第四节噪声的危害和控制.ppt
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1、复习提问复习提问1、声音是如何产生传播的?声音是由物体的振动产生的;声音的传播需要介质。2、我们是怎样听到声音的?3、 声音有哪些特性?有那位同学能进行现场的“今节说法”,说说中华人民共和国环境噪声污染法?现场感受现场感受1、欣赏(音量先小后大)3、你听过“充气的气球在干燥的玻璃板上摩擦的声音吗?”,你听时有什么样的感觉?大家从上面现象中想到了什么?我想到了很大的声音听起来不舒服乐声有时候会变为噪声用充气的气球在干燥的玻璃板上摩擦,其声音听起来感到非常不舒服。这些现象说明了什么?大家最想知道什么?噪声的来源噪声有哪些危害有什么方法可以减小噪声。对自己提出的问题,大家有什么猜想?第四节 噪声的危
2、害和控制一、噪声的来源超链说明(观察噪声和音叉的波形)自备八上光碟八上AVSEQ07.DAT?大家从上面波形的比较想到了什么?物理角度:噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音;?如果我们的生活中充满是下面的声音的话,我们生活的哪些方面会受影响?既然噪声对我们对我们产生了这么多的影响,能否用一句话来表达噪声的影响呢?环境保护的角度看:凡是妨碍人正常休息,学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属噪声。?生活中噪声的来源有哪些?噪声的来源(超链):交通噪声:汽车、摩托车的鸣叫声,车轮与路面的摩擦声,火车、飞机等巨大响声。工业噪声:发动机运转声,电锯、机床、电钻、工地爆破声等等。
3、施工噪声施工噪声:筑路、盖楼、打桩等 居民噪声:家用电器的工作声,人的说话、哭笑声等。?噪声对我们有什么危害呢?二、噪声的等级和危害:噪声的等级用分贝数表示大小,分贝是计量噪声强弱的单位。阅读P25“一些声强的分贝和人们相应的感觉。阅读后请大家具体举例说说噪声对人们有哪些危害?非洲北部农村70岁老人的听力比美国20岁的城市青年的听力好,你信吗?为什么?小结噪声的危害有:心理效应:使人烦躁,精力不集中,妨碍睡眠和休息,影响工作效率。生理效应:头痛、消化不良,视觉模糊,耳聋等,严重的甚至神志不清、休克或死亡。物理效应:高强度噪声能够损坏建筑物。?既然噪声对我们产生了这么大的影响,那我们该如何减小噪
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