上海市初中生命科学学业考试试卷.docx

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1、2013年上海市初中学生学业考试生命科学试卷一、选择题（将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内）1一群形态相似，结构、功能相同的细胞与细胞间质联合在一起，组成（ ） A细胞 B组织 C器官 D系统2下列结构不属于结缔组织的是 （ ） A血液 B平滑肌 C软骨 D骨3用显微镜观察人体的组织装片时，选用的目镜是“16”，选用的物镜是“10”，则细胞放大倍数为 （ ） A10倍 B16倍 C26倍 D160倍4一名患者身材矮小、智力低下，他在幼年时很可能缺少（ ） A甲状腺激素 B性激素 C生长激素 D胰岛素5下列现象中属于生物不遗传的变异的是（ ） A枯叶蝶的形态像一片枯树叶 B蝌蚪长大变成青蛙

2、 C雷鸟在冬天换上白色羽毛 D同一果实内的种子，有的饱满粒大，有的干瘪粒小6下列疾病中，不属于传染病的是（ ） A肺结核 B狂犬病 C高血压 D艾滋病7为了预防麻疹，一些同学注射了麻疹疫苗。从免疫学的角度看，给人体接种的疫苗和在体内发生的免疫反应分别是（ ） A抗体、非特异性免疫 B抗原、非特异性免疫 C抗体、特异性免疫 D抗原、特异性免疫8以下各项中，不属于心肺复苏主要内容的是 （ ） A开放气道 B口对口人工呼吸 C测量血压 D胸外按压9一些低强度、不间断、长时间的运动，能使人体在不缺氧的状态下进行，并保持适度的呼吸和心跳频率，这些运动方式叫做有氧运动。据此判断，以下不属于有氧运动的是（

3、） A骑自行车 B慢跑 C爬楼梯 D60米短跑10小马同学不慎割伤了前臂上的静脉，出血较多。在送医院之前，应该立即采取的措施是（ ） A在伤口上涂抹消炎药膏 B用消毒纱布覆盖伤口 C压迫止血 D用蒸馏水把伤口冲洗干净11植物界中最高等的类群是（ ） A被子植物 B裸子植物 C苔藓植物 D蕨类植物12下列能发育形成种子的结构是（ ） A花托 B花柱 C子房 D胚珠13以下动物中，属于节肢动物的是（ ） A蜘蛛 B蚯蚓 C海参 D海蜇类群1：蜗牛、虾、蝗虫类群2：眼镜蛇、鲫鱼、麻雀14某同学将6种生物依据某一标准进行分类，结果如下方框内所示。他进行分类的依据是（ ） A脊柱的有无 B体温是否恒定

4、C呼吸方式的不同 D运动方式的不同15下列有关分类特征的解释中，正确的一项是（ ） A越是大的分类单位中，生物之间的共同特征越少 B越是小的分类单位中，生物之间的亲缘关系越远 C在同一分类单位中，生物之间的特征是完全相同的 D越是小的分类单位中，生物种类就越多16生长在同一块田里的水稻和稗草之间的关系称为（ ）A互助 B竞争 C捕食 D共生17农田生态系统中，假设有两条主要的食物链（如右下图所示）。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是 （ ） A有利于生态系统的稳定 B水稻虫害严重 C蛇的数量迅速增加 D鼠的数量迅速增加18以下关于碳循环的描述正确的是（ ） A碳循环多数以二氧化

5、碳的形式进行 B大气中的二氧化碳都来自化石燃料 C动物呼吸产生二氧化碳，植物呼吸产生氧气 D碳循环不需要微生物的参与19以下可能造成外来物种入侵的是（ ） A制定相关法律法规 B加强出入境口岸动植物检疫 C将国外带来的宠物放归野外 D慎重引进国外的物种20为保证教室内的空气清洁新鲜，应避免的做法是 （ ） A保持室内空气流通 B摆放适宜的绿色植物 C勤打扫教室及环境 D紧闭门窗二、简答题21右图是人体侧面示意图。请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）（1）图中是_腔，内有人体的重要器官-脑； 是椎管，内有_。它们共同构成了人体的中枢神经系统。（2）将体腔分为胸腔和腹盆腔的是_。（3）图中

6、表示胸腔的是 ，内有_等器官。（4）图中表示腹盆腔的是 ，腹盆腔中属于消化系统的器官有_，属于泌尿系统的器官有_。22右图为人体血液循环系统模式图。请回答：（1）血液获得氧气的器官是_；血液获得养分的器官是_。（2）机体产生的代谢终产物（如尿素等）， 主要通过肾的_过程，形成尿液，最终排出体外。（3）组织细胞从_获得氧气和养分。（4）从图中可以看出，物质的运输和交换是通过_系统来完成的，该系统在维持内环境的稳定中起着特殊的作用。（5）人体内环境的稳定与_、_、_ 和 _等系统有关。23下图是人类一对染色体的遗传图解。请回答：后代1后代2（1）染色体是由_和蛋白质组成的。图中的X和Y染色体称为_

7、染色体。（2）父亲和母亲体细胞中的染色体数是23对，子女体细胞中的染色体数是_条。（3）从图中可以看出，后代1的性别是_。其体细胞中的两条x染色体，一条来自_，一条来自_，因此子女具有父母双方的_物质。24为提高师生应对紧急突发事件的能力，掌握在火灾中迅速逃生的基本方法，某校举行应急疏散演练。请回答：（1）学生听到相关指令后立即疏散，人体的这种通过_系统对刺激作出的反应叫做_，完成该活动的基本结构叫做_，其中感受器位于_ 内，感受器兴奋并产生神经冲动，经过_传递到中枢。（2）演练时，同学们用湿毛巾捂住口鼻，以防止过量有害气体经过_进入肺。（3）演练过程中，同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快等，

8、各种系统相互协调、密切配 合，从而使人体成为一个_。25下面是某同学家中存放的中药板蓝根颗粒物的说明书（节选）。请回答：板蓝根颗粒（冲剂）说明书 OTC【药品名称】板蓝根颗粒【汉语拼音】Banlangen Keli【成分】板蓝根。辅料为蔗糖、糊精。【性状】本品为棕色或棕褐色的颗粒：味甜、微苦。【作用类别】本品为感冒类非处方药。【功能主治】用于病毒类感冒、咽喉肿痛。【用法和用量】口服，一次半袋1袋，一日34次。【注意事项】1忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物。 2不宜在服药期间同时服用滋补性中药。【贮藏】密封【有效期】2年 （1）说明书中“OTC”表示该药属于非处方药，说明该类药物不需要凭_即可到药

9、店购买。 该药物适于治疗_。（2）本说明书中与用药安全有关的项目有_、_等。（3）在该板蓝根颗粒的外包装上印有生产日期为：2012年1月11日，请问该药应当在_ 之前服用。传染病编号预防措施加强饮食卫生，不吃不洁食物注意室内通风，少去人多的公共场所消灭蚊虫、接种疫苗勤洗手，不用脏手揉眼睛26请将下列传染病及其预防措施一一对应，在表格内填上传染病的相应编号： A流行性乙型脑炎（生物媒介传播） B流行性感冒（空气传播、接触传播）C甲型肝炎（饮食传播） D结膜炎（接触传播）27请回答有关植物叶结构的问题：（横线上填写文字，方括号内填写编号）图1（1）要观察图2所示的结构，可采用图1所示的_方法制作临

10、时装片，该实验需要的用具材料有：显微镜、刀片、镊子、载玻片、盖玻片、染液、植物的叶、夹持物、培养皿和_。（2）图2中，具有保护作用的是 1 _和 6 _；其上有与外界环境进行物质（气体）交换的门户是 ；具有输导水分、养分和支持叶片作用的是 3 _。（3）叶肉组织由4栅栏组织和5_组成。通常情况下， （选填 “4”或“5”）的细胞内叶绿体多。28右图是鲫鱼的外部形态结构示意图。请回答：（1）鲫鱼背部的颜色比腹部的颜色_（选填“深”或“浅”），有利于_。（2）鲫鱼的体形呈_形，有利于_。（3）鲫鱼的体表有_覆盖；鲫鱼身体两侧都具有感知水流方向、速度和测定方位作用的_。（4）若没有_，鱼将无法游泳和

11、维持身体平衡。（5）若用解剖剪剪去结构 1 _，将会暴露出红色的_，其功能是_。29右图为青霉的结构示意图。请回答：（1）新鲜橘皮放在温暖潮湿的地方，一周左右会长出青霉。青霉生长的营养来自_，其营养方式是_；青霉生长所需的非生物环境条件应有_。（2）要观察到右图的结构，应选择的工具是_（选填“放大镜”或“显微镜”）。从图中可以看出，青霉是_（选填“单细胞”或“多细胞”）生物，细胞中有 2 细胞核，依靠 1 _进行繁殖，该类生物属于_（选填“真菌”、“细菌”或“病毒”）。（3）1928年，弗莱明发现某些青霉菌的分泌物能抑制葡萄球菌，这种抑菌物质就是_，这是人类发现的第一种能够治疗人类疾病的抗生素

12、。30某学习小组开展“探究某一因子改变对生态瓶影响”的实验。实验数据见下表。实验中使用的用具材料有：有盖玻璃瓶（密封）、小鱼、水草、沙子（含少董淤泥）、经纱布过滤的池水，并把这5个生态瓶同时放在实验室窗台上。除了水草的数量外，其他实验条件保持一致。请回答： 编号小鱼(条)水草(棵)实验结果1号瓶412小鱼存活8天2号瓶48小鱼存活6天半3号瓶44小鱼存活3天半4号瓶422条小鱼存活1天，2条小鱼存活1天半5号瓶40小鱼存活不到1天（1）该小组探究的是_改变对小鱼生存的影响，其中_是实验中的变量。（2）每一个生态瓶均可看作是一个生态系统，在这些生态系统中，属于消费者的生物是_，属于生产者的生物是

13、_，池水、沙子中的_是分解者。（3）比较各生态瓶的实验结果，可以得出以下结论： 植物数量比较多时，动物_。 若没有植物，动物_。（4）除了本实验探究的因子之外，还有哪些因子对小鱼的生存会有影响？请举一例。_。31下图为城市生态系统示意图。请回答：（1）与自然生态系统相比，城市生态系统主要是由_和_两部分组成。（2）与自然生态系统相比，城市生态系统中物质和能量流动特点是（ ） A物质和能量是循环的 B物质和能量靠外界输入 C生产者超过消费者 D食物链复杂，分解功能完全（3）在城市生态系统中，加强城市绿化有什么意义？请举一例。 _。（4）城市生态系统中会产生大量垃圾，怎样化废为宝？请举一例。_。2013年试卷 第 11 页 共 11 页