初中一年级语文下册第三单元15孙权劝学《资治通鉴》课件.ppt

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1、。司马光，司马光，宋宋代史学家、政治家。代史学家、政治家。字字君实君实。陕州夏县（今属山西省）。陕州夏县（今属山西省）人。家居涑水乡，人称人。家居涑水乡，人称涑水先生涑水先生。晚年自号晚年自号迂叟迂叟。卒谥。卒谥文正文正，追封，追封温国公温国公，世称，世称司马温公司马温公。仁宗宝。仁宗宝元二年元二年(1039)进士，宋神宗即位，进士，宋神宗即位，诏为翰林学士，以不善骈文坚辞诏为翰林学士，以不善骈文坚辞不就，乃任御史中丞。熙宁三年不就，乃任御史中丞。熙宁三年(1070),神宗和王安石开始变法神宗和王安石开始变法,司马光因政见不合，自请判西京司马光因政见不合，自请判西京御史台。居洛阳御史台。居洛阳

2、15年，绝口不论年，绝口不论政事，致力于编写政事，致力于编写资治通鉴资治通鉴。哲宗元年哲宗元年(1086),起任书左仆射兼起任书左仆射兼门下侍郎门下侍郎,尽废新法。当政八月而尽废新法。当政八月而卒。卒。 司马光警枕励志：司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此司马光警枕励志：司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪

3、明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了资治通鉴资治通鉴的大文豪的大文豪。 资治通鉴资治通鉴是是司马光司马光主持编纂的一部主持编纂的一部编年体编年体通史通史，记载了从战国到，记载了从战国到五代共一千三百六十二五代共一千三百六十二年 的 史 事 。年 的 史 事 。 书 名 “ 资治”，说明本书编撰的为统治者治国提供为统治者治国提供历史经验和教训的历史经验和教训的

4、。孙权劝学孙权劝学 初，权谓初，权谓吕蒙吕蒙曰：曰：“卿卿今今当涂掌事，不可当涂掌事，不可不学！不学！”蒙蒙辞辞 以以军中多务。权曰：军中多务。权曰：“孤孤岂欲卿岂欲卿治经治经为博士邪为博士邪(y)！但当！但当涉猎，涉猎，见见往事耳。卿言往事耳。卿言多务，孰多务，孰若孤？若孤？孤孤常读书，自常读书，自以为以为大有所益。大有所益。”蒙蒙乃始就学。及乃始就学。及鲁肃鲁肃过寻阳，与过寻阳，与蒙蒙论议，大惊论议，大惊曰：曰：“卿卿今者今者才略，才略，非复非复吴下阿蒙！吴下阿蒙！”蒙曰：蒙曰：“士别士别三日，即更三日，即更(gng)刮目相待，大刮目相待，大兄兄何何见事之晚乎！见事之晚乎！”肃肃遂遂(su

5、)拜拜蒙母，结友蒙母，结友而别。而别。课文朗读课文朗读整体感知整体感知参考注释，疏通参考注释，疏通课文，课文，理清故事理清故事情节。情节。划出读不划出读不懂的句子，小组懂的句子，小组合作探讨解决。合作探讨解决。合作探究：合作探究：1、孙权劝学的理由是什么？他是如何劝说的？、孙权劝学的理由是什么？他是如何劝说的？ 吕蒙接受了吗？吕蒙接受了吗？2、吕蒙学得怎样？、吕蒙学得怎样？通过谁的所见所语来写的？通过谁的所见所语来写的？ 3、在塑造三个人物时，主要运用了什么描写方法？、在塑造三个人物时，主要运用了什么描写方法？ 4、找出人物对话，揣摩语气并分析体现了人物各自、找出人物对话，揣摩语气并分析体现了

6、人物各自什么样的性格特点？什么样的性格特点？本文的三个人物各有什么特点？孙权吕蒙吕蒙 鲁肃鲁肃对部下既严格要求，又能循循善诱，耐心教导。好学。知错能改，谦虚好学，有军人的坦诚豪爽。敬才爱才,豪爽而不失风度,对朋友的进步十分高兴。劝赞体验感悟 分角色朗读谈谈分角色朗读谈谈孙权孙权吕蒙吕蒙鲁肃鲁肃情景：情景：陈太太家陈太太家有一对有一对”龙凤胎龙凤胎”，女孩胃口好，什，女孩胃口好，什么都肯吃，长得特结实，儿子爱挑食，生得单薄清瘦么都肯吃，长得特结实，儿子爱挑食，生得单薄清瘦。一次，她带着两个孩子到餐厅吃午餐，女孩风卷残云，一次，她带着两个孩子到餐厅吃午餐，女孩风卷残云，狼吞虎咽，男孩却皱着眉头，筷

7、子在菜盘子里翻来覆去。狼吞虎咽，男孩却皱着眉头，筷子在菜盘子里翻来覆去。陈太太生气了，教训儿子：陈太太生气了，教训儿子：“别挑食别挑食!小孩子要多吃蔬菜，小孩子要多吃蔬菜，不然身体就会缺少维生素。你看你，一个男孩子，还是不然身体就会缺少维生素。你看你，一个男孩子，还是哥哥呢，比妹妹差远了哥哥呢，比妹妹差远了!”可一连说了好几遍，甚至声色可一连说了好几遍，甚至声色俱厉，男孩还是噘着小嘴巴，怎么也不肯吃。母子俩正俱厉，男孩还是噘着小嘴巴，怎么也不肯吃。母子俩正在僵持不下时，一位服务员走过来，对男孩耳语了几句，在僵持不下时，一位服务员走过来，对男孩耳语了几句，奇怪的是，男孩马上大口地吃起碗里的饭菜来，一边吃奇怪的是，男孩马上大口地吃起碗里的饭菜来，一边吃还一边看身边的妹妹。还一边看身边的妹妹。假如你是这位服务员，你如何去假如你是这位服务员，你如何去劝这他？劝这他？ 请以方仲永巧遇吕蒙为题，展开想象，写篇作文，文体字数不限，表达出本人看法即可。