.摇篮曲B.连锁调C.数数歌D.游戏歌7.儿童诗是儿童文学中_最强的种类之一。A.思想性 B.文学性 C.抒情性 D.叙事性8.儿童诗有别于成人诗的最显著的艺术特征是_。A.健康积极的主题 B.浓郁的儿童情趣 C.鲜明的形象性 D.优美的语言和流畅的音韵 四、问答题1、为什么儿歌必须琅琅上口?试举例说明。2、从儿歌听我话,看儿歌的基本艺术特征。听我话 (作者：郑春华):“小兔，小兔，轻轻跳。/小狗，小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好!”4、举例说

9、明儿歌与儿童诗的异同。5、以蝉为例,说明诗歌欣赏过程中想象与联想的重要作用蝉（作者：林焕彰）蝉的歌儿很好听，/可是要到夏天才唱；/它们喜欢赞美/金色的阳光。蝉的歌儿很好听，/可是它们只爱在树上唱；/所以，一到了夏天，/树都变成了/会歌唱的伞。姓名： 学号： 得分： 教师签名： 儿童文学作业3一、名词解释1.儿童故事 2.童话 3.超人体童话 4.寓言 5.寓示二、填空题1.从文体上说,故事是一种_文体。2.儿童故事分类的方法很多。以作者分,有_和_；以表现形式分,有_故事和_故事。3.儿童故事与儿童小说虽然形式相近,但又有区别,表现在儿童小说着重于_,儿童故事着重于_。4.童话是一种带有色彩的

10、虚构故事,其最基本的特征是_。5.童话通过幻想_地反映现实,其具体情形有二；一是幻想与现实_地统一起来；二是童话和现实的_的结合。6.从人物形象看,童话可以分成_、_和_。7.童话的常用表现手法主要有三:_、_和_。8.寓言是一种_的简短故事。作者把所要说明的道理利用_形式巧妙地表达出来。9.一个寓言可以分为“身体”和“灵魂”两部分。所述的_好比身体,所给予人的_好比是灵魂。10.寓言的表现手法主要有_、_和_。三、选择题1.将图画故事作为儿童故事的一个门类,其划分的依据是_。A.以作者分 B.以表现形式分 C.以内容划分D.由于图画故事有比较显著的个性,将它单独列为一类。2.儿童故事的最大特

11、征在其_。A.主题集中而明朗 B.情节曲折而单纯C.叙述明快而有童趣 D.语言质朴而活泼3.从体裁划分,童话可以分成_。A.民间童话和创作童话两大类 B.文学童话和知识童话两大类C.童话故事、童话诗和童话剧三大类D.常人体童话、拟人体童话和超人体童话三大类4.哪一组作品是拟人体童话_。A.皇帝的新装王牌肥皂神笔马良B.渔夫和金鱼的故事尾巴稻草人C.小蝌蚪找妈妈古代英雄的石像七色花D.小溪流的歌洋葱头历险记丑小鸭5.金色的海螺海的女儿马兰花分别为_。A.民间童话 创作童话 文学童话 B.童话诗 童话故事 童话剧C拟人体童话 常人体童话 超人体童话D.传统童话 民间童话 知识童话6.寓言的特征主要

12、表现在_。A具有鲜明的教谕性和强烈的讽刺性 B.具有故事情节的虚构性C.篇幅短小,结构紧凑,语言精练 D.通过幻想折射式地反映现实7.寓言与童话的区别主要表现在_。A.童话一般都有人物形象、情节变化、场景转换的描述；而寓言在这方面则没有太多的要求。B.在拟人与夸张手法,的运用上,童话讲究“人性”与“物性”的统一；而寓言则要求有利于寓意表达,有只顾一点不和其余的特点。C.在结构方式上,寓言一般由“身体”(故事)和“灵魂”(教训|)两部分组成；童话则不然,它基本上是通过形象、通过情节来表情达意。D.在读者对象上,童话是专为儿童创作的,而寓言则不全是。四、问答题1.试析儿童故事在儿童文学中的地位。2

13、.童话最显著的艺术特征是什么?试以王牌肥皂为例说明。3.怎样理解童话的夸张?4.寓言通常由哪两部分组成?举例说明姓名： 学号： 得分： 教师签名： 儿童文学作业4一、名词解释1.儿童小说2. 儿童散文3. 儿童文学鉴赏 4. 儿童文学批评二、填空题1.小说是通过_和_的具体描写来反映社会生活的。2.儿童小说是根据少年儿童的_、_和_创作的,为他们所喜闻乐见的一种儿童文学样式3.儿童小说若以题材为标准,可以划分为_、_科学题材小说、惊险侦破题材小说和_五大类。4.广义的散文相对_而言,所谓“非韵、非骈即散文”。狭义的散文是指与_、_、_并列的一种文体。5.儿童散文被包容在_的散文内,专指_或虽不

14、专为儿童所创作但_的散文。6.儿童散文在结构上的最大特点是_。7.报告文学是介于_和_之间的一种文学体裁。它具有_；迅速、和时和真实地反映生活；它又具有_；有鲜明的形象和生动的情节。8.儿童报告文学的报告性包括_和_。9.儿童报告文学的社会作用主要体现在_、_、_和_。10.儿童戏剧文学，即_。它既为排练、演出提供脚本，又可供少年儿童阅读欣赏。11.动画又叫_，意思是_。动画片以_表现人物形象、戏剧情节，并使静止的图画活动起来，是美术电影中最基本的形式，深受儿童喜爱。12.儿童影视文学一般可分为儿童故事片、_、_和_等四大类。13.以人物对话为主，以动作、表演为表现手段的儿童戏剧叫 _。14、

15、儿童文学鉴赏的主体主要是_，但也包括_、_、教师、和家长等成人。15.儿童文学评论写作的步骤是：（1）_（2）_。 16.儿童文学评论写作常见的论题角度有四种：一是_、二是_、三是_、四是_。17.评论儿童小说的重点应放在_、_、_。三、选择题1.儿童小说与成人小说的区别主要表现在_。A.在读者对象上,前者为少年儿童,后者为成人；B.在主题表达上,前者要求鲜明、积极,不能像后者那样可以含蓄、隐晦；C.在形象塑造上,前者要求塑造儿童形象,后者要求塑造成人形象；D.在题材范围上,前者有禁区,后者没有禁区。2.将儿童小说分为短篇、中篇、长篇三种类型,其分类标准是_。A.叙述方式 B.篇幅大小 C.题

16、材 D.表现手法3.儿童散文的最大特征是_。A.题材广阔,构思巧妙。 B.跃动的童心和贯串全篇的童趣。C.优美的语言表现优美的意境。D.形散而神不散。4.儿童散文主要分为以下几类_。A.记叙类、抒情类、议论类等。 B.报告文学、传记、游记、艺术散文等。C.散文诗、中篇散文、游记散文等。D.广义的散文、狭义的散文5.对报告文学来说，_是它的灵魂和生命。A.新闻性 B.真实性 C.文学性 D.教育性6.儿童报告文学的基本特征是指_。A.于儿童读者相联的儿童性； B.于儿童生活相联的报告性；C.于儿童特征相联的文学性； D.以教育为主的评述性。四、问答题1.儿童小说与成人小说的主要区别在哪里?2儿童文学批评的标准是什么？3试述儿童文学评论写作的基本要求。4.阅读班马的小说六年级大逃亡,分析李小乔这一形象的现实性和积极意义5.欣赏陈丹燕的儿童散文中国少女,领会其积极的主题思想和细致率直的文风。