有余数的除法、余数和除数的关系 (3).ppt
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余数和除数的关系有余数的除法问题问题：这些同学在做什么呢？：这些同学在做什么呢？ （二）活动思考，加深理解（二）活动思考，加深理解问题问题：1. 读一读，说一说你知道了什么。读一读，说一说你知道了什么。2. 你是怎么想的？和同伴说一说，也可以摆一摆你是怎么想的？和同伴说一说，也可以摆一摆 证明自己的想法。证明自己的想法。 用一堆小棒摆用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会。如果有剩余，可能会剩几根小棒？剩几根小棒？3. 如果用这些小棒摆如果用这些小棒摆 呢？呢？第第60页页“做一做做一做”，第，第2题。题。 第第64页练习十四，第页练习十四，第1题、第题、第2题。题。
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