警察与赞美诗公开课.ppt

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2、他，苏比被判入狱三个月。 整体感知整体感知文本探究文本探究情节非常曲折，出人意料情节非常曲折，出人意料文本探究文本探究情节是性格发展的历史。 高尔基苏比是怎么样的一个人？（紧扣文本分析）极度贫困、好逸恶劳、游手好闲、极度贫困、好逸恶劳、游手好闲、灵魂高傲灵魂高傲、良心未泯的流浪汉、良心未泯的流浪汉文本探究文本探究苏比生活在怎样的一个社会里？ 以貌取人、趋炎附势、男娼女盗、以貌取人、趋炎附势、男娼女盗、贫富悬殊、是非不分、黑白颠倒贫富悬殊、是非不分、黑白颠倒文本探究文本探究难点突破难点突破这些“巧合”在小说中起到了什么作用？反映资本主义中下层人民生活的艰难、反映资本主义中下层人民生活的艰难、讽刺

3、了资本主义社会道德、法律的虚伪本质讽刺了资本主义社会道德、法律的虚伪本质难点突破难点突破 短篇小说往往借助意料之外、又在短篇小说往往借助意料之外、又在 情理之中的情节、让人意想不到的结局的情理之中的情节、让人意想不到的结局的设计来揭示主题，给读者留下深刻的印象。设计来揭示主题，给读者留下深刻的印象。这也是这也是欧欧亨利小说的亨利小说的 一大突出特色。这种一大突出特色。这种小说的结局，我们称之为小说的结局，我们称之为“欧欧亨利式笔法亨利式笔法”。我们同学要注意学习。我们同学要注意学习。小说的结尾小说的结尾,笔峰一转笔峰一转,让主人公的命运起一个让主人公的命运起一个一百八十度的变化一百八十度的变化

4、,苏比进了监狱！既出乎苏比进了监狱！既出乎意料意料,却又在情理之中却又在情理之中,体现了作者擅长的体现了作者擅长的欧欧亨利手法。亨利手法。 欧欧 亨利就是这样，往往在我们看到津津有亨利就是这样，往往在我们看到津津有味的时候来一个急刹车，安排了一个出人意味的时候来一个急刹车，安排了一个出人意料的结尾，在我们张大了嘴巴还没来得及闭料的结尾，在我们张大了嘴巴还没来得及闭上的时候就结束了，使我们不由得静下心来上的时候就结束了，使我们不由得静下心来要回味一番，最后才发出一声长长的叹息。要回味一番，最后才发出一声长长的叹息。可怜的苏比他最后怎样了呢？鉴赏结局的空可怜的苏比他最后怎样了呢？鉴赏结局的空白白 听到宣判三个月后，苏比的心理会怎样听到宣判三个月后，苏比的心理会怎样呢？其实，文章就是采用了呢？其实，文章就是采用了“留白留白”的艺术的艺术手法，给读者以丰富的想象的空间，一千个手法，给读者以丰富的想象的空间，一千个读者心目中有一千个哈姆雷特，你心中有了读者心目中有一千个哈姆雷特，你心中有了自己的苏比，这不就是最完美的结局吗？自己的苏比，这不就是最完美的结局吗？ 难点突破难点突破难点突破难点突破