第5课灿烂的青铜文明（用）.ppt

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1、第第4课复习与回顾课复习与回顾1、禹死后，、禹死后，_继承父位，从此，继承父位，从此，_制代替了禅让制。制代替了禅让制。夏朝的最后一个国君夏朝的最后一个国君_，是历史上有名的暴君。，是历史上有名的暴君。2、约公元前、约公元前_年，年，_战胜战胜_，夏朝灭亡，夏朝灭亡，_朝建立。商朝建立后，任用有才能的朝建立。商朝建立后，任用有才能的_做大臣，商朝做大臣，商朝很快强大起来。很快强大起来。3、商王盘庚将都城迁到、商王盘庚将都城迁到_，后人又称商朝为，后人又称商朝为_。商。商朝最后一个王朝最后一个王_是个有名的暴君。是个有名的暴君。4、国君周文王时任用、国君周文王时任用_治理国家。公元前治理国家。公

2、元前_年，周年，周文王讨伐商，双方在文王讨伐商，双方在_大战，商朝灭亡。武王建立大战，商朝灭亡。武王建立_朝，定都朝，定都_。历史上叫。历史上叫_。5、西周实行分封制的目的：、西周实行分封制的目的：_。作用。作用:_.公元公元前前771年，年，_灭亡。灭亡。第5课 灿烂的青铜文明第5课 灿烂的青铜文明我国是什么时候开始出现青我国是什么时候开始出现青铜器的呢？铜器的呢？到了夏、商、西周青铜器的到了夏、商、西周青铜器的发展呈现什么样的趋势了？发展呈现什么样的趋势了？一、奴隶社会的手工业1、技艺高超的青铜器 原始社会末期：出现夏朝：种类逐渐增多商朝：规模大，品种多，工艺精美西周：种类更加丰富，大量用

3、于祭祀 发展过程青铜器的发展这么快，那么它们有什么青铜器的发展这么快，那么它们有什么用途呢？用途呢？一是：用于生产一是：用于生产二是：用于生活二是：用于生活(酒器、乐器、铜器、食器）酒器、乐器、铜器、食器）三是：用于祭祀三是：用于祭祀礼器礼器。酒酒器器盥（盥（gun)水器水器乐器乐器铜镜铜镜司母戊铜鼎司母戊铜鼎世界现存最大的世界现存最大的青铜器青铜器商周的青铜器的制作特点有哪些呢？商周的青铜器的制作特点有哪些呢？司母戊鼎司母戊鼎1.33米1.1米重832.84千克每个坩埚(gn gu用来熔化金属的器皿)能冶炼铜12.5千克，铸造该鼎需要70多个坩埚。铸造的时候需要两三百人同时操作.这说明了什么

4、？这说明了什么？特点一：规模大特点一：规模大世界上现存世界上现存最大最大的青铜器的青铜器司母戊鼎司母戊鼎酒酒器器盥（盥（gun)水器水器乐器乐器铜镜铜镜食器食器兵器兵器农具农具特点二：品种多特点二：品种多蕉叶形蕉叶形纹理清晰纹理清晰四只大卷角羊四只大卷角羊羊的前腿羊的前腿三、工艺精美三、工艺精美四羊方尊四羊方尊青铜立人像青铜立人像青铜面具青铜面具青铜神树青铜神树特点四：分布地区广泛特点四：分布地区广泛青铜器的高超工艺（手工业的发展）青铜器的高超工艺（手工业的发展）1 1、青铜制造业开始于：、青铜制造业开始于：2 2、青铜制造业鼎盛于：、青铜制造业鼎盛于：3 3、青铜制造中的精品有：、青铜制造中

5、的精品有：4 4、青铜制造业的特点：、青铜制造业的特点：同学们看看书本，归纳这一时期手工业上除了同学们看看书本，归纳这一时期手工业上除了青铜器的制造外，还有其它的手工业吗？青铜器的制造外，还有其它的手工业吗？“china”“china”的中文含义是的中文含义是“瓷器瓷器”我国是世界上我国是世界上最早发明瓷器最早发明瓷器的国家。的国家。 原始瓷壶原始瓷壶 “陶陶”与与“瓷瓷”是两个不同的概念。是两个不同的概念。它们的区别是什么？它们的区别是什么？请大家自己查资料找答案。请大家自己查资料找答案。商朝玉凤商朝玉凤西周玉鹿西周玉鹿根据刚才的学习，我们知道了夏商西周时根据刚才的学习，我们知道了夏商西周时

6、期手工业非常繁荣，那么手工业如此繁荣期手工业非常繁荣，那么手工业如此繁荣的基础是什么呢？的基础是什么呢？二、农业、畜牧业和商业的发展二、农业、畜牧业和商业的发展 农业：农业：畜牧业：畜牧业：商业：商业： 品种品种 技术技术工具工具品种品种方式方式都城繁荣，交通发达，沿途设有旅店都城繁荣，交通发达，沿途设有旅店“五谷五谷”已经齐备已经齐备( (商朝）商朝）已掌握选种、施肥和治虫害已掌握选种、施肥和治虫害已用一定数量的青铜农具（西周）已用一定数量的青铜农具（西周）已有今天家畜家禽的主要品种已有今天家畜家禽的主要品种（商朝）（商朝）建有牲畜圈栏建有牲畜圈栏既然此时农业、手工业、畜牧业和商业都很发达，

7、为什么要以“青铜”作为当时文明的象征呢北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么？打制石器河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么？磨制石器石器时代夏商西周时期用的生产工具又是什么呢？青铜器青铜时代既然此时农业、手工业、畜牧业和商业都很发达，为什么要以“青铜”作为当时文明的象征呢青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段，介于金石并用时代和铁器时代之间，这个时代人们所创造的物质文化，被称作“青铜文明”与与“灿烂的青铜文明灿烂的青铜文明”相比，奴隶们却过着悲惨相比，奴隶们却过着悲惨的生活，根据下列资料，说说奴隶们的处境？的生活，根据下列资料，说说奴隶们的处境？1、图片资料

8、、图片资料1：说明奴隶可以随意买卖或转让说明奴隶可以随意买卖或转让三、奴隶的悲惨生活三、奴隶的悲惨生活白天：在奴隶主的监督下，在暴日下辛勤的劳动白天：在奴隶主的监督下，在暴日下辛勤的劳动 夜里：奴隶主将奴隶的双手用木枷锁起来夜里：奴隶主将奴隶的双手用木枷锁起来 奴隶的悲惨处境奴隶的悲惨处境 奴隶的悲惨生活说明奴隶没有说明奴隶没有人身自由人身自由商王大墓商王大墓商商 东子坑东子坑 商后岗祭祀坑商后岗祭祀坑中的人骨和青铜中的人骨和青铜礼器礼器殷王墓殷王墓想象图想象图说明：奴隶作为奴隶主的殉葬品说明：奴隶作为奴隶主的殉葬品可以被任意的杀死或活埋。奴隶可以被任意的杀死或活埋。奴隶的地位和猪狗一样。的地

9、位和猪狗一样。我认为考古学家说得我认为考古学家说得很对。这是祖国历史很对。这是祖国历史上的一个光辉时代上的一个光辉时代。开开放放课课堂堂友情提示友情提示：1、这是从不同的角度对商代历史的认识，奴隶制这是从不同的角度对商代历史的认识，奴隶制 非常残酷是随着非常残酷是随着生产力发展私有制生产力发展私有制出现的必然。出现的必然。2、奴隶主组织奴隶大规模的生产，进行简单协作分工，奴隶主组织奴隶大规模的生产，进行简单协作分工， 提高生产效率提高生产效率。3、奴隶制国家政权组织大规模生产，奴隶制国家政权组织大规模生产，推动生产力推动生产力的发展。的发展。4、大批奴隶从事繁重体力劳动，提供了大量剩余产品，大

10、批奴隶从事繁重体力劳动，提供了大量剩余产品，使一部分人可以摆脱体力劳动，专门从事使一部分人可以摆脱体力劳动，专门从事脑力劳动，为古脑力劳动，为古代灿烂文明的出现奠定基础。代灿烂文明的出现奠定基础。5、这种文明是建立广大这种文明是建立广大奴隶极其悲惨的命运基础上奴隶极其悲惨的命运基础上的的开开放放课课堂堂课堂小结课堂小结灿烂的青铜文明歌：灿烂的青铜文明歌：原始社会到末期，我国已有青铜器。原始社会到末期，我国已有青铜器。夏朝种类渐增多，商朝青铜灿烂期。夏朝种类渐增多，商朝青铜灿烂期。司母戊鼎造型巨，四羊方尊精工艺。司母戊鼎造型巨，四羊方尊精工艺。举世闻名举世闻名“三星堆三星堆”，青铜立人有新意。，

11、青铜立人有新意。奴隶生活多悲惨，非人待遇好辛酸。奴隶生活多悲惨，非人待遇好辛酸。戴着枷锁搞生产，没有自由和饱暖。戴着枷锁搞生产，没有自由和饱暖。生命不如牛和马，人祭人殉任屠杀。生命不如牛和马，人祭人殉任屠杀。 探究能力训练探究能力训练 假如西周时期的一位奴隶主假如西周时期的一位奴隶主举办家庭宴会，桌上摆的佳举办家庭宴会，桌上摆的佳肴可能都有什么？根据是什肴可能都有什么？根据是什么？么？ 友情提示友情提示：与今天差不多，：与今天差不多，因为家禽家畜等主要品种那因为家禽家畜等主要品种那时都有了时都有了巩固达标环节巩固达标环节一、选择一、选择1.下面各项中，最能反映我国古代下面各项中，最能反映我国古

12、代青铜工艺水平和成就的是青铜工艺水平和成就的是 A甲骨文甲骨文 B司母戊鼎司母戊鼎 C兵马俑兵马俑 D敦煌莫高窟敦煌莫高窟2. 我国青铜文化的灿烂时期是我国青铜文化的灿烂时期是 （ ） A夏朝夏朝 B商朝商朝 C西周西周 D东周东周达标练习3.我国是世界上最早发明瓷器的国我国是世界上最早发明瓷器的国家，我国最早出现瓷窑是在家，我国最早出现瓷窑是在 A夏朝夏朝 B商朝商朝 C西周西周 D东周东周4.举世闻名的举世闻名的“三星堆三星堆”文化发现文化发现于于A.长江流域长江流域 B. 黄河流域黄河流域 B. C. 珠江流域珠江流域 D. 成都平原成都平原达标练习达标练习 二、填空二、填空 1、 是我国青铜文化的灿烂是我国青铜文化的灿烂时期。时期。 2、商朝著名的青铜器有巨大的、商朝著名的青铜器有巨大的 和造型奇特的和造型奇特的 。 3、与商周同期，我国西南地区的、与商周同期，我国西南地区的 平 原 盛 行 的 独 特 的 青 铜 文 化平 原 盛 行 的 独 特 的 青 铜 文 化是是 。那里出土的。那里出土的 、 、 、等，引起中外人士瞩目。等，引起中外人士瞩目。