第一章第二节日新月异的信息技术_课件.ppt

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1、梧州八中 信息技术组第一章 信息与信息技术梧州八中 信息技术组梧州八中 信息技术组、下面叙述正确的是、下面叙述正确的是( )( )A.A.因特网给我们带来了大量的信息因特网给我们带来了大量的信息, ,这些信息都是可信的这些信息都是可信的, ,可以直接使用可以直接使用B.B.在因特网上在因特网上, ,可以使用搜索引擎查找我们所需要的一切信可以使用搜索引擎查找我们所需要的一切信息息C.C.有效获取信息后有效获取信息后, ,要对其进行分类、整理和保存要对其进行分类、整理和保存D.D.保存在计算机中的信息是永远不会丢失和损坏的保存在计算机中的信息是永远不会丢失和损坏的梧州八中 信息技术组“海上 求生”

2、正要沉没的泰坦尼克号正要沉没的泰坦尼克号l 知新梧州八中 信息技术组l说明了信息及信息技术工具的重要性。资料资料：2002年10月6日，一艘载有128名中国游客的越南籍游船偏离航道触礁。游船随时可能沉没，船上既没有救生措施，也无法与外界联系。就在这一紧急关头，一名乘客发现自己的手机有微弱的信号，他立刻通过手机向外界发送呼救信息，与有关部门取得了联系。经多方救助，128名乘客终于获救。在整个救援过程中，这部手机成了游船与外界联系的唯一工具。l 知新梧州八中 信息技术组1.2 日新月异的信息技术1.信息技术的历史信息技术的历史2.信息技术的发展趋势信息技术的发展趋势3.健康合理使用信息技术健康合理

3、使用信息技术l 知新学习目标：学习目标：梧州八中 信息技术组l l不同角度的描述：1.1.信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、分析和利用等的技术。换、存储、处理、检索、分析和利用等的技术。2.2.信息技术是指利用计算机和现代通讯手段获取、信息技术是指利用计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。3.3.信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科学技术。变换、识别和应用的科学技术。梧州八中 信息

4、技术组 IT IT（Information Information TechnologyTechnology）信息技术 信息技术信息技术是指利用计算机和现代通讯手是指利用计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。配信息的技术。梧州八中 信息技术组l古代常用”学富五车”来形容一个人的博学，因为过去的记载信息常用笨重竹简、木简以至搬家时用很多的车子来拉，但今天象这样一张薄薄的光盘所容纳的信息就远远超过“五车”了。 l 梧州八中 信息技术组l资料A：马拉松比赛的起源。 l资料B：烽火戏诸侯，一笑失天下。 l资料C：莫尔斯 1837 发

5、明了“莫尔斯电码”，应用于电报机的实际应用中。贝尔 1875 年发明电话。马克尼 1898 年发明的无线电通讯技术。 l资料D：卫星传播。 l资料E：光纤传播。梧州八中 信息技术组小实验：假如我们现在处在原始社会前，还没有语言。也就是处在语言小实验：假如我们现在处在原始社会前，还没有语言。也就是处在语言产生的前期。产生的前期。实验规则：甲同学（扮演原始进化人，不会说话，只会肢体动作语言、实验规则：甲同学（扮演原始进化人，不会说话，只会肢体动作语言、简单的叫声等）简单的叫声等） 乙同学（扮演现代人，能说汉语）乙同学（扮演现代人，能说汉语）甲同学甲同学 看文字的意思，把它的意思传达给乙，看文字的意

6、思，把它的意思传达给乙，乙同学乙同学 请乙同学根据所看到甲的动作说出其表示含义请乙同学根据所看到甲的动作说出其表示含义. 也就是说，在从猿到人的转变过程中，随着原始进化人也就是说，在从猿到人的转变过程中，随着原始进化人的协同劳动、想法交流逐渐增多，利用简单的肢体语言不能的协同劳动、想法交流逐渐增多，利用简单的肢体语言不能够表示时其所表达的意义时够表示时其所表达的意义时 便促进了语言的产生。便促进了语言的产生。梧州八中 信息技术组易经中记载的易经中记载的 结绳记事结绳记事 语言是不能随着时空保存下来的。人们为了记录一些古代发生的事情，语言是不能随着时空保存下来的。人们为了记录一些古代发生的事情，

7、便发明了结绳记事的方法，使得信息被得以长期保存。便发明了结绳记事的方法，使得信息被得以长期保存。 但往往会发生这样的事情，当结绳过多时，往往自己也想不起来发生了但往往会发生这样的事情，当结绳过多时，往往自己也想不起来发生了什么事情什么事情 。于是，人们开始进一步改进记录信息的方法，发明了文字，最。于是，人们开始进一步改进记录信息的方法，发明了文字，最早是象形文字。早是象形文字。 第二次信息技术革命第二次信息技术革命 文字的创造，使信息的存储和传递，首次超越文字的创造，使信息的存储和传递，首次超越了时间和地域的限制。了时间和地域的限制。梧州八中 信息技术组 商代甲骨文商代甲骨文:刻在骨头上记录刻

8、在骨头上记录信息，不便于携带和大面积推信息，不便于携带和大面积推广使用，只限于少数贵族群体广使用，只限于少数贵族群体传播使用传播使用文字信息等刻在竹简上的，便于推广使用，但非常笨重，也不利于携带和大面积传播文化信息。第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证。更为可靠的保证。 沉重的竹简，不便于携带和传播，多方面的因素最终导致人们在东沉重的竹简，不便于携带和传播，多方面的因素最终导致人们在东汉时期发明了文明世界的造纸术的发明。这进一步推动了信息技术汉时期发明了文明世界的造纸术的发明。这进一步推动了信息技术的

9、进一步革新。的进一步革新。梧州八中 信息技术组1 1、雕版印刷术、雕版印刷术:文字错了，文字错了，不容易修改不容易修改2 2、活字印刷术、活字印刷术 : :需要造大量需要造大量活字活字 排版也很费时间排版也很费时间3 3、现代机械打印技术、现代机械打印技术: :体体积也是非常庞大积也是非常庞大4 4、（电脑排版）、（电脑排版） 激光照排印刷术激光照排印刷术 北大王选北大王选 科学家科学家, ,世界金奖世界金奖, ,至今至今为止被广泛使用，这是我国的骄为止被广泛使用，这是我国的骄傲傲. .梧州八中 信息技术组电话的发明：电话的发明：18761876年年3 3月月1010日，激动人心的日子日，激动

10、人心的日子终于来临了。那天，贝尔正在做实验，一不小终于来临了。那天，贝尔正在做实验，一不小心，把瓶内的硫酸溅到了自己的腿上，他疼痛心，把瓶内的硫酸溅到了自己的腿上，他疼痛得喊叫起来：得喊叫起来：“沃森先生，快来帮我啊沃森先生，快来帮我啊!”!”想不想不到，这一句极普通的话，竟成了人类通过电话到，这一句极普通的话，竟成了人类通过电话传送的第一句话音。正在另一个房间工作的贝传送的第一句话音。正在另一个房间工作的贝尔先生的助手沃森，是第一个从电话里听到讲尔先生的助手沃森，是第一个从电话里听到讲话声音的人。贝尔在得知自己试验的电话已经话声音的人。贝尔在得知自己试验的电话已经能够传送声音时，热泪盈眶。当

11、天晚上他在写能够传送声音时，热泪盈眶。当天晚上他在写给母亲的信中预言：给母亲的信中预言：“朋友们各自留在家里，朋友们各自留在家里，不用出门也能互相交谈的日子就要到来了不用出门也能互相交谈的日子就要到来了!”!”莫尔斯莫尔斯 发明电报发明电报18441844年年5 5月月2424日，在座无虚席的国会大厦日，在座无虚席的国会大厦里，莫尔斯用他那激动得有些颤抖的双手，里，莫尔斯用他那激动得有些颤抖的双手，操纵着他倾十余年心血研制成功的电报机，操纵着他倾十余年心血研制成功的电报机， 向巴尔的摩发出了人类历史上的第一份电向巴尔的摩发出了人类历史上的第一份电报报:“:“上帝创造了何等奇迹！上帝创造了何等奇

12、迹！” ” 第四次信息技术革命是：电报、电话、广播、电视第四次信息技术革命是：电报、电话、广播、电视的发明与普及的发明与普及 ，进一步突破了时间与空间的限制，进一步突破了时间与空间的限制 。 梧州八中 信息技术组第五次信息技术革命是：第五次信息技术革命是：计算机技术与现代通信技计算机技术与现代通信技术的普及应用术的普及应用，将人类社会推到了数字化时代。，将人类社会推到了数字化时代。 如：如：QQQQ即时通讯软件、手机、因特网、电子地图、导即时通讯软件、手机、因特网、电子地图、导航等的应用，为我们的生活带来极大的方便。航等的应用，为我们的生活带来极大的方便。 梧州八中 信息技术组l 五次信息技术

13、的重大发展历程小结：第一次信息革命第一次信息革命语言的使用语言的使用从猿到人的重要标志从猿到人的重要标志第二次信息革命第二次信息革命文字的创造文字的创造超越了时间和地域的局限超越了时间和地域的局限第四次信息革命第四次信息革命电报、电话、广播电报、电话、广播电视的发明和传播电视的发明和传播突破了时间与空间的限突破了时间与空间的限制制第五次信息革命第五次信息革命计算机技术与现代通信计算机技术与现代通信技术的应用的普及应用技术的应用的普及应用人类社会进入数字人类社会进入数字化信息时代化信息时代第三次信息革命第三次信息革命印刷术的发明印刷术的发明为传播和积累提供保证为传播和积累提供保证梧州八中 信息技

14、术组趋势一：越来越友好的人机界面趋势一：越来越友好的人机界面 条码扫描器MP4液晶显示器可视电话梧州八中 信息技术组Dos操作界面鼠标/图形用户界面趋势一：越来越友好的人机界面趋势一：越来越友好的人机界面 梧州八中 信息技术组(1)虚拟现实技术 虚拟驾驶飞机模拟器虚拟驾驶飞机模拟器3D游戏游戏三维地图三维地图虚拟青蛙实验虚拟青蛙实验电子宠物电子宠物梧州八中 信息技术组(2)语音技术 音箱音箱耳机耳机扩音器扩音器梧州八中 信息技术组(3)智能代理技术 机器人机器人胃镜1胃镜2机器狗梧州八中 信息技术组趋势二：越来越个性化的功能设计趋势二：越来越个性化的功能设计 梧州八中 信息技术组趋势三：趋势三

15、：越来越高的性能价格比越来越高的性能价格比 配置越来越好，但价格越来越低配置越来越好，但价格越来越低 年份年份CPU主频主频硬盘硬盘内存内存显示器显示器价格价格199216MHz40MB1M12寸单显寸单显8000元元左右左右1998200MHz4.3GB32M14寸彩显寸彩显6000元元左右左右20072000MHz160GB 1024M19寸液晶寸液晶显示器显示器5000元元左右左右20112.5GHz双双核核520GB 2G20寸液晶寸液晶4000元元左右左右梧州八中 信息技术组l信息技术的应用及影响信息技术的影响积极的影响积极的影响消极的影响消极的影响对社会发展的影响对科技进步的影响对

16、人们生活和学习的影响对身心健康的不良影响信息犯罪信息泄露信息“毒品”梧州八中 信息技术组 来自网络的信息技术侵扰来自网络的信息技术侵扰1）、“病毒”肆虐。举例：熊猫烧香,冲击波，CIH病毒等2）网恋 梧州八中 信息技术组3 3）、）、“网络成瘾症网络成瘾症”危害：危害：1 1、网络成瘾带来心理和躯体疾病。、网络成瘾带来心理和躯体疾病。 2 2、使在校生学习成绩下降。、使在校生学习成绩下降。 3 3、引发社会难题。、引发社会难题。例子：例子：1 1、一名韩国青年在一间网吧的计算机前连续鏖战了、一名韩国青年在一间网吧的计算机前连续鏖战了8686个小时后个小时后, ,精疲力竭精疲力竭地倒下地倒下,

17、,随后死亡随后死亡. .他的母亲一直无法接受这个残酷的事实他的母亲一直无法接受这个残酷的事实. .2 2、两名中学生因通宵上网在铁轨上熟睡被轧死，岁的少年因网两名中学生因通宵上网在铁轨上熟睡被轧死，岁的少年因网上的几句玩笑话赶到百里之外的网吧行凶，几名中学生为上网十几天彻夜上的几句玩笑话赶到百里之外的网吧行凶，几名中学生为上网十几天彻夜不归，还有不少青少年因痴迷上网而荒废了学业不归，还有不少青少年因痴迷上网而荒废了学业3 3、女生贪恋网上聊天，与网友见面被拐卖，常被报道。女生贪恋网上聊天，与网友见面被拐卖，常被报道。梧州八中 信息技术组合理地使用信息技术positivenegativel促进不

18、同国家和地区人们之间的交流学习l推动了科学技术的进步l使得人们的生活、学习、工作更加便捷ll网络病毒l垃圾信息、虚假信息l谣言邪说l网络诈骗l网瘾梧州八中 信息技术组 来自其他信息技术的侵扰来自其他信息技术的侵扰1 1）手机是人们方便的通讯工具，但有人用手机来考试作弊）手机是人们方便的通讯工具，但有人用手机来考试作弊2 2）一中学生沉溺于热线电话不能自拔，一个月打出电话费）一中学生沉溺于热线电话不能自拔，一个月打出电话费 15001500多元多元3 3）电视的出现使得人们了解世界新闻、天气预报及时迅速，）电视的出现使得人们了解世界新闻、天气预报及时迅速，但也引发了青少年沉溺于无聊的肥皂电视剧中

19、，导致但也引发了青少年沉溺于无聊的肥皂电视剧中，导致60%60%以上以上的近视，也影响了学习和身心健康的近视，也影响了学习和身心健康梧州八中 信息技术组网络文明公约总结：网络文明公约总结： 全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约。要善于网上学习，不浏览不良信息；要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。思考题：思考题： 根据以上学习和如上网络文

20、明公约，谈谈根据以上学习和如上网络文明公约，谈谈 我们应该怎样做才能做到合理使用信息技术？我们应该怎样做才能做到合理使用信息技术？ 梧州八中 信息技术组1 1、培养良好的信息意识，甄别有用信息、无、培养良好的信息意识，甄别有用信息、无用信息和有害信息。用信息和有害信息。2 2、积极主动地学习现代信息技术，提高信息、积极主动地学习现代信息技术，提高信息处理能力。处理能力。3 3、养成健康使用信息技术的习惯。、养成健康使用信息技术的习惯。4 4、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德。息道德。如何合理使用信息技术？如何合理使用信息技术？梧州八中 信息技术组

21、课堂小结一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理、评价等有关的技术都是信息技术。1什么是信息技术五次信息技术革命：语言、文字、印刷术、电报电话广播电视、计算机与通信技术。2信息技术的悠久历史人性化和大众化：人机界面越来越友好、功能设计越来越个性化、性价比越来越高。3信息技术的发展趋势4合理使用信息技术信息技术的影响有积极的一面，也有消极的一面。要客观认识、扬长避短、合理利用梧州八中 信息技术组梧州八中 信息技术组梧州八中 信息技术组课堂作业（二选一）1.请同学们利用因特网， 查找“虚拟现实技术”、“语音技术”、“智能代理技术”或其他任何一项你感兴趣的新技术，重点是突出其人机界面的友好性。使用w

22、ord或ppt做成简单的介绍资料（图文并茂最好）。 2.以“信息技术是一把双刃剑”为主题，使用word举例说明信息技术的正面和负面影响，一千字左右（可利用因特网，文字、段落的设置要便于阅读）。将电子作品放到以班级和姓名命名的文件夹中，例如 发送到教师信箱。时间有限！请同学们抓紧，并注意时间分配！梧州八中 信息技术组梧州八中 信息技术组资料A：马拉松比赛的起源。 公元前公元前490490年，希腊人和波斯人在雅典附近的一个年，希腊人和波斯人在雅典附近的一个小镇小镇马拉松进行了一场激烈的决定希腊命运马拉松进行了一场激烈的决定希腊命运的战争，结果希腊人取得了胜利。为了把胜利的的战争，结果希腊人取得了胜

23、利。为了把胜利的消息尽快传达回首都人民，青年士兵费迪皮迪兹消息尽快传达回首都人民，青年士兵费迪皮迪兹从马拉松一直跑回雅典。他在雅典城广场上向人从马拉松一直跑回雅典。他在雅典城广场上向人们宣布们宣布 “ “我们胜利了我们胜利了”的消息后，就因为精疲力的消息后，就因为精疲力竭而死去了。为了纪念这位战士，在竭而死去了。为了纪念这位战士，在18961896年的第年的第一届奥运会上，举行了从马拉松跑到雅典的比赛，一届奥运会上，举行了从马拉松跑到雅典的比赛，当时的路程约当时的路程约40.240.2公里，希腊人路易斯以公里，希腊人路易斯以2 2小时小时5858分分5050秒的时间跑完了全程。秒的时间跑完了全程。 梧州八中 信息技术组 烽火戏诸侯，指西周时周幽王，为褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高兴，因而又多次点燃烽火。后来诸侯们都不相信了，也就渐渐不来了。敌人来攻时，烽火台上白天冒着浓烟，夜里火光烛天，可就是没有一个救兵到来，周天子和太子被砍，褒姒被俘，西周宣告灭亡。 资料B：烽火戏诸侯，一笑失天下烽火戏诸侯，一笑失天下 。