小学班主任工作指南双面.docx

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1、班主任职责与任务一、全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。二、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。三、组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。四、组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，

2、向学校提出奖惩建议。五、经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。各年段学生良好习惯培养目标二年级学生良好习惯培养目标一、文明习惯：1、见到客人、长辈知道问好，离开时要说再见。2、进入别人房间先敲门。3、递接东西时要双手。4、升国旗，奏国歌时，自觉肃立。5、做人要诚实。二、守纪习惯：6、懂得按时上学是小学生必须遵守的学校纪律。7、享受学校生活的愉快，课间文明休息，课内自觉守纪。8、爱护公共财物。（不在墙上乱涂乱画，不在书上乱写乱画）9、公共场所不大声喧哗。三、卫生习惯：10、穿戴整洁，讲究个人卫生，生活自理。11、养成良好的坐姿习惯，坚决做到“三个一

3、”（一寸、一拳、一尺）12、经常整理书包及课桌，文具存放整齐，书本不折角。四、安全习惯：13、路上行走靠右边，横穿马路要当心。14、乘坐公交车不争抢，上下车遵守秩序；不在车上吃零食及把头(手)伸出窗外。15、不玩火、不玩电、不玩刀具；不做危险性游戏，发生意外伤害事故，应及时求援并向老师汇报。16、离家离校要向家长和老师打招呼，征得同意再去。17、不买小摊的零食及玩具。18、不能单独去河边、井边玩耍。五、学习习惯：19、学习的时候注意力集中。20、说普通话，有想说、敢说的愿望，声音响亮、语速合适，表达清楚。21、记好老师每天布置的作业。22、先学习后玩耍。四年级学生良好习惯培养目标一、文明习惯：

4、1、孝敬父母，尊敬师长，宽厚待人，朋友间理解、信赖、帮助，会对自己有帮助的人表示谢意。2、知道礼仪的重要性，学会集体交往礼仪。做到交往得体，游戏中谦让，学会礼貌待人，学会微笑。 3、做事有决心，有毅力，说到就要做到，想做的事情就要坚持下去。4、养成诚实、不说谎话的习惯。对自己要真诚，真实地对待自己的生活、学习，诚实对待考试。 5、了解和关注家乡的变化，关心祖国文化传统，有爱国之心。二、守纪习惯6、自觉遵守学校的规章制度，认真按照学校要求做事。7、购物、乘车自觉排队，主动购票，不加塞。主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。3、掌握基本的防范措施、自救方法。8、凡事先思后行，有错认错，知错就改。

5、三、生活习惯：9、有审美观点，保护自己的好奇心，对自然中美好的东西和自己认为不知道的东西要尽可能去了解，并学会鉴赏。 10、热爱大自然，保护环境，节约水电，爱护动植物，深知生命的珍贵，尽可能去爱护有生命的东西。 11、善于发现生活中的美，有被美的东西和气质高的东西所感染的心。12、自信自强，要有克服困难，战胜困难的信心和勇气，做事有决心，有毅力，说到就要做到，想做的事情就要坚持下去。13、善于发现自己的爱好和特长，注意培养自己的爱好和特长。14、用过的东西放回原处。四、劳动卫生习惯15、做自己的小当家，师长的小帮手，集体的小主人，社会的小公民。16、有良好的卫生习惯。（四勤四不，正确的坐、立、

6、行、卧姿势，注意口袋卫生等） 17、自己的事情自己做，有规律地生活。五、学习习惯18、学会倾听，学会反思。19、大胆发言，不懂就问，回答问题声音响亮。20、独立思考，个性鲜明，敢于质疑。 21、课后认真复习，高质量完成作业。22、自觉阅读课外有益读物。阅读与动笔同行，重要的地方画画，抄抄，记记。五年级学生良好习惯培养目标一、文明习惯：1 、待人谦恭，彬彬有礼，热情大方，学会在不同时间和场合正确礼仪。 2 、待人体贴，善于站在他人的立场上思考问题，正确地对待与自己意见及立场不同的人。 3 、提倡合作、互助，学会在社会中和睦、融洽的生活。4、尊重他人的习惯。尊重他人，要善于欣赏、接纳他人，由衷地欣

7、赏和赞美别人的优点，允许他人有超越自己的地方。尊重他人的生活、学习习惯，不做有损他人人格的事情，维护他人人格尊严。5、诚实守信。二、守纪习惯：6、严格按学校常规要求做。7、同学间能互相帮助，互相督促。8、能给低年级学生起到榜样示范作用。9、具备一定的防范意识和自救能力。三、生活习惯：10、生活有规律，有节制、有目标，要有上进心和求新精神。 11、培养自强、自信、自尊、自立的好品质，提倡善于合作、敢于竞争的精神风貌。 12、胸襟坦白，愉快生活，了解自己特长，扬长避短。 13、刻苦好学，会学善学，兴趣广泛，学有所长。14、要了解自然的伟大之处，珍惜自然环境，深知生命的可贵，珍惜其他的生命。 15、

8、对于美好的东西要有感动向往之心，对于超过人类认识水平，关于未来科学的知识应当有好奇、好问、探究心理。16、养成守时惜时的习惯，做事有计划，不盲目、不拖沓，当日事当日毕，懂得“时间就是效率”，养成守时惜时的好习惯。17、用过的东西放回原处（物归原处）。四、劳动卫生习惯：18、做好自己能做的事情，努力为社会服务，体验劳动的喜悦和乐趣。 19、珍惜劳动成果，学会尊重、关心、友好、合作，为创造家庭幸福，创建美好校园起推动作用。20、自觉参加学校家里的卫生清扫，形成良好卫生习惯。21、给低年级学生树立榜样。五、学习习惯：22、养成自觉预习复习巩固的习惯。23、大量阅读课外有益读物，喜欢读书，掌握方法，广

9、泛阅读，注重积累，提升素质。24、愿意并有选择地读课外书。边读边动笔，标注、批注、摘录、写感想或动手操作，整理知识等。25、个性鲜明，独立思考，大胆质疑。26、思维活跃，每周能了解几条国内外新闻，并乐于发表。班主任一天工作指南班主任工作千头万絮，为了使班主任工作更加规范，提高工作效率，同时也让新班任更容易更快速的适应我校的工作环境和制定本班主任一天工作指南。时间工作内容及注意事项7:30前7:50早读1、查出勤：每天早上7:50。下午2:00检查学生出勤情况，如有缺勤或迟到，及时与家长取得联系或进行家庭访问，弄清原因。同时将未到校学生名字写在黑板的右上角。班级粘贴联系电话花名册在教室公布栏。2

10、、查仪容仪表：每天安排一名学生负责检查学生的仪容仪表，检查学生的仪表着装是否符合学校要求，并及时进行教育。（红领巾是否佩戴整齐，校服是否干净，指甲是否有修剪。3、督促值日卫生：指导、检查班级及卫生区卫生情况，确保教室地面、门窗干净，桌椅整洁、卫生工具排放整齐。对没打扫的值日生及时督促整改并示范指导。班主任要制定轮值值日安排表。4、协助指导早读：督促学生认真读书，协助早读课老师抓好早读课纪律，提高早读效率。科任老师提前一天布置早读内容在黑板上。班主任负责督促孩子养成自觉早读的好习惯。班主任根据早读情况，评选出班级早读之星。7:50-8:10晨会1、小故事：班主任提前在网上、书上等收集有关安全、文

11、明礼仪、行为规范、卫生、励志等故事。在晨会上可以以观看视频、学生讲故事、老师讲故事等方式来开展。提倡老师能根据班级情况进行编讲故事，通过故事来内化学生行为，从而养成良好的行为习惯。2、班级常规工作。（常规总结与表彰，当天工作布置）8:10-8:15收作业1、指导学生上收各科作业。2、班主任设置各科作业监督岗。指导各课代表，组长上收作业。同时指导各课代表在作业监督岗上登记作业上收情况。根据作业登记情况，对学生进行相应的表彰或惩戒。上课常规1、按课程表上课。班主任指导学生按课程表安排摆放各科书本（值日班长提前把当天所上课程写在黑板上。）同时指定班干部在教室前组织课前准备。2、课间十分钟。指导学生文

12、明活动如下棋，猜拳，看书等，但不可跳绳，踢毽子。更不得追赶疯跑、跨楼层活动或朝楼下扔东西，吐口水。在课间活动时，安排两名安全小班长（一名教室，一名走廊）负责维护课间活动安全。班主任要指导他们如何履行职责和处理违规现象。另外开展安全小卫士评比活动。3、如果班主任当日有值日任务，则要按值日表安排的指定时间，指定位置值日。4、 在第二节课后的大课间：（周二、周三、周四、周五做操及阳光体育运动，周一举行升旗仪式），a、班主任迅速回班带领学生做操：要求：认真学习升旗、做操路线图，熟悉自己班级升旗做操所站位置。b、广播响前要组织学生按从矮到高的顺序排队，男左女右迅速下楼候场。下楼时不再楼梯停顿逗留。（注意

13、教室里无特殊情况，不留任何学生。此外，关好电源和教室门。）c、学生做操或升旗时，班主任要随时纠正学生不规范动作或不恰当行为。对好的学生可以进行贴红花表扬。在做操或升旗的过程中，班主任要引导后到的同学站在队伍后面。d、 在做操或升旗过程中，班主任要留意孩子的身体状况，如学生有不适，要及时联系家长。3、11:30分路队放学：班主任回到自己的班级组织学生分两路纵队排好。按学校规定的时间准时组织学生下楼放学。4、培养班干部在教室前组织课前准备。语数英三科课前按老师要求准备，其他科目则有小班干带领唱歌。5、课间活动时安排两名安全小班长（一名教室，一名走廊）负责维护课间活动安全。指导他们如何履行职责和处理

14、违规现象。开展安全小卫士评比活动。中午1、班主任协助科任老师做好午饭后盯班工作。2、做好卫生区的清扫工作。路队放学1、低段上午和下午均提前5分钟放学。进行路队的整理和离校。注意调整两队队伍人数，不能出现一边长、一边短的情况。）2、班主任要认真组织学生学习路队放学方案并进行相应的演练。在平时工作中，要重视，不放松。学校要根据路队放学情况评选出路队放学文明示范班级。下午放学1、班主任组织部分学生到相应的兴趣小组活动地点参加活动。2、班主任在班指导学生打扫卫生。同时班主任要把值日安排告知家长并交代好接孩子的时间。3、自由健身锻炼。4、关好教室门窗、电源。时楼学区小学生主题班会目录一年级二年级三年级四

15、年级五年级九月主题：好习惯早养成主题：好习惯伴我行主题：好习惯贵有恒主题：习惯好，困难少主题：敬老师有习惯我是小学生啦献给老师的祝福老师，我们爱你管理好自己的生活老师，祝你节日快乐学会礼貌用语坐立行要规范不给别人添麻烦新学年里新气象新学年新打算新进步好习惯早养成不动别人的东西做事有始有终献给老师的歌师恩难忘干干净净上学注意保护眼睛办事冷静不急躁养成好的学习习惯十月主题：小苗苗爱祖国主题：爱祖国多自豪主题：爱学校 爱祖国主题：爱家乡 爱祖国主题：爱祖国 树理想认国旗爱国旗我是中国人我们为学校自豪祖国妈妈我爱你漫游神州话发展小学生爱老师我们爱北京学习民族小英雄成长在祖国的怀抱里喜看家乡新变化认识绿

16、领巾欢庆国庆节我爱祖国山河水夸夸我的家乡好我是环保小卫士知国旗爱国旗成长在祖国的怀抱里生态文明我先行祖国在我心中十一月主题：爱科学爱读书主题：爱科学学科学主题：爱科学做科学主题：爱科学知变化主题：爱科学用科学疾病需要防治我们都爱科学我是小发明家信息技术变化大相信科学不迷信爱学习会倾听探索海洋的奥秘爱科学多动脑我驾火箭添新星揭开科学的小秘密我们爱读童话读科学家故事玩出科学明堂祖国明天我描绘学会创造发明按时完成作业十二月主题：守规则懂安全主题：知规则保安全主题：守规则保安全主题：爱生命、懂安全主题：守纪律守法规课间活动守秩序校园处处讲安全自觉守纪我能行地震时绝处逢生诚信与我同行交通规则我知道户外活

17、动守规则学做正当小游戏巧避灾难我能行争做行规标兵阳光娃娃说安全消防安全我知道交通安全红绿灯文明美德伴我成长学会合作家中安全我知道学会自护和自救做一个快乐的小学生我的快乐我作主一月主题：寒假春节多热闹主题：迎新年我快乐主题：过春节学年俗主题：过新年传友情主题：平安娃，过春节过好第一个寒假有序生活身体好动手学学做汤圆我给远方的伙伴送祝福了解春节家乡习俗制作家庭文化树合理安排压岁钱文明安全放烟花送春联赠祝福品味年文化诵读弟子规全家共享读书乐我给亲人拜个年用好每一分的压岁钱慰问社区孤寡老人送春联欢欢乐乐过大年压岁钱要合理用科任教师 、学生科代表名单学 科教 师科 代 表备 注语文数学英语体育音乐美术科

18、学品生（品社）学 生 干 部 名 单班 委 会少 先 队职 务姓 名性 别职 务姓 名性 别班 长副班长学习委员卫生委员体育委员文艺委员家 校 联 系 记 录时 间对象联系方式主 要 内 容备注奖 惩 记 录时 间获 奖 名 称、 级 别、 内 容班 队 会 记 录时 间地 点主持人参加人数活动目的：活动准备：活动过程：活动效果：活动小结：家 长 会 情 况 记 录时间地点主 持 人参加对象应到人数实到人数会议内容家长反馈情况备注特困生辅导记录表姓名班级性别年 龄家庭住址学生实际情况学生存在的学习问题辅导科目辅导老师辅导地点具体帮扶措施帮扶效果后继措施留守儿童关爱（帮扶）记录学生姓名年级地点教 师时间存在的问题关爱措施过程记录效果第 次质量检测学生成绩册班级：姓名语文数学英语综合总分名次