期中复习——整式的加减(2)5.ppt

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1、1.先化简后求值：先化简后求值： ，其中其中 。12,3xy 21154222xxyxy22xyy原式7292.已知已知x-y=2，则，则6-x+y值为值为_ 3.已知已知m2+m+2的值为的值为5时，则代数式时，则代数式 2m2+2m-6的值为的值为_.044.已知已知|m+n-2|+(mn+3)2=0，求，求2(m+n)-2mn+(m+n)+32(m+n)-3mn的值。的值。m+n=2，mn=-3原式原式=6(m+n)-11mn=12+33=455.已知已知 是方程是方程 的的根，求根，求 的值的值. 21x32142mxmx121824412mmm5m26原式6. 已知代数式已知代数式

2、A = ，当，当 x =1时，时，A=6，求当，求当 x = 1时时A的值的值.31axbxA=47.已知：已知：x2 x 1 = 0 ，求求 x3 x2 3x5 的值的值9.已知已知 ，求求 的值的值05322 aa109124234aaa8.已知：已知：m2 m1 = 0 ，求求 m3 2m2 2007的值的值20083151.已知三角形的周长是已知三角形的周长是3a2b，其中第，其中第一条边长为一条边长为ab，第二条边长比第一条，第二条边长比第一条小小1，求第三边的边长。，求第三边的边长。a12.某校七年级四个班级的学生在植树节这天义某校七年级四个班级的学生在植树节这天义务植树。一班植树

3、务植树。一班植树x棵，二班植树的棵数比一棵，二班植树的棵数比一班的班的2倍少倍少40棵，三班植树的棵数比二班的一棵，三班植树的棵数比二班的一半多半多30棵，四班植树的棵数比三班的一半多棵，四班植树的棵数比三班的一半多30棵。棵。（1）求四个班共植树多少棵（用含有）求四个班共植树多少棵（用含有x的式子的式子表示）表示）（2）当）当x=60时，四个班中哪个班植的树最多？时，四个班中哪个班植的树最多？一班一班x二班二班2x-40 三班三班x+10 四班四班1/2x+35共：共：9/2x+5一班一班60 二班二班80三班三班70 四班四班65二班植树最多二班植树最多 2.有两个多项式：有两个多项式：A

4、=2a2-4a+1, B=2(a2-2a)+3, 当当a取任意有理数时，请比较取任意有理数时，请比较A与与B的大小的大小. 分析：分析：1：你会比较两个数的大小吗？：你会比较两个数的大小吗？ 2：你会比较两个式子的大小吗？：你会比较两个式子的大小吗？ 作差法作差法 AB0 AB AB0 AB AB0 AB.3.任意取一个两位数，个位数是任意取一个两位数，个位数是a，十，十位数是位数是b，交换个位数字和十位数字的，交换个位数字和十位数字的位置得到一个新的两位数，这两个两位置得到一个新的两位数，这两个两位数的差是否能够位数的差是否能够9整除？再研究这两整除？再研究这两个两位数的和的特点个两位数的和

5、的特点 4.设设a表示一个两位数，表示一个两位数，b表示一个三位表示一个三位数，把数，把a放在放在b的左边，组成一个五位数的左边，组成一个五位数x，把，把b放在放在a的左边组成一个五位数的左边组成一个五位数 ，试问试问9能否整除能否整除xy？请说明理由？请说明理由5.如图，化简：如图，化简：|a|-|a+b|+|c-a|0cba-a+b+c6.已知有理数已知有理数a、b、c在数轴上的位置如在数轴上的位置如图所示，化简图所示，化简acbbac bc0a07.已知已知a0，b0，化简化简:|3-2b|+|b-3a|-3|b-a|38.当当2x5时，时，化简：化简：|x2|x5|9.当当1x3时，时

6、，化简：化简：2|x1|3|x1|2x4|2x37x31.有一组单项式：有一组单项式：a，2a2，4a3，8a4， 第第n个式子是：个式子是： .2.观察下列单项式：观察下列单项式：x，3x2，5x3 ， 7x4 ， 9x5 ， 按此规律，按此规律，可以得到第可以得到第2012个单项式是个单项式是_，第第n个单项式怎样表示个单项式怎样表示_(-2)n-1an-4023x2012(-1)n-1(2n-1)xn3.已知已知ax5+bx4+cx3+dx2+ex+f=(x-1)5，试求下列各式的值试求下列各式的值. a+b+c+d+e+f； b+d.0154.若若a、b、c为自然数，为自然数，ab，ab761，ca859，试求，试求abc的最大的值。的最大的值。2000