第2课时求曲线的方程.pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《第2课时求曲线的方程.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第2课时求曲线的方程.pptx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2.1.2求曲线的方程求曲线方程的一般步骤:求曲线方程的一般步骤:1.建系设点建系设点 建立适当的直角坐标系,用有序实数对(建立适当的直角坐标系,用有序实数对(x,y)表示)表示曲线上任一点曲线上任一点M的坐标;的坐标;(如果题目中已确定坐标系就不必再建立)(如果题目中已确定坐标系就不必再建立)2.寻找条件寻找条件 写出适合条件写出适合条件P的点的点M的集合的集合3.列式列式用坐标表示条件用坐标表示条件p(M),列出方程列出方程f(x,y)=0;4.化简化简化方程化方程f(x,y)=0为最简形式;为最简形式;5.检验检验说明以化简后的方程的解为坐标的点都是曲线上的点。说明以化简后的方程的解为坐
2、标的点都是曲线上的点。第第5步的说明可以省略不写,如有特殊情况,可以适当说明,如有些点虽然步的说明可以省略不写,如有特殊情况,可以适当说明,如有些点虽然坐标满足方程,但不在曲线上,可以通过来限定方程中坐标满足方程,但不在曲线上,可以通过来限定方程中x(或或y)的取值予以剔的取值予以剔除除求动点轨迹通常指的是图形,求动点轨迹方程则是一个方程求动点轨迹通常指的是图形,求动点轨迹方程则是一个方程的垂直平分线的方程,求线段两点的坐标分别是(设例ABBA)7 , 3(),1, 1,1的垂直平分线的方程是线段)可知,方程)(由(的垂直平分线上在线段,即点所以()()()()()()()()(的距离分别是到
3、点是上述方程的解,即)设点(解的坐标都是上述方程的,垂直平分线上每一点)由求方程的过程可知(的垂直平分线的方程段我们证明上述方程是线,整理得:)()()()(适合的条件可表示为,点,由两点间的距离公式属于集合一点,也就是点的垂直平分线上的任意)是线段(解:设点AByxABMBMAMyyyyyxBMyyyyyxAMBAMyxyxyxMAByxyxyxMMBMAMPMAByxM07221)136572-473)136512-811,27, 072),(210727311|,111121212121211121212121211111111112222条曲线的方程。立适当的坐标系,求这建的距离的差都
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课时 曲线 方程
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内